7.1燃烧和灭火同步练习---2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版九年级上7.1燃烧和灭火 一、选择题 1. 下列标识不适合粘贴在化学实验室的是 A．云南卫视    B．有毒物品    C．禁止吸烟    D．节约用水    2. 下列有关灭火的知识，不正确的是 选项 情景 灭火方法 灭火原理 A 森林着火 开辟隔离带 隔离可燃物 B 炒菜时油锅着火 用锅盖盖灭 隔绝氧气 C 楼房着火 用水浇灭 降低可燃物的着火点 D 荒草着火 用土盖灭 隔绝氧气 A．A B．B C．C D．D 3. 精密仪器室发生火灾，应该采用以下哪种灭火器灭火 A．干粉灭火器 B．二氧化碳灭火器 C．泡沫灭火器 D．以上三种都可以 4. 2022年全国防灾减灾日主题为“减轻灾害风险，守护美好家园”。下列做法正确的是 A．电器着火，立即用水浇灭 B．室内着火，立即打开门窗 C．遭遇火灾时，用湿毛巾捂住口鼻远离着火区域 D．家中燃气泄漏，立即打开排气扇通风 5. “关爱生命、注意安全、拥抱健康”是永恒主题。下列叙述不正确的是 A．厨房天然气泄漏，可打开抽油烟机排气 B．在室内放一盆水，不能防止煤气中毒 C．进入久未开启的地窖要进行灯火实验 D．如发现火险，火势较大，应拨打119火警电话并采取必要的自救措施 6. 酒精灯是实验室常用的热源。下列说法不正确的是 A．酒精灯的灯芯通常用棉线制作，原理是棉线的着火点高于酒精的着火点 B．将酒精灯灯芯拨松可使火焰变旺，原理是增大可燃物与空气的接触面积 C．酒精灯火焰上压一块白瓷板，白瓷板变黑，原理是酒精发生不完全燃烧 D．熄灭酒精灯时用灯帽盖灭火焰，原理是将可燃物撤离燃烧区，隔离火源 7. 科学用火，可以趋利避害。下列有关燃烧与灭火的说法正确的是 A．家用电器着火可直接用水浇灭 B．关闭燃气阀门灭火的原理是隔离可燃物 C．水能灭火是因为水能降低可燃物的着火点 D．室内失火应立即打开门窗排出浓烟 8. 每个公民都要树立安全意识。下列做法中符合安全要求的是 A．室内起火时立即打开所有门窗 B．电线老化短路起火用水浇灭 C．点燃打火机检验家中燃气是否泄漏 D．炒菜时油锅着火用锅盖盖灭 9. 水是生命之源，下列有关水的说法正确的是 A．保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子 B．用水灭火的原理是降低可燃物着火点 C．生活中将硬水通过活性炭后变成软水 D．电解水实验中，可用带火星的木条检验正极产生的氧气 10. 关于燃烧、灭火、自救等生活常识，下列说法正确的是 A．高层楼房着火，应立即乘电梯逃生 B．进入加油站，有事可以使用手机打电话 C．用嘴吹灭蜡烛火焰的原理主要是呼出的二氧化碳隔绝了氧气 D．煤加工成粉末状，可使煤燃烧得更充分 11. 火折子是我国古人用来照明、点火和保留火种的一种工具，《天工开物》记载了“火折子”的制法：“以白薯蔓浸水泡浓，捶之，晒干，辅以硝五钱、硫黄二两、松香四钱…装入竹筒，吹气复燃”，以下相关说法错误的是 A．“白薯蔓”是可燃物 B．燃烧时会闻到刺激性气味 C．“火折子”保存火种时不能完全密封 D．“吹气”的主要目的是使温度达到着火点 二、填空题 12. 生活中处处有化学，请用化学知识解释下列问题。 (1)煤块粉碎后可以燃烧得更充分，原因是_________。 (2)夏天，自行车轮胎充气太足暴晒时易爆胎，从微观的角度解释其原因是_________。 13. 水和空气都是重要的自然资源，与人类的生产生活密切相关。 (1)净水器中经常使用活性炭，主要利用活性炭的______性。 (2)某地区打井取水，洗衣服时产生泡沫少，有垢状物，则该井水为______（填“硬水”或“软水）。 (3)氮气常用来充入食品包装袋做保护气，原因是______。 (4)做饭时，若燃气灶的火焰呈现黄色或橙色，则需将灶具进风口调大即可恢复正常的淡蓝色火焰，原因是______。 (5)我国科学家在世界上首次实现用二氧化碳人工合成淀粉（大米、白面的主要成分）。如果这一技术能达到经济可行性，那么它将给人类带来的好处是______。 A．节约耕地与淡水资源 B．减缓温室效应，促进碳中和 C．能避免农药、化肥等对环境的负面影响 14. 化学与生活息息相关，请运用化学知识回答以下问题： (1)我们在厨房炒菜时，客人在客厅都能闻到菜香味的主要原因是_________； (2)锅里的油一旦着火，可用锅盖盖灭，其原理是_________； (3)喝牛奶有益健康，高钙牛奶中的“钙”是指_________。(填“原子”“元素”或“单质”) 15. 每年的3月22日是世界水日，世界水日的宗旨是唤起公众的节水意识，“加强水资源保护。 (1)下图为探究水的组成的实验装置图，实验前