10.2 活出生命的精彩 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

七年级上册道德与法治课件系列 第十课：绽放生命之花 10.2活出生命的精彩 自学 01 怎样充盈我们的生命？ 02 如何关切生命，拒绝冷漠？ 03 如何在平凡中创造伟大？ 04 如何活出生命的精彩？ 小观察：小明的日常生活 请你用一个词形容一下小明的生活状态？ “贫乏” ≠ “贫穷” 贫乏：是指封闭的生活、百无聊奈， 无所事事；缺乏奋斗过程，感受不到生活的美好。 充盈：是指充实丰盈是指拥有目标，生活过程充实，有实在感；精神生活丰富而愉悦。 物质上贫穷，精神上充盈 贫乏不等于贫穷 生命的贫乏多指：精神层面， 生活的贫穷多指：物质层面。 生命中总不缺少贫乏 封闭自己 怕面对困难 缺乏目标 命运不公 人际关系缺乏 沉迷网络 1.生命贫乏的原因和表现？ ①有的人把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也无力去面对生活的困境与难题，狭小的世界限制了生命的生长； ②有的人缺乏生活目标，无所事事，在时光流逝中生命日益空虚。 过渡：那么我们应该怎样拒绝贫乏，充盈自己的生命呢？我们来看看他们的生活。 思考：1、这些流行语反映的是一种怎样的生活态度？ 贫乏 2、你如何看待这种生活态度？ 8 2. 敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。P116 1. 生命是一个逐渐丰富的过程。热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。P116 3. 掌握具体做法：阅读好书、专注地做自己热爱和有兴趣的事情、走出家门，了解他人不同方式的生活、外出旅行，看看不同的风土人情。P117 2、如何让自己的生命充盈？ P116-117 让生命充盈 选择积极的生活态度 选择消极的生活态度 让生命贫乏 9 生命充盈的表现 在同样的时间里，也有人热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。 你还知道哪些充盈生命的具体方法呢？ 阅读好书 学习一种乐器 走出家门，了解他人不同方式的生活 专注地做自己热爱和有兴趣的事情 外出旅行，看看不同的风土人情 参加社会公益活动 ....... 搜索一下 生命充盈 二、冷漠与关切 1.为什么要拒绝冷漠？ ①所有的冷漠也许都有理由，然而没有人愿意遭遇到冷漠。生命拒绝冷漠。 2023/12/14 12 二、冷漠与关切 1.为什么要拒绝冷漠？ ②我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界。 2023/12/14 13 二、冷漠与关切 2.如何关切他人？ 议学活动：故事会（分享你知道的关切他人的故事） 古时候有个盲人，晚上出门总提着一个明亮的灯笼。别人看到了，很是奇怪，问他:“你反正看不见，为什么要提个灯笼走路？”盲人认真地回答说：“这个道理很简单，我提灯笼当然不是为自己照亮道路，而是为了给别人照亮，让他们能看见我，这样他们就不会再撞到我了，既帮助了别人，又保护了自己。 ①我们不仅要关注自身的发展，而且要关切其他的生命，设身处地地思考并善待他人。 2023/12/14 14 二、冷漠与关切 2.如何关切他人？ ②让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。 2023/12/14 15 活动五：习声回响 　　　伟大出自平凡，平凡造就伟大。只要有坚定的理想信念、不懈的奋斗精神，脚踏实地把每件平凡的事做好，一切平凡的人都可以获得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。 　　　－习近平在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上的讲话 　　只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，才能更好实现人生价值、升华人生境界。 　　　　－习近平《在纪念五四运动100周年大会上讲话》 思考：1、怎样在平凡中创造伟大？ 2、列举几个你心目中最“美”的人 物，并说出理由。 ①伟大在于创造与贡献。要运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，留下了宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。 ②面对生活的艰难考验，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。 ③将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，从平凡中闪耀出伟大。 活动五：习声回响 1、怎样在平凡中创造伟大？ ①用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，留下了宝贵的物质财富和精神财富。 ②面对生活的艰难考验，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。 ③将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。 心目中