内容正文:
初中道德与法治部编版八年级上4.1尊重他人
一.选择题(共15小题)
1. “欣赏他人是一种肚量,欣赏自己则是一种智慧。”这句话告诉我们中学生要( )
A.接纳自己的优点,不接纳自己的不完美,以扬长避短
B.欣赏他人的同时欣赏自己的独特、优点、努力、奉献
C.学会自我鼓励与奋进,无需学会欣赏他人向他人学习
D.只能接纳自己美好的未来,不要接纳自己不堪的过去
2. 道德是社会关系的基石,是人际和谐的基础。我们应该尊重他人,以礼待人,诚实守信,努力做社会主义道德的践行者。对以下情况的处理,能体现上述要求的是( )
A.正在攻克难题时有客人来访,小光认真做题不予理睬
B.买早餐时店主无意中多找了钱,小乐发现后立刻退还
C.朋友和别人发生争执,小海不问缘由帮朋友斥责对方
D.碰到昨天刚批评过自己的老师,小岩装作没有看到他
3. 孟子说:“敬人者,人恒敬之。”下列句子中,与这句话蕴含的道理不一致的是( )
A.己所不欲,勿施于人
B.不信不立,不诚不行
C.君子贵人而贱己,先人而后己
D.良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒
4. 2022北京残奥会3月4日开幕,新中国成立以来,我国在日常生活,医疗就医,就业体育等方面为残疾人创造无障得环境。这( )
A.体现了人们法律地位的不平等
B.体现了不同情况差别对待
C.表明践行平等就要反对特权
D.说明残疾人在我国有特权
5. 国家明确要求,要规范招聘行为,用人单位在招聘过程中,除国家另有规定外,不得限定男性或者规定男性优先。这是因为( )
A.公民的合法权益一律平等地受到法律保护
B.人与人之间不存在差异
C.国家应扩大女性的合法权益
D.不同情况差别对待
6. 小文与小张是好伙伴,两人经常相互倾诉和分享生活的点滴。但有一次,两人就某运动员的竞技水平表达了截然不同的看法。这时,你会建议小文( )
A.展开辩论,直到说服对方为止
B.维护友谊,听从对方的看法
C.换位思考,尊重对方的看法
D.主动提出断交,从此不再联系
7. “经验、环境和遗传造就了你的面目,无论是好是坏,你都得耕耘自己的园地。”这句话告诉我们的道理是( )
A.人们只能以消极的心态面对自己的外表
B.生理上的特征是自己能够决定的
C.生理上的特征是自己能够控制的
D.应该接受现实,学会欣赏自己
8. 日前有杭州网友爆料,在杭州一位疲惫的外来务工者在乘坐地铁时,靠在旁边陌生乘客的肩膀上睡着了。这位乘客一动不动让他继续安睡。“借给陌生人的肩膀”,体现了城市的温暖。对此事件的评论比较恰当的是( )
A.孝道当竭力,忠勇表丹诚
B.言语要诚实,勿欺妄躁率
C.友善待他人,换位来思考
D.举止要端庄,传递正能量
9. 漫画《谦让》告诉我们不要小觑了尊重的力量。尊重给社会带来的力量表现在( )
A.能提升自身道德修养,做更好的自己
B.受人尊重能够获得满足感、成就感
C.尊重他人能收获友谊,建立良好的人际关系
D.尊重能提高社会文明程度,促进社会和谐
10. 全国铁路从2023年1月1日起对儿童优惠票实行车票实名制管理,儿童凭有效身份证件购买儿童优惠票。实名制购买儿童火车票将以6周岁和14周岁为分界线,不再按之前身高1.2米和1.5米为分界线。铁路儿童优惠票新规( )
A.表明青少年在积极参与法律的制定
B.体现扶助弱者,追求正义守护正义
C.表明儿童作为未成年应当享受特权
D.体现不同情况差别对待,践行平等
11. 由于生理缺陷、智力因素、家庭和社会环境的影响等,我们当中存在一定数量的“学困生”。他们对学习丧失信心,甚至产生“破罐子破摔”的心理。如果你的朋友是一名“学困生”,你会( )
A.理解、尊重,关心和帮助他
B.在公开场合批评他
C.与之保持一定的距离
D.主动结束这段友谊
12. 下列能体现出对他人尊重的是( )
①在校园里主动向老师问好
②在家里遇见父母的朋友能主动打招呼
③在学习、生活中虚心听取他人的批评、建议
④不愿与学习差的同学交往
A.①②
B.②④
C.①②③
13. 自由是珍贵的,平等是高尚的,人们对于自由平等的追求是永无止境的。以下说法体现了“珍视自由、践行平等”的有( )
①珍惜宪法和法律赋予我们的权利
②平等对待他人合法权利
③反对特权
④依法行使权利
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
14. 党的二十大报告强调,坚持男女平等基本国策。2023年1月1日起施行的、新修订的《妇女权益保障法》规定妇女在政治、经济、文化社