河北省保定市定州市第二中学2023-2024学年高二上学期12月月考语文试题

阳图★启用前 高二语文考试 注意事项： 1.答题前，考生务必将1己的1名，考外号，考场号.席号填存新殿卡上 2.回答选择题时，进出每小题答案.川铅笔把筝题卡上向聊针的容掌标号涂 黑。如需改动，用橡皮擦十净，耳选涂其他答案机号。叫答成择题时，将奢案在 答题卡上。写在木试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容：部编版选择性必修上册和选择性必修中臀第“二单心 國 一、现代文阅读(35分) 如 (一)现代文阅读】（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成1一5题。 敏 材料一： 崇高的书写向来是与宏大叙事紧密联系的。书写崇高，需要宏观思维和整体视野，只有在 长 对历史、现在、未来史诗般的金景观照中，在对时代、国家，社会宏大脉动的整体把握中，常高的 意义才能得到有效凸显。 事实上，宏大叙事与细节叙事之间不是有你无我、水火不客，而往往是相互交融、并行不停」 一些凸显崇高的宏大叙事作品，如《平凡的世界城额尔古纳河右岸三体之所以屡屡批起网读 热潮，与其丰富的内容、真实生动的细节是分不开的。细节叙事具有凸显崇高的独特作用，可以 与宏大叙事相辅相成，这很大程度上是因为细节叙事本身所具有的超清视野和常人视角。 细节饱含着现实生活的汁液，连接着普通人的日常生活。细节叙事从人物的心理和生活等 平常细节入手，塑造有血有肉的常人形象，展现普通的个体在面对矛盾冲突时所爆发的伟大力 量。在这种平常与伟大的对比中，常高故事已经从人们的日常生活记忆和经脸中唤醒了巨大的 力量，因而更能够冲击人的心灵。西方现代文学理论家利奥塔强调：“崇高不是简单的满足，而 是因努力而满足。”细节叙事可以展现这种努力的过程，因而更能够凸显崇高。 正如康德所说，崇高“是通过对生命力的瞬间阻碍及紧跟而来的生命力的更为强烈的酒流 之感而产生的”。这意味着，对生命力的阻碍矛盾越激烈，紧跟而来的生命力涌流越强烈。正是 故事中贯穿着的深刻矛盾，使读者因为感受矛盾冲突积累了深深的痛感，当故事人物做出选择、 完成转变或者取得胜利之后，这种痛感才能瞬间释放转化成崇高的精神愉悦。因此，作者对矛 盾的刻画越通真，读者的痛感越强，对崇高的感受就越充分。在这方面，细节叙事常常更具有独 特的作用。微小细节的精致点缀，调动着读者的感官，点滴间氤氩着真实的氛围，在读者的脑海 中投射下清晰的形象，并可以将这种矛盾展现得淋漓尽致。 《谁是最可爱的人》作者魏巍就善用细节刻画矛盾。如在讲到一支志愿军部队的战斗时，他 描写道：“敌人为了逃命，用了32架飞机、10多辆坦克发起集团冲锋，向这个连的阵地汹涌卷 来，整个山顶的土都被打翻了，汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。”精确的数字细节、形象的情景 细节使人身临其境，直观感受到志愿军战士所面对敌我矛盾之激烈，为凸显其后战士们英勇斗 争的崇高意义蓄足了劲。 【高二语文第1页（共8页）】 ·HEB· 扫码使用 夸克扫描王 在用什么样的细节方面，作家需要树立大历史规、大时代观：把握历史进程和时代大势，反 映中华民族的千年巨变，揭示百年中国的人间正通。在如何用好细节方面，作家需要掌挺好州 证唯物主义与历史唯物主义，分清历史发展的主减与支流，整体与局部，正确对待历史中的成功 与失误、经验与教训。作家需耍真诚观胍人民的现实生活，用光明的细节帮助人们驱数黑暗，用 美善的细节鼓励人们战胜丑恶。 (摘编门沈壮淅、蒋从斌《细节何以彰显崇高) 材料二： 有时作品中的几句语，就可能构成一个绝妙的朝部。余华的小说《活着》里，橘责从儿子有 庆的坟前来到村口，悲伤难掩。余华在这里只写了一句话：“我看着那条弯曲着通向城里的小 路，听不到我儿子赤脚跑来的声音，月光照在路上，像是撒满了监。”在这里，仅一个“盐”字，便足 以构成德喻，内心的伤口被盐清涂抹而产生的疼痛感与撕裂感被书写殆尽。爱有伤痛欲绝，妇 悲凉彻骨。这祥的细部深描，令人叹服不已。所以，如邮是生活的纹理。好的细部猫摹，蕴多着 浓厚的生活气息、洞悉岁月的沧桑和人情的幽微。透过细部、细节，人物细腻的情感与事物，臀 景之河暗含的隐秘关系若隐若现。 细部不仅仅是一种叙述修辞，也是作家个人经验的升华，更是作家情总在文字中的延展和 外化。细部修辞的力量，可能来自一个小说人物的表情或动作，来自一个有着特别氛围的场景， 来自生活中的一件琐碎小事，来自一段充满浓郁的日常性、哲理性话语。或许它就是一段类似 “闲笔”的不经意叙迷。细节也好，细部也景，都必然是文学叙事的精要所在，是触动心灵的切宾 要素或原点。 一个好的叙述，精华之处一定在细部。仔细想想，任何一部杰出的作品，都是无数个精彩细 部浑然天成的组合。当然，细节、细部都经历过精心打磨和设计，细部所产生的力量覆盖人物、 情节、故事本身，而且它所提供的生活经验、生命体验和艺术含量，彰显