第一章 走进技术世界 课件-2023-2024学年高中通用技术苏教版（2019）必修《技术与设计1》

走进技术世界 通用技术第一章 流浪地球2 外骨骼 傲鲨智能 外骨骼 2000年2g时代 2005年3G时代 2021年4G\5G时代 目 录 Contents 技术的发展 第一节 技术的价值 第二节 技术的性质 第三节 在普通高中技术课程领域当中，我们把技术课程划分为两门课程——信息技术和通用技术。 通用技术在本课程中是指信息技术之外的，较为宽泛的、体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术, 是日常生活中应用广泛、对广大同学的发展具有广泛迁移价值的技术。 通用技术是一门什么课程？ 课程结构 电子控制技术 简易机器人制作 家政与生活技术 建筑及设计 汽车驾驶与保养 现代农业技术 服装及其设计 一.技术的发展 技术从人类需求出发，运用各种物质及装置、工艺方法、知识技能与经验等，实现具有一定使用价值的创造性实践活动。技术是人类文明的重要组成部分，是社会生产力水平的重要标志之一，是人类物质财富和精神财富的积累形式之一。 技术不仅保护人、解放人、发展人、满足人类的需求，而且推动社会的发展，促进文明的进步。 技术源于人类的欲望和需求 技术为满足人类需要而发展 需要遮身御寒，于是产生了缝制、纺织、印染技术 需要进食，于是产生了烹饪、栽培和饲养技术 需要住所，于是产生了建筑技术 需要出行，于是产生了车船制造技术 需要更便利的沟通，于是产生了通信技术 生产工具作为生产力的标志，它的进步推动了人类社会不断向前发展 石器时代 青铜时代 铁器时代 蒸汽时代 电气时代 信息时代 智能互联网时代 二.技术的价值 技术促进了社会生产的发展，丰富了社会文化的内容，改变了社会生活的方式，是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。 技术是社会财富积累的一种形式，在经济、政治、军事、文化等领域发挥着重要作用。 汽车、钢铁、建筑这三大工业被誉为 “三大支柱”。 技术具有保护人、解放人和发展人的作用。 技术首先为人提供了抵抗不良环境，防止野兽、病菌等侵害的手段和工具，从而使人在适应自然的过程中生存下来。 技术具有保护人的作用 表现为人依靠技术解放或延长了自己的手、脚、眼、耳、脑等身体器官，拓展了活动空间，提高了劳动效率，增强了利用自然、保护自然、合理的改造自然的能力。 技术具有解放人的作用 人类在探究技术、实用技术、发展技术的过程中，不仅改变着客观世界，而且改变着主观世界。 技术促进人的精神和智力的发展，使得人的创新精神和判断能力得到提高，思维方式发生转变，自我价值得以实现。 技术具有发展人的作用 技术与人 高新技术应用于军事系统，使现代装备的性能大大提高，对现代战争的作战方式、组织指挥、通信联络等产生了重大影响。 技术在文化领域也发挥着重要作用，促进文化的发展。 技术为人类的繁衍生息提供资源。依靠技术，人类得以利用自然和改造自然，并与自然保持和谐共处的有好关系。 技术与社会 技术与自然 绿水青山就是金山银山 人类在开发和利用自然时，应把握合理的尺度，注意对自然的保护，不能忽视一些技术活产品可能造成的负面影响。 自然资源是有限的，应以可持续发展为目标，实现以更少的能源消耗获取更大的效益。 人与自然要和谐共处。 三.技术的性质 技术的目的性 技术总是从一定的具体目的出发，针对具体的问题，形成解决的方法，从而满足人们的某方面的具体需求。 技术的实践性 一方面技术产生于实践之中；另一方面技术只有在人的实践活动中才能变为现实。技术的实践性反映了人与客观世界的互动关系。 技术的综合性 ①技术活动往往需要综合运用多种知识。 ②技术与其它学科的都有联系。 技术与艺术，技术与工艺学，技术与材料学 技术的创新性 ①创新是技术发展的核心。 ②技术的发展需要创新。包括: 技术革新和技术发明 ③技术创新是一个艰难的历程。 技术的两面性 技术也具有两面性。可能带来福音，也可能带来危害。 技术的专利性 技术作为创造性劳动的成果，是技术发明人的智慧和劳动的结晶，他包含丰富的社会价值和经济价值。在技术实现其价值的过程中技术发明者对此享有一定的权利，这种权利受法律保护。 人类有目的、有计划、有步骤的技术活动推进了技术的不断发展。 练习： 下列发明的目的？满足什么需求？ 1、飞机的发明。 2、移动电话(手机)。 技术革新一般是在原有技术的基础上的变革和改进。 技术发明则是一项新技术的产生。 *归纳小结 1．技术发明是指创造发明自然界原来没有的事物。瓦特发明气压表2．技术革新是指对原有技术加以改造和提高。如显示器的发展 技术也具有两面性。可能带来福音，也可能带来危害。 案例一：克隆技术　克隆实验的实施促进了遗传学的发展，为“制造”能移植于人体的动物器官开辟了前景；克隆技术也可用于检测胎儿的遗传缺陷等。 北京第一头克隆牛“顺华” 第一只克隆羊“多利” 科学与技