3.2原子的结构（第3课时）导学案---2023-2024学年九年级化学人教版上册

课题2原子结构--3 【学习目标】 1、了解离子的概念及分类和表示方法。 2、通过教学活动，建立科学的物质观，增强对世界是物质的，物质是变化的等辩证唯物主义的认识[来源:学科网ZXXK] 【知识精讲】 【观看图片】Na＋、Cl－、NaCl的形成。 [提出问题]对于离子你有了哪些认识？ [讲述]1、概念：带电的原子或原子团 2、分类及形成：阳离子（由于原子失去电子而形成）带_______电 阴离子（由于原子得到电子而形成）带_______电 注意：原子变为离子时，质子数、元素种类没有改变；电子数、最外层电子数发生了改变。 3、表示方法：在元素符号右上角标明电性和电荷数，数字在前，符号在后。若数字为1时，可省略不写。例如：钠离子：Na＋。 4、离子符号表示的意义：表示一个某种离子；表示带n个单位某种电荷的离子。例如：Fe3+ ：带3个单位正电荷的铁离子 5、元素符号右上角的数字的含义：表示一个离子所带的电荷数。例如：Fe3+ ：3表示一个铁离子带3个单位的正电荷 6、离子中质子数与电子数的关系： 阳离子：质子数＞电子数 阴离子：质子数＜电子数 [比较]原子就、和离子的区别和联系，从概念、电性、结构进行比较。 【例题】1、某粒子结构示意图 ， X表示（ ），该粒子有（ ） 个电子层，Y与粒子的（ ）有关系；当X-Y=10时，该粒子为（ ）（填类别）；当Y=8时，该粒子带2个单位负电荷，该粒子符号为（ ） 答案：质子数 3 化学性质 原子 S2- 2、下列叙述正确的是( ) A 原子核都由质子和中子构成 B 在原子中,核内的质子数与核外的电子数不一定相等[来源:学§科§网Z§X§X§K] C 原子里有相对很大的空间,电子在这个空间里作高速运动[来源:Z§xx§k.Com] D 不同种类的原子,核内的质子数不同,核外电子数可以不同答案：CD 3 、铝原子的相对原子质量为27,核电荷数为13,则铝原子由( )个质子和( )个中子构成一个原子核,核外有( )个电子作高速运动而构成.整个原子不显电性的原因是:______ 答案：14 13 13 质子和电子所带电量相等,电性相反[来源:学科网] 4.下面是几种微粒的结构示意简图： [来源:学科网] (1)A～E共表示________种元素； (2)表示阳离子的粒子是________(填序号，下同)； (3)在化学反应中易获得电子的是________． 答案：(1)三 (2)E (3)AD 【课堂巩固】 1.下列物质中，由离子构成的是（　　）A.氯化钠 B.金[来源:学|科|网Z|X|X|K]C.氢气 D 金刚石 2.下列有关微粒的说法错误的是（　　） A.原子、分子、离子都是构成物质的微粒 B.钠原子失去1个电子形成钠离子 C.过氧化氢分子由氢分子和氧分子组成 D.构成物质的微粒是在不停地运动 3.某粒子核内所含的质子数多于其核外电子数，该粒子一定是（　　） A.原子 B.分子 C.阳离子 D.阴离子 4.下列说法错误的是（　　） A.阳离子一定带有正电荷 B.带电荷的原子团一定是酸根 C.具有相同质子数的粒子不一定是同一种元素 D.最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子 5.推理是学习化学的一种重要方法．下列推理合理的是（　　） A.原子和分子都是微观粒子，化学变化中原子不能再分，所以分子也不能再分 B.氢气密度比空气密度小，可以用向下排空气法收集，所以密度比空气小的气体都可以用向下排空气法收集 C.金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的性质完全相同 D.化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物[来源:学科网ZXXK] 6.同种元素的原子和离子一定相同的是（　　） A.核外电子总数[来源:Zxxk.Com]B.中子数 C.质子数 D.电荷数 7.钙元素原子的最外层电子数为2，下列关于钙原子和钙离子的说法正确的是（　　） A.化学性质相同 B.电子层数相同 C.相对原子质量相同 D.最外层电子数相同 8.对于具有相同质子数的粒子，下列说法错误的是（　　） A.可能是分子和原子 B.可能是两种离子 C.一定具有相同的电子数 D.不一定是由同种元素组成的粒子 9．根据下列三种微粒结构示意图，所获取信息不正确的是(　　) A．②③化学性质相同 B．①③表示的是原子 C．②表示的是离子 D．③表示的是金属原子 【课后作业】 1.下列粒子结构示意图中表示阴离子的是（ ） 2. 下列物质中，由离子构成的是（ ）A.硫 B. 氯化钠 C. 氧气 D. 水