3.2 来自微生物的威胁课件---2022-2023学年浙教版科学九年级下册

第三章 人与健康 浙教版九年级下册 第2节 来自微生物的威胁（1） －－－来自细菌、病毒的威胁 教学目标 科学观念：了解细菌和病毒及其对人体的影响；了解青霉素及 抗生素的作用； 科学思维：提升比较和分析能力；认同科学技术对提高人类健 康水平的重要性； 探究实践：通过对青霉素作用的实验设计分析和再设计，提高 学生对实验的理解能力和应用能力； 态度责任：提高学生的自我保护意识，领悟持之以恒的精神对 科学探究的重要性。 知识回顾 1、什么是健康？ 2、要过健康的生活，必须具备什么条件？ 要过健康的生活，必须具备下列条件：健康的生活方式，对疾病的预防和治疗，保持心理健康，具有良好的社会适应能力。 健康是指人的生理、心理和社会适应能力均处于良好状态。 健康不仅是没有疾病和虚弱，而是生理健康、心理健康和社会适应的完美状态。 新知导入 在20世纪前，手术是一项十分危险的事。许多病人因为伤口感染而死亡，但没有人知道引起感染的原因。 19 世纪 60 年代，法国科学家巴斯德（LouisPasteur）提出，微生物是引起某种疾病的根源，杀死这些微生物能避免疾病的传染。 此后，科学家开始研究怎样避免微生物的感染。 新知讲解 一、来处细菌的威胁 1、细菌： （1）细菌的形态： 一种单细胞的生物，细菌个体微小，属于微生物。 （2）观察细菌的仪器： 观察细菌一般要用高倍光学显微镜或电子显微镜。 （3）细菌的形态： 细菌有球状、杆状、螺旋状等，分别称为球菌、杆菌、螺旋菌。 新知讲解 2、细菌的结构： 细菌的基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质和核区（没有成形的细胞核），此外，有的细菌还有荚膜、鞭毛等结构。 3、细菌属于原核生物： 细菌没有成形的细胞核，属于原核细胞。 具有原核细胞的生物叫原核生物，所以 细菌属于原核生物。 新知讲解 4、细菌对健康的影响: (1)某些细菌会导致人体产生疾病，危害人的健康。 ①有些细菌能侵入人体细胞。如，扁桃体炎就是由于链球菌“侵略”喉部的细胞引起的。 ②有些细菌能产生一种能破坏细胞的毒素。如，当引起破伤风的细菌进入伤口后，能产生一种破坏神经系统的毒素。 （2）某些细菌有利于人体健康： 对人体有益的细菌，常见的有乳酸菌、双歧杆菌等多种。 ①活性乳酸菌：使肠道菌群的构成发生有益变化，改善人体胃肠道功能，恢复人体肠道内菌群平衡，形成抗菌生物屏障，维护人体健康。 ②双歧杆菌：双歧杆菌属的细菌是人和动物肠道菌群的重要组成成员之一。一些双歧杆菌的菌株可以作为益生菌而用在食品、医药和饲料方面。对人体健康具有生物屏障、营养作用、抗肿瘤作用、免疫增强作用、改善胃肠道功能、抗衰老等多种重要的生理功能。 5、细菌与抗生素： （1）细菌引起的疾病通常可用抗生素治疗。 （2）抗生素： ①什么是抗生素： 抗生素是一种能够在不损伤人体细胞的条件下杀死细菌的化合物，它由一些细菌或真菌自然合成。现已发现的抗生素有5000多种。但实际生产和使用的抗生素只有 300 多种，如，青霉素、链霉素、氯霉素等都是临床上常用的抗生素。 ②抗生素的应用举例： ＊结核杆菌引起的肺结核，可用链霉素治疗； ＊由伤寒杆菌、痢疾杆菌、大肠杆菌、流感杆菌、肺炎球菌等引起的感染，可用氯霉素可以治疗； ＊许多由细菌引起的炎症可用青霉素治疗。 社会科技 活动指导 青霉素作用实验 新知讲解 （3）不可滥用抗生素： 抗生素的主要作用是抗细菌感染。 虽然抗生素的效用多样，有些能抑制或杀灭细菌，有些对真菌、支原体、衣原体等其他致病微生物有良好的抑制和杀灭作用，有些能抗肿瘤，有些能抑制人体免疫反应，但滥用抗生素会造成不少负面影响。如，抗生素在杀死病菌的同时也会破坏体内益生 菌；滥用抗生素还可能导致出现细菌的耐 药性，等。 科技社会 新知讲解 二、来自病毒的威胁 1、病毒的形态、结构： 病毒个体微小，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内，没有细胞结构。 新知讲解 2、病毒的致病原理： 病毒在寄主细胞内迅速繁殖，使寄主细胞破裂，同时释放出新病毒，以同样的方式感染和破坏其他细胞。 新知讲解 3、病毒引起的常见疾病： 新知讲解 4、感冒与流感： （1）感冒分类： 感冒是一种常见的疾病，习惯上分为病毒性感冒和细菌性感冒，或者普通感冒（有病毒性和细菌性）和流行性感冒（简称流感）。 其中的流感具有传染性，是一种传染病。 （2）流感： 流感是流感病毒侵入