山东省济南市山东省实验中学2023-2024学年高三上学期第三次诊断考试语文试题

山东省实验中学2024届高三第三次诊断考试 语文试题 2023.12 说明：本试卷满分150分。试题答案请用2B铅笔和0.5mm签字笔填涂到答题卡规定位 置上，书写在试题上的答案无效。考试时间150分钟。 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I（本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1-5题. 材料一： 因务院学位委员会、教育部印发《研究生教有学科专业目录(2022年)》，将“美术与 书法”正式列为一级学科，2023年下半年启动招生的研究生培养计划将按照斯版学科专业执 行。这个消息对于中国书法界来说无疑是一场及时雨，在国家大力弘扬中华代秀传统文化的 背景下，书法也迎来了宝贵的发展机遇 书法是中华民族最具代表性的文化象征之一，它融合多种艺术形式，润泽了无数中国人 的心灵世界。《兰亭集序》等历代书法精品，在一嫩一捺、起承转合中展现书法家的感悟， 成为中华传统文化的重要载体。书法家通过一支毛笔纵横纸上，将山河沉淀为多变的笔画， 将或炽热或沉郁的情感镌刻进人心，昭示着审美高度与深厚底蕴。 从这个意义上而言，书法正式成为一级学科并可设置博士学位具有重要意义。这是对研 究生阶段书法专业价值的重新认识，显示了教有部门在学科专业上更加重视书法，因而有利 于专业学位类别的完善。同时，书法独立为一个专业，也与当下国家大力弘扬中华优秀传统 文化有密不可分的关系。 保护与弘扬中华文化具有重要价值，但如何使之落到实处值得思考。将书法列入一级学 科，是从顶层设计上重新布局书法专业，通过提高其学科地位，夯实后继人才支撑，从国家 层面为书法专业项士生、博士生拓展发展空间，这显然比一些以弘杨中华文化为名义举办的 短期活动更有深远意义，书法成为一级学科，为我们重新理解“如何弘扬中华文化、怎样培 养传统文化接班人·的命题提供了新的启示， (摘偏自龙其林《书法进)一级学科弘扬传统文化落地》）~ 1/10 C⑤扫描全能王 2配人恒自期的日阅 材料二： 传统文化融入现代环境艺术设计中，充分体现了现代环境艺术设计因地制宜、宜设而设 的特性.随者设计理念的更新，越来越多的设计人员在景观造型设计中倾向于通过自然风物 的固有属性展现自然美感，结合景物风貌与人类活动，有效地处理环境景观设计的主题、细 节，从而更符合公众的审美霄求。这种传统文化与现代环境艺术的融合方式，可以体现人情 意识与群体观念，建立沟通现代环境艺术设计与公众情感的桥粱，消除慨闲与陌生总。这种 融合方式既尊重自然规律，又符合人文历史的发展脉络，能为公众打造更舒适、和谐的居住 环境，提供良好的观赏体验。例如，在现代环境艺术设计中，选择有代表性的戏曲、文学要 素，可以打造特定的现代环境艺术场景，马显大文属性，璃本现我环境艺术设计的枯力 传统文化与现代环境艺术设计的融合，有效实现了“物我合一”，设计人员作为现代环 境艺术设计的主导者，往往需要从不同角度出发，观察设计要素的特色，杭理客现物体的特 性，结合自我审美取向、情感认知创作作品，真实呈现景观物质形态与意识形态，提升现代 环境艺术设计的品质。在此过程中，设计人员需储备传统文化知识，立足特定的文化背景， 形成独特的设计思维；在综合考量公众的审美偏好、环境艺术要素的基础上，通过融入传统 文化，确保现代环境艺术设计具有独得的现万式，全西展现环境己术景见的神韵 (摘编自衡苗欣《现代环境艺术设计中的传统文化构思》) 材料三： 数字藏品作为一种基于区块链技术发行的数字化凭证，强化了数据以及数据访问权的资 产属性，能节省成本，提高效率。数字藏品的发行，可以让人们了解藏品的艺术价值，重新 回顾属于藏品的那段历史，数字藏品、正逐渐成为发杨、传承中国优秀传统文化的重要载体。 数字藏品通过区块链等技术手段，让传统非遗文化技艺与数字科技相结合，有数保护了珍贵、 濒危和具有重要价值的非物质文化遗产，令越来越多的非遗项目融入人们的生活中，让非遗 技艺拥有更广闰的未来， “三孔”古建筑作品、骆驼“阿飞”唐三彩作品、《海外遗珠》明清书画扇面作品等多 件非遗和文博文物主题数字藏品陆续在各类数藏平台上发布、有报告显示，2021年中国各个 非遗类数字藏品发售数量约456万份，总发行价值超过1.5亿元. “数字技术在各种文化类型中都可以发挥巨大的作用，不仅是保护、传承、记载、交流 传播，也有助于新的知识生成、经验传递。非遗形态多样、综合紫杂，对信息技术、数字技 术的需求迫切程度更高，数字化、信息化对非遗的传承、创断、发展的帮助是非常大的。” 中国艺术研究院院长、中国工艺美术馆、中国非物质文化遗产馆馆长韩子勇表示。 2/10 C3扫描全能王 2配人恒自雨的日博 非遗保护与发展中的数字化应用，正是通过数字技术在非遗数据采集、数据存储、数据 传枪、数据处理、数据分析、数据应用等方面的作用，助力非遗