福建省厦门双十中学等校联考2023-2024学年九年级上学期12月月考语文试题

2023-2024学年（上)厦门双十中学初三年第三次阶段练习 语文 (试卷满分：150分考试时间：120分钟) 考生注意：1.全卷共6页，共21题： 2.答案一律写在答题卡上，否则不能得分。 一、积累与运用(23分) 1.阅读下面的文字，按要求作答。(9分) 厦门是一个诗意的地方，我①xin慕厦门人。很多时侯，想到厦门，我都会想：厦门人，是超脱人间 烟火的，是在蓝天、碧海、沙滩、诗歌、钢琴声和()中徜样着的。在不见阴②u1的厦门，人是透 明的，轻灵的。厦门的诗人舒婷就是明丽而诗性的，即便是衰怨，那衰怨也如同被海边的阳光穿彻过，显 得（)。 厦门人是爱美的，因为他们生活在一个“海上花园”之中。耳③（ú）目染，（)，其心灵 自然会变得美丽起来。不管有多少风云变幻，鼓浪屿琴声依旧，厦门岛涛声依旧。这都是因为岛城厦门实 在是太美丽、太温馨。 通过对于美好事物的敏锐感知和追求，让厦门这个城市拥有独排的文化特延，可是这，让我们几乎忘 记了这个世界还有阴影和丑陋的在在。 (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。(3分) (2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是(3分) A.浩浩天风 明亮通达 近朱者赤 B.天风浩荡 明艳通透 潜移默化 C.天风浩荡 明亮通达 近朱者赤 D.浩浩天风 明艳通透 潜移默化 (3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分) A.通过对于类好事物的敏锐感知和追求，让厦门这个城市拥有独特的文化特征，因为这，让我们几乎忘 记了这个世界还有阴影和丑陋的存在。 B.通过对于美好事物的敏锐感知和追求，是厦门这个城市独有的文化特征，可是这，让我们几乎忘记了 这个世界还有阴影和丑陋的存在。 C.对于美好事物的敏锐感知和追求，是厦门这个城市独有的文化特征，因为这，让我们几乎忘记了这个 世界还有阴影和丑陋的存在。 D.对于美好事物的敏锐感知和追求，让厦门这个城市拥有独特的文化特征，如果这，让我们几乎忘记了 这个世界还有阴影和丑陋的存在。 2.根据语境，补写古诗文名句。(8分) 福建风光祷旎，如诗亦如画。阀北诸峰，“林整尤美，①”（欧阳修《醉翁亭记》），武夷山也： 平潭岛屿，海岸线婉樊曲折，海水湛蓝，月圆之夜，皓月当空，“浮光跃金，②”（范仲淹《岳阳楼 记》)，神秘而唯美：泉州德化九仙山云雾撩绕，“③一，④，上下一白”（张岱《湖心亭看雪》）， 寒冬漫山遍野的玉树琼枝，给人“⑤一，⑥”（岑参《白雪歌送武判官归京》）奇丽壮美之感，漫 步其中如梦如幻：闲西村落深邃宁静，青山掩映，碧水环绕。山川胜景，美如画卷。 八闽英才辈出，林觉民以民主革命者“人生自古谁无死，⑦”的赤诚，满腔热血，投身革命，从 容就义，铸精种丰碑。时代东风吹拂，我辈青年应以“⑧一，坐断东南战未休”的英雄气概，登高瞩远， 胸怀天下：开拓进取，直面未来。 CS扫描全能王 3.名著阅读交流(6分) 近日，有网民在某省人民政府网站留言：“《水浒传》丑化女性，无原则歌颂溢杀无辜，应将其相关 内容从中小学课文和课外读物中清除出去。”此留言引发网友热烈的讨论，作为具有理性思辨精神的八闽 学子，请你结合自身阅读经验对该网民的留言作出回复，不少于100字。 二、阅读(67分) (一)阅读下面的诗歌，完成4-5题。(7分) 赴成登程（启程）口占示家人（其二）① (清)林则徐 力微任重久神疲，再竭裘庸定不支。 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？ 谪居正是君恩厚，养拙⊙刚于成卒宜。 戏与山妻谈故事，试吟断送老头皮。 【注】①鸦片战争爆发后，力主禁烟抗英的林则徐被贬戍守新疆，启程赴伊犁前作此诗留别家人。口占： 不起草稿，随口吟诵。②《左传·昭公四年》言郑大夫子产因改革遭谤，仍曰：“何害？苟利社稷，死 生以之！”③旧指官吏退隐不仕④山妻：对己妻的谦称。 4.“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”表达了什么情感？请简要分析。(3分) 5.林则徐虽然在本诗中没有提到“愁”，但也有忧愁，请简要分析其愁与辛弃疾“而今识尽愁滋味”之“愁” 的共同之处。(4分) (二)阅读下面的文言文，完成6-9题。(16分) 伊秉绶，字墨卿，福建宁化人。乾隆五十四年进士，授刑部主事，迁员外郎。嘉庆三年，出为广东惠 州知府问民疾苦我汰陋规行法不进整右，故练刑名，大吏屡以重狱委之，多所矜恤。陆丰“巨猾肆劫勒赎， 乘竣设方略，缚其渠“七人我之。六年，归善陈亚本将为乱，提督孙全谋不发兵，乘授乃遣役七十余人夜捣 其巢，擒亚本。未几，博罗陈烂屐起事，请兵，提督复沮®之，予三百人。秉绶复曰：“侦虚实，则三四人 足矣。如用兵，以赛敌众，徒贫事耳。”提督不听，令游击郑文照率三百人往，子身跳归，乱遂成。 (节选自《清史稿·伊秉竣传》) 【注】①练：熟练②陆丰：与后文的归善、博罗均为当时惠州下辖县名③渠：代词，