内容正文:
1.列举我国近年来取得的伟大成就有哪些?
①经济:我国经济增长成就显著,已成为世界第二大经济体;
②民主法治:民主法治建设深入推进,人民的权利和自由得到切实保障
③文化建设:文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机
④科技创新:科技创新成就斐然;
⑤社会保障:惠民政策陆续出台、社会保障水平不断提高;
⑥国防和军队:国防和军队改革取得重大突破,为世界和平与发展作出了重要贡献;
⑦综合国力:综合国力显著提升,在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。
【温故知新】
1
2.我国在发展中面临的问题?P107
①我国人均国内生产总值的世界排名还不高。
②发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出。
③居民收入差距依然较大,部分群众生活面临一些困难。
3.国家采取哪些措施解决发展中的问题
国家正在采取各种积极措施,稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险,着力解决各种发展中的问题,不断取得积极成效。
【温故知新】
2
第二框
第十课 建设美好祖国
天下兴亡 匹夫有责
【阅读教材 构建体系】
请同学们自主学习课本P108-111内容,时间3分钟。
1.完成下面的目标思考题,要求大字慢看,小字快读,并且用铅笔圈点勾画关键词,再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。
2.根据要求阅读教材,构建思维导图,提炼出本框题主要观点并总结答案。
1.
1、★劳动的作用?(P108)
2、为什么每个劳动者都值得我们尊敬和学习(P109)
3、实现中国梦,为什么要发扬实干精神?
4、★青少年应该如何发扬实干精神,担负起实现中国梦的历史重任?(P111)
01
劳动
成就今天
观看《“我所追随的,是五星红旗的光”》说说你觉得国家的发展是谁的责任?
探究一:1、★劳动的作用?(P108)
思考:我们国家这些伟大的成就是通过什么方式取得的?
①劳动是财富的源泉,是幸福的源泉。
②人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;
③生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。
长城
故宫
四大发明
敦煌莫高窟
三峡工程
北斗系统
南水北调
中国天宫空间站
④千百年来,中华民族素以勤劳智慧闻名于世。
探究一:1、★劳动的作用?(P108)
思考:我们国家这些伟大的成就是通过什么方式取得的?
8
C919国产大飞机
复兴号高铁列车
5G技术
港珠澳大桥
北京大兴机场
贵州射电望远镜
思考:我们国家这些伟大的成就是通过什么方式取得的?
探究一:1、★劳动的作用?(P108)
⑤我们国家所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
9
课堂笔记
1.劳动的作用?(P108)
①劳动是 ,是 。
②人世间的美好 ,都是通过 实现的;
③生命里的一切 ,都是通过 劳动铸就的。
④千百年来,中华民族素以 闻名于世。
⑤我们国家所取得的每一项 ,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用 创造了今天的辉煌。
财富的源泉
幸福的源泉
梦想
劳动
辉煌
劳动
勤劳智慧
成就
实干精神
10
探究二:2、为什么每个劳动者都值得我们尊敬和学习
①每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展作出贡献。
思考:中小学开设劳动教育课有什么意义?
2020年,教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》。文件明确,要在大中小学设立劳动教育必修课程。这门课,学生们不仅要上满课时,甚至考核结果还会作为毕业依据之一。
探究二:2、为什么每个劳动者都值得我们尊敬和学习
可以体会劳动的不易,更加珍惜劳动成果,更加尊重劳动者;也可以增长知识,拓展我们的视野等。
思考:为什么每个劳动者都值得我们尊敬和学习?(P109)
探究二:2、为什么每个劳动者都值得我们尊敬和学习
课堂笔记
2.为什么每个劳动者都值得我们尊敬和学习?(P109)
①每个人所处的 ,从事 ,但都在为国家和社会发展 。
②正是无数劳动者 ,成就了我们今天的 。
③无论是 还是 ,都是国家的 ,都值