2023-2024学年华师大版初三科学一轮复习第5课时　绿色植物的物质和能量转换

第5课时　绿色植物的物质和能量转换 课堂预热 考点1　描述光合作用的原料、条件、产物及简要过程 1．光合作用概念：光合作用是指绿色植物通过____________，利用____________，把____________和________转化成存储能量的____________，并且释放出____________的过程。 2．光合作用反应式 二氧化碳＋水有机物＋氧气 考点2　认识光合作用过程中物质和能量的转化及其重要意义 光合作用实现了地球上最重要的两个变化：一是把简单的____________合成为复杂的____________，实现了　　　　；二是把____________转变成____________储存在有机物中，实现了____________。 (1)光合作用为所有生物的生存提供了物质来源和能量来源。 (2)光合作用与生物的细胞呼吸以及各种燃烧反应相反，它消耗二氧化碳，放出氧气，因此在维持大气中的氧气和二氧化碳含量的稳定方面有巨大的作用。 1．植物光合作用在叶中合成有机物时，下列示意图能正确表示物质进出叶片的是(　　) 2．研究发现不同品种的越橘，其光合作用速率不同。为了探究其不同的原因，科研人员进行了如下实验：选取A、B、C三个品种各6株，每株均采集位于中上部且向阳的叶片5片，测定并计算叶片中叶绿素的含量和光合作用速率，重复三次取平均值，结果如图和表。 品种 A B C 叶绿素含量(毫克/克) 6.22 8.11 7.85 请回答： (1)实验中每个品种选取6株的目的是____________。 (2)测定光合作用速率时，主要控制温度、二氧化碳浓度和____________相同。 (3)实验可以得出的结论是__________________。 考点3　描述呼吸作用中的物质变化及其反应过程 1．呼吸作用概念：呼吸作用(主要指有氧呼吸)是指在____________的参与下，通过植物细胞内有关酶的____________作用，把糖类等____________氧化分解，生成____________和________，同时放出大量____________的过程。 2．呼吸作用反应式 有机物＋氧气二氧化碳＋水＋能量 3．呼吸作用场所：植物体的____________。 4．呼吸实质：____________(指有氧呼吸) 呼吸过程中物质转变：____________分解为____________，呼吸过程中能量转变：____________转变为____________。 考点4　知道植物光合作用和呼吸作用的区别 光合作用 呼吸作用 条件 光照 有光无光均可进行 场所 叶绿体 ____________ 物质 变化 吸收CO2，放出O2， 无机物→有机物 吸收O2，放出CO2， 有机物→无机物 能量 变化 光能→____________能，储存能量 化学能变成____________及其他能，释放能量 意义 生物体有机物和能量的最终来源，维持大气中CO2 和O2含量的稳定 释放的能量是一切生命活动所必需的 联系 光合作用为呼吸作用提供了物质基础(有机物和氧气)，呼吸作用为光合作用提供了能量和原料 3．为探究植物种子呼吸作用的产物，用如图装置进行对照实验：先在A、B试管中加入等量的澄清石灰水，再往A试管中加入适量的已浸水及消毒的蚕豆种子，则试管B中应加入等量的(　　) A．已浸水及消毒的绿豆种子 B．已煮熟及消毒的蚕豆种子 C．已浸水及未消毒的蚕豆种子 D．已煮熟及未消毒的蚕豆种子 4．台州是“中国大棚葡萄之乡”。近年来，果农在农技部门指导帮助下，在葡萄架下种植比较耐阴的豆科类、叶菜类等经济作物，获得了较好的经济效益。 (1)葡萄园中所有的生物构成________(填“种群”“群落”或“生态系统”)。 (2)在葡萄架下种植耐阴的豆科类、叶菜类等作物可以提高________利用率。 (3)钾肥能促进糖类的合成与运输，提高葡萄品质，在葡萄开花后要注意补充钾肥。下列属于钾肥的是________(填序号)。 ①KCl　　　　②CO(NH2)2　　　　③NH4HCO3 (4)如图表示大棚内某段时间二氧化碳浓度的变化情况。t1～t2时段内二氧化碳浓度逐渐下降的原因是______________________________________________________。 考点5　说明农业生产(合理灌溉、合理施肥、种子处理等)中的物质和能量的转换原理 1．合理灌溉和合理施肥 (1)水、无机盐是细胞构成的基本成分和生理活动的重要参与者，应根据植物的需求规律，适时、适量地进行灌溉、施肥。 (2)过多的水分会影响到根部等器官的____________，从而导致烂根等现象的出现。过