内容正文:
扬州将岭小学两区校第一学则期末试检
丑只缘身在此山中(因为)
柔光,不山想起《纯装3中的诗句:“
《时湖:幻分钟
C.但使龙城飞将在(即使》
慈分:160分》
D.袋与诸小儿游(曾经)
5.我的同京总说自己恐笨,上裸老听不明门。我就引用
0
4,下列诗句中不是描写秋天的一填是
唐代韩愈的话鼓励他:“
,领能无
一、书写:请把下面的句子认真地抄写在横线上。(3分)
A.可怜九刀初三夜,露似直床月似子,
多?”从比,他不檬读问,成绩也上米了。
0
堂年啊!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时金
B修车坐爱枫林晚,行卧红于二刀花。
6人秋以菜,一直下用,妈妈叮届我一定婴多穿衣服,四
酒的藏莫
一冰
C.接天莲叶无穷碧,映目药花样红。
为修语说了:”一场秋用一场寒,
D.街尽已无擎喇蓝,袭我犹有做枝。
7.中秋节的夜晓,我幻-一家齐螺在院子里盗引,想到了刀
孙
二、知识乐园。《41分)
5,下列句子小成班使用错误的一项是
宝中的嫦象一定非常孤单,正加店代诗人作商隐所写
《一)拼许,词i。(14分)
A.王老师走到看头丧气的李明面诚,低声下气地安
的
0o
bo dou
won pi
继他。
8.正所谓“
”,只要学会
3.作随着发耳欲聋的轰鸭,遂布从百民山业飞流面下。
收长补过,就恒获得成功。
C.消防员战士们不顾白身安危,大文翠然地神向火
(五)口语交际。(4分)
ging
gai shon
nuon huo
场,抢救那众的生命财产。
枚称为“限塑令”的回务院办公厅关于限制生产情售
D.对于已经发生的事情,既然无法改变,不如调整
使用整料期物袋的通知》已雄行了十年,“限塑令”的“限
wa yuan wu
心态,幽追面安,
皇“是供制生产销售使用整科购斯袋,他斯兴的外卖食品
90
shou wo
zu dao
(三)经典古诗连一连。5分)
行业,却制造了许多奥料食品包装拉规,让我们的环境受
(菠浙江问舟中人》
王维
时时引领望天末
到了很大程度的污来。
[t6o]
)气
结(
(终南别业》
张旭
桃花尽日随藏水
1,你赞同“限塑令”吗?请说说你的理由。(2分)
世(
〔)术
C
门
《子夜吴歌》
孟蓓然
出师未提身先死
0
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大(
《杭花溪》
轮10
利日平制房
[2hn]
地(
为之一(
塑相】
李自
码然值林叟
2.为了保护环境,减少显料污染,请你给外卖腐家和订餐
(二)远填空。(5分)
(四)文本问故。(13分)
颗客各提一条建议,《2分)
1,下列加点学中读音错误的一项是
1.少年王龙不取道务李,是因为“
A.尽(in)管
3.羊明半胀(mei)
C.模(m6)搦
D.拯(zhdn数
2.我国神话故事中炎帝的小女儿“首于东海,湖而不返,
三、阅读理解。(26分)
2.下列创语中移写正确的一项是
故为箱卫。
,以埋于东海”。
(一】苏步青读书不忘牧国(15分)
人.即使的云架雾B耐心无可酚耐何
3,思考问题和观察物时,从不同角度出发,获得的站果
苏步青,是我回杰出的数学家,
C.倾时坑坑注法D.里怀通情达礼
也就各不和同,正像苏轼的题两林壁中所写的那样:
读初中的时,苏步青的成绩一直非常好,但对数学
3.下列对加点字的解释错误的一项是
还没什么兴她,国为他梵得数学太简单,一学就懂。在他
A.以堙于东海(填塞)
4.
黄昏,我走在空闲的山林中,翅着绿绿的青苔上细碎的
念前三时,学较来了一位装数学的椅老师,这位老师是很
出众的,所以听说他来教数学课,苏步青也精微地投起了
1.联系上下文,解释下面的词请,(2分)》
洪水消迎之后,人们采到餐台,发现宝贵的火种还在,
一点并憩。
如机似渴:
但是朗伯抑水远闭上双眼。为了纪念阙伯,人们把祭把
“了本幸…”上课给响了,从门外走进一个身材我
2。“天下兴亡,四夫有责“是明未褚初思思家颂炎武的名句,
真壁的高台改名叫“同伯台”,
离、等白色西装的年轻人,他纳脸色很白,枚商很分剪,后
我知道的跟爱国有关的词语有:
1.本故事选白《中国神话故车(上册),阅读这本书,我还
宁可透着一股装气。这样年轻还实丙装的老师真是罕见,
,表达爱国情感的名句有:
认识了一些神寄的人物,如
一进门使引起班里的一片华然。
(4分)
,我知道有关他们的故事有
走上评台,扬老师表现得很镇静.把课本往桌上一放,
3.短文中的画线句子运用了
的修辞手法,目的
》等。(4分)
说:“同学们,我姓杨.今天我们不讲深本,我们要讲国案!”
在于突出
2.
概括出这个故事的起因、经过、结果。(3分)
他讲活的声音不其大:但母个宇都像晶亮的于件射进每个
(3分)
起因:
人的心房:
4.
让苏步背转变兴趣,刻苦学习数学的原因是什么?在
经过:
没钻打采的苏步青提起了椅神。梧老师接着配:“当
文中用“一画出相关语句.〔2分)
结果