山东省枣庄市薛城区、滕州市2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题

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2023-12-14
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2023一2024学年度第一学期期中质量检测 高二历史 2023.11 说明:本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分。考试用时90 分钟。 注意事项: 答题前考生务必将学校、姓名、班级、准考证号写在答题卡的对应位置,条形码粘贴在相 应区域。选择题答案按要求填涂在答题卡上;非选择题的答案写在答题卡对应题目的答案 空格内,答案写在试卷上无效。考试结束后,只需交回答题卡。 第I卷(选择题,共45分) 一、选择题:本大题共15题,每题3分,共计45分。在每小题列出的四个选项中,只有一项 是最符合题目要求的。 1.有学者认为,“内服”就是王畿对商王的服侍,外服就是王畿外对商王的服侍。内外服制度 应该这样来下定义:“商王对内服王畿实行直接统治与对外服(畿外附属国)实行间接统治 相结合的行政制度”。据此可知,商朝“内外服”制度的实施 A.加强了商王对地方的有效控制 B.推动了商朝国家机构发展完善 C.实现了商王权力从分散到集权 D.促进了商朝文化的交流和认同 2.历史解释是以史料为依据,以历史理解为基础,对历史事物进行理性分析和评判的能力。 基于表1史料可以得出的历史解释是 表1 史料记载 出处 汉家自有制度,本以霸王道杂之 《汉书·元帝纪》 君之养民,五教五刑焉。…民有不循斯教 朱元璋《大诰·民不知报三十一 者…五刑以加焉 《大明律例》,一部礼经。礼法立教,出礼入刑 《颜钧集》第五卷 A.治国遵循法律至上的理念 B.统治者礼法结合的特点 C.伦理纲常为立法基本原则 D.统治者重视教化的作用 3.表2为我国古代县级政区的分等标准。据此得出的正确结论是 表2 朝代 分等标准 汉朝 “万户以上为伞”“减万户为长” 唐朝 “户口多少”“资地美恶” 明朝 纳钱粮的数额 冲(交通要冲)、繁(政务繁杂)、遗(赋税拖欠)、难(命盗案多)“四项兼者为最 清朝 要”,派能力强的官员管理 高二历史试题第1页(共6页) A.历代都城及边疆地区的县等级最高 B.县的等级高低由缴纳赋税多少决定 C.县级官员选拔和考核标准日益严密 D.中央政府对县的行政管理逐渐细化 4.1910年,清政府颁布的《学部奏遵拟女学服色章程折(并单)》规定:女学堂制服,用长衫, 长必过膝,其底襟约去地二寸以上,四周均不开衩;女学堂制服,用棉布及夏布,均以本国 土产为宜。这说明 A.国货运动深入到女性教育行业 B.近代女子教育序幕正式开启 C.民族国家意识的构建愈加明显 D,新生活表象下殖民色彩浓厚 5.1910年,曾坚定支持科举制改革的梁启超发出言论:“所恶乎畴昔之科举者,徒以其所试 之科不足致用耳。…自此法行,我国民不待劝而竞于学,此法之造于我国也大矣。… 我乃惩末流之弊,因噎以废食,其不智抑甚矣。”此种言论与当时士人多有契合。以上材料 可用于探讨 A.清末教育体制改革的局限 B.维新变法运动的后续影响 C.科举制对时代潮流的迎合 D.清政府立宪运动的局限性 6.表3反映了1931年南京国民政府实行“国定税率”后部分进口商品的税率情况。据此可 知,这次关税改革 表3 酒、卷烟 丝绸、人造丝织物 火柴、陶瓷器 毛织品、砂糖 机械、动力机、车辆 50% 45% 40% 35% 5%至7.5% A.旨在抵制西方商品倾销 B扭转了中国的外贸逆差 C.有利于中国工业化发展 D.提高了中国商品竞争力 7.1941年陕甘宁边区进行了第二次普选,此次普选参选率是80%,某些县则达到了95%。 参与选举的不仅有贫农、中农,还有工人、地主、富农、商人等。这说明 A.中国革命借鉴了俄国革命经验 B.边区政权建设服务于现实战争需要 C.边区政权性质是工农民主政权 D.根据地农民土改后在政治上翻了身 8,表4所示为不同时期中国共产党的民族政策。下列由此得出结论中,最为合理的是 表4 时期 政策 新民主主义革命时期 支持各民族开展反抗“三座大山”的斗争 社会主义革命和建设时期 建立民族区域自治制度,实现各民族共同当家作主 改革开放新时期 支持民族地区加快发展,改变民族地区封闭落后面貌 中国特色社会主义新时代 推动各民族实现共同富裕 A.民族问题是革命与建设的重要内容 B.中国式道路实现了各民族共同富裕 C.中国共产党代表中华民族根本利益 D.各民族团结奋斗实现共同当家作主 9运用时间轴,可以更好地学习历史。对图1时间轴对应各点的说法正确的是 1927年 2005年 1905年 1w4至 图1 高二历史试题第2页(共6页) A.1904年,清政府废除科举制 B.1905年,学堂选官制度形成 C.1927年,南京国民政府取消考试制度 D.2005年,公务员考试制度确立 10.1992年以来,中国商品流通间接宏观调控体系建设不断完善。颁布和实施了《经济合同 法》《消费权益保护法》等一系列与商业、

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