社团课04、汉服创作 课后延时服务 课件

汉服创作 课程来源 古人云:汉服之美谓之华,华是一种气度 一种民族气质和民族精神,一个人 一件深衣 一份信仰,汉服是中华国粹之一 汉服是非常美丽的服装。汉服最能体现汉族人儒雅内秀、神采俊逸、雍容华贵、美丽端庄的气质 教学目的 1.结合图片参考,了解有关汉服的历史文化和 特点 2.培养观察能力和创造性思维,引导学生自己设计汉服。 3.了解中国传统纹饰的特点,感受我国艺术的文化底蕴。运用线描装饰,增强服饰的美感,突出汉服的视觉效果, 材料准备:红色卡纸、白色卡纸、镜片纸、勾线笔、水彩笔、金属油漆笔 汉服创作 适合年龄:7—9岁 课程引导 汉服是“云想衣裳花想容 春风拂槛露华浓”的美艳繁华 是“织为云外秋雁行 染作江南春水色”的动人绝色 又或是“越罗衫袂迎春风 玉刻麒麟腰带红”的华贵雅致 课程引导 男式的汉服特点呢【宽腰带;宽大的袖口;下身部分层次感强烈】 女士汉服的特点【宽腰带;外衣包裹住里面的裙子;小腿处里面的裙子露出有很多的褶皱。】 课程引导 汉服把古典、含蓄、轻盈、飘逸之美体现的淋漓尽致 汉之古朴 唐之飘逸 宋之淡雅 明之端庄 这一段段流转在衣物之上的美丽 是对天地的敬重 亦是对生活的感悟“披罗衣之璀粲兮 珥瑶碧之华琚” 与汉服的相遇 恰如一场浪漫的邂逅 让人初见惊艳 再见倾心 课程引导 每年的农历三月初三,也就是中华民族始祖黄帝诞辰的这一天,被选定为“中国华服日”,其目的也是为了让更多人了解汉服是我们中华民族的传统服饰之一背后还有许多传统服饰需要传承。 时间越久,传统文化越不能被遗忘, 千万别等别人要抢走的时候,才追悔莫及。始于衣冠,达于博远。 课程引导 汉服主要由衣衫、裙、裤、袍、袴组成,发展至今已无阶级、朝代之分。 常见款式:一、曲裾 ,二、褙子 ,三、袄裙,四、对襟襦裙,五、交领襦裙,六、坦领半臂襦裙 课程引导 课程引导 汉服的纹章及其丰富,周礼“以纹为贵”代表了汉文化的信仰和习俗。汉服中的纹章与汉人意识、认识中的天形地象、阴阳八卦、无形无色、吉祥图案等各类文化符号紧密像通用。 课程引导 云气纹,汉族传统装饰花纹之一,在汉魏时期流行,用流畅的圆涡形线条组成的图案。 这是盛唐时期的标志性纹样,以波状弯曲成S形,连绵不绝,多用牡丹的枝叶,花朵华丽繁复,层次丰富,流畅繁盛,富有生机。 课程引导 宝相花也是我国传统装饰纹样之一,服饰主要盛行于隋唐时期,后来在元明清时期的器物上也出现了很多。一般以牡丹、莲花为主题 忍冬纹,是缠枝纹,枝叶藤蔓相卷绕,最后成为带状,与莲瓣纹组合,构成了佛教艺术装饰题材。 龙凤纹,龙,是中国人想象中的神物,代表着权力、生机和祥瑞,通常被皇权所垄断,代表了男性的地位和荣耀,凤纹,则代表着女性的荣耀。 课程引导 参考汉服的种类和各式各样的纹饰一起来设计你的汉服吧! ① 选择自己喜欢的汉服进行参考设计 用彩色卡纸剪裁出汉服的形状 ② 在服饰上设计中国传统文化的元素,用修正液画出白色的部分. 参考教程 ③ 用马克笔金属油漆笔, 画出汉服上的纹样和细节装饰. ④ 画好的汉服粘贴在彩色卡纸上,我们可以撕取一小块红色卡纸,画出汉服上的文样图案. 参考教程 ⑤ 根据自己的审美和构图,写出汉服的文字介绍,今天的汉服是不是很漂亮呢,我们一起来看一下最后的效果吧 参考教程 参考教程 效果参考 谢谢观看 $$