内容正文:
10、大还是小 任务单 -2023-2024学年 一年级语文上册(统编版)
任务一:字词积累与运用
一、在正确答案下面画“—”。
1、“自”字共( 6 7 )画,属于(独体 左右 )结构,第二笔是( 一 ׀ )。
2、“衣”字共( 7 6 )画,属于(独体 左右)结构,拼音是(yī yi)。
二、读拼音,写词语。
zì jǐ mèi mei dà shān hěn kuài zhǎng dà
三、辨字组词。
自( ) 己( ) 门( ) 时( )
白( ) 已( ) 同( ) 对( )
四、用“√”给加点字选择正确的音节。
时候(hòu huò) 很好(hěi hěn) 日照( zhào rì )
穿衣(chuān chān) 快跑 (kài kuài ) 棉衣( yī yi )
五、给加点的多音字选择正确读音填空。
jué jiào jì xì de děi
1、 如果你觉( )得困了,就去睡觉( )吧。
2、我正在系( )鞋带,听到妈妈打电话联系( )老师给我请假。
3、有时候,我觉得( )得自己很大。
六、选 字填空。(填序号)
①自 ②字
( )己 生( ) ( )学 写( )
①时 ②石
( )子 有( ) ( )间 ( )头
七、选词语填空。(填写序号)
a已经 b自己
1、我( )经是一年级小学生了。
2、我( )穿衣服。
a认真 b玩具
3、上课了,我在认( )学习。[来源:学科网]
4、我新买了机器猫的( )。
八、写出加点词语的反义词。
1、有时候,我觉得自己很大。 ( )
2、我用太空泥做了好多小鱼。 ( )
3、快关上门,不要让小狗跑进来了 ( )( )
任务评价:A级( )A级( )A级( )A级( )
任务二:句子理解与训练
一、连字成句子,写序号。
1、1小 2 自己 3 觉得 4我 5 很
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2、1弟弟 2的 3长大 4了 5我
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3、1老师 2我们 3 教 4课文 5读
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任务评价:A级( )A级( )A级( )A级( )
任务三:综合理解判断与选择。
一、根据课文内容选择正确答案。
1、选一选,填一填。
《大还是小》文中的“我”在自己( )的时候,在自己( )的时候,觉得自己很大;在( )的时候,在( )的时候,觉得自己很小。
A穿衣服 B系鞋带
C够不到按钮 D听到雷声喊妈妈
2、《大还是小》,课文一共几个自然段( )
A四 B六 C三 D五
3、下面属于觉得自己还很小,是个孩子的内容是( )。(多选)
A不能独自去上学 。
B听到雷声喊妈妈。
C 我”能自己穿衣服
4、“有时候,我希望自己不要长大。”的原因是( )。
A得到父母及其他亲人的呵护。
B 长大后,能做更多的事情。
二、根据课文内容填空。
1、有时候,我希望( )( )长大。
2、更多的时候,我盼着( )快点儿( )。
任务评价:A级( )A级( )A级( )A级( )
任务四:阅读理解与分析。
一、课内阅读,精彩片段赏析。
有时候,我觉得自己很大。
我自己穿衣服的时候,我自己系鞋带的时候,我觉得自己很大。
有时候,我觉得自己很小。
我够不到按钮的时候,我听到雷声喊妈妈的时候,我觉得自己很小。
有时候,我希望自己不要长大。
更多的时候