第七单元_第04课时_长方形和正方形的周长（教学课件）-【上好课】三年级数学上册同步高效课堂系列人教版

第4课时 长方形和正方形的周长 小学数学·三年级（上）·RJ 2.能应用长方形、正方形的周长公式解决生活中的实际问题。 1.掌握长方形和正方形的周长的计算方法。 3. 通过合作学习,培养积极参与数学学习的计算 活动的兴趣,对数学有好奇心和求知欲。 学习目标 2 理解长方形和正方形的周长的计算方法。 通过合作学习,培养抽象概括的能力，培养几何直观。 熟练掌握长方形和正方形的周长的计算方法，并能运用所学知识解决生活中的实际问题。 重点难点 学习重点 学习难点 核心素养 3 用彩笔描出下列图形的周长。 周长:封闭图形一周的长度。 长方形:对边相等; 正方形:四条边都相等。 课前引入 谁跑的路程长呢？怎么比较呢？ 算出这两个图形的周长，再比较即可。 5厘米 6厘米 4厘米 这不，有两只小动物在此期间参与了跑步活动，你知道它们谁跑的路程长吗？ 课前引入 探究长方形和正方形周长的计算方法 学习任务一 问题：1. 你认识这两个图形吗？ 2. 你能分别指出这两个图形的周长吗？ 6厘米 4厘米 5厘米 长方形 正方形 探求新知 方法一：把4条边的长度相加。 长方形的周长：长+宽+长+宽 6+4+6+4=20（厘米） 6厘米 6厘米 4厘米 6厘米 4厘米 4厘米 6厘米 6 + 4 + 6 + 4 = 20（厘米） 长＋宽＋长＋宽 探究长方形周长的计算方法 探求新知 6厘米 4厘米 6厘米 4厘米 6厘米 6 ×2 + 4×2 = 20（厘米） 4厘米 长×2＋宽×2 我是这样算的 方法二：长方形的对边相等，长方形的周长：长×2+宽×2 6×2+4×2=20（厘米） 探究长方形周长的计算方法 探求新知 6厘米 4厘米 6厘米 4厘米 4厘米 6厘米 （6 + 4） ×2 = 20（厘米） （长＋宽）×2 我是这样算的 方法三：长方形的周长等于一条长与一条宽的和，再×2 长方形的周长：(长+宽)×2 (6+4)×2=20（厘米） 探究长方形周长的计算方法 课前引入 4厘米 6厘米 观察比较哪一种计算方法比较简便？ 第三种比较简便 方法一： 长方形的周长： 长+宽+长+宽 6+4+6+4=20（厘米） 方法三： 长方形的周长： (长+宽)×2 (6+4)×2=20（厘米） 方法二： 长方形的周长： 长×2+宽×2 6×2+4×2=20（厘米） 把你喜欢的写下来。 长方形的周长=（长+宽）×2 长方形周长公式 探求新知 练习 求下面长方形的周长。 12厘米 8厘米 4厘米 6厘米 (12+4)×2 =16 ×2 =32（厘米） (8+6)×2 =14 ×2 =28（厘米） 探求新知 一个长方形花坛的长是5米，宽是3米。这个花坛的周长是多少米? (5+3)×2=16（米） 答：这个花坛的周长是16米. 教材第85页“做一做”第1题 探求新知 (1)长方形的周长=长+宽+长+宽 (2)长方形的周长=长×2+宽× 2 (3)长方形的周长=(长+宽)×2 长方形周长 归纳与总结 探求新知 5厘米 5厘米 5厘米 5 + 5 + 5 + 5 = 20（厘米） 5厘米 5厘米 5厘米 探究正方形周长的计算方法 我是这样算的 方法一:把4条边的长度都加起来正方形的周长： 5+5+5+5=20（厘米） 探求新知 5厘米 5厘米 5厘米 5厘米 5厘米 5厘米 探究正方形周长的计算方法 5 × 4 = 20（厘米） 我是这样算的 方法二：因为4条边相等，所以用一条边的长度×4 正方形的周长：5×4=20（厘米） 探求新知 观察比较哪一种计算方法比较简便？ 5厘米 方法一: 正方形的周长： 5+5+5+5=20（厘米） 方法二： 正方形的周长： 5×4=20（厘米） 正方形的周长=边长×4 把你喜欢的写下来。 正方形周长公式 探求新知 练习 求下面正方形的周长。 6厘米 13厘米 6×4=24（厘米） 13 ×4=52（厘米） 探求新知 一块正方形桌布(如右图)，要在它的四周缝上花边，花边的长是多少分米? 5×4=20（分米） 答：花边的长是20分米. 教材第85页“做一做”第2题 探求新知 （1）正方形的周长=边长+边长+边长+边长