14.1《故都的秋》课件23张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

故都的秋 郁达夫 聊城第一中学 高彩红 导入:第七单元是散文单元。说到散文，想起《我与地坛》来。1990年12月，《上海文学》编辑收到《我与地坛》的稿子，决定把它按照小说发表到1991年的第1期上。史铁生坚决不同意。说：“就是散文，不能作为小说发。如果《上海文学》有难处，不发也行。”为什么史铁生坚持说是散文呢？散文和小说的最大区别是真实，不虚构。 学习目标 1.慢慢读寻情感 2.细细赏析景物 3.静静思论内蕴 任务一：读秋 自由朗读并思考： 你认为文中哪一个句子最能体现郁达夫对故都的秋的情感。 1.我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。(向往) 2.秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。（挚爱） 　　秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。　 特别地 1.秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。 2.足见有感觉的动物，有情趣的人类，对于秋，总是一样地特别能引起深沉，幽远、严厉、萧索的感触来的。 特别地 学校，无论聊城的哪所学校，总是好的；可是啊，聊城一中，却特别地入我的眼，入我的心，入我的梦。 散文是内心的独白，是对读者朋友的倾诉，写散文就是顽强地表现自己。——张守仁 任务二：赏秋 合作探究：作者选取了哪些“特别”的景物？ “特别”的景物背后是怎样“特别”的作者？ （注意：自主思考2分钟，然后小组讨论5分钟，做好记录） 以我观物，故物皆著我之色彩。——王国维 清：清净、清闲、清冷等感受，传达清雅、清丽、清远的审美体验。 很高很高的碧绿的天色 ①上穷碧落下黄泉。——白居易在《长恨歌》 ②青，取之于蓝而青于蓝。 ③胡角引北风，蓟门白于水。——李贺《塞下曲》 雅趣:古典文化修养（清） 说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。 ①冷色调，清冷感—— ②朝荣：特指晨开暮落的花。即木槿。“牵牛花”的别称为“朝颜”。《源氏物语》书中写道:“朝颜,这是薄命的花。牵牛花大多朝开午谢，它与“木槿花”的共性是“花期短”郁达夫在“牵牛花”后加上“(朝荣)”这一注释且不论是否笔误,错将“朝颜”写作“朝荣”,其用意必定是强调牵牛花花开花谢所历时间之短。 雅趣:淡雅（静） 一椽破屋、破壁腰（破壁残垣）、教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草（秋天的悲凉美） ①居无一椽之室——狭窄局促 ②沧桑感、故都千年兴衰浮沉和深深地眷恋 ③感受衰败和死亡是人生一种高雅的审美境界。 雅趣:淡雅（悲凉） 就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得……，听得到……。从槐树叶底，朝东细数着……或在破壁腰中，静对着…… 文人之雅与俗人之闲 一椽破屋 衰败沧桑感 很高很高碧绿的天色 清爽 青天下驯鸽的飞声 静谧 细数一丝一丝漏下来的日光 悠闲 破壁腰 残破 静对牵牛花的蓝朵 清闲　落寞 秋草 萧索 颜色：碧绿、蓝色、白色 特点： 冷色调—清—悲凉 （移情于景、情景交融） 那一种半开，半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。——郁达夫 秋院晨景图 画面 语句赏析 秋院晨景 ①脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹； ②既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞 秋槐落蕊 秋蝉残鸣 秋雨话凉 秋果奇景 描绘了听觉、嗅觉、触觉、视觉多种感官。给人一种寂静无人，作者独自徘徊的遐想。 静 清 悲凉 画面 语句赏析 秋院晨景 秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产，因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。 秋槐落蕊 秋蝉残鸣 秋雨话凉 秋果奇景 以动衬静，渲染秋的萧瑟凄清 “蝉躁林愈静，鸟鸣山更幽。” （清、静、悲凉） 画面 语句赏析 秋院晨景 着着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人，咬着烟管，在雨后的斜桥影里，上桥头树底下去一立，遇见熟人，便会用了缓慢悠闲的声调，微叹着互答着地说： “唉，天可真凉了——”（这了字念得很高，拖得很长。） “可不是吗？一层秋雨一层凉了！” 秋槐落蕊 秋蝉残鸣 秋雨话凉 秋果奇景 行动——清闲 语调——平静 感叹——悲秋 画面 语句赏析 秋院晨景 在小椭圆形的细叶中