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1.3 地球的历史
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课程标准
课标解读
运用地质年代表等资料,简要描述地球的演化过程
1、结合教材,明确地层与化石的概念、特征,说明地层与化石对研究地球历史的作用【区域认知】
2、结合资料,了解地质年代的划分,能够运用地质年代表简要描述地球的演化历史。【综合思维】
3、通过描述、填绘活动,体会地球演化的阶段性和整体性。【地理实践力】
课前预习
一、研究地层是了解地球历史的最主要途径
1.地层:具有时间顺序的层状岩石。
2.沉积地层
(1)沉积岩:裸露在地表的岩石,在风吹、日晒、雨淋以及生物的作用下,逐渐形成砾石、沙子、黏土等,这些碎屑物质被风和流水等搬运后沉积起来,经过压紧固结而形成的岩石叫沉积岩。
(2)沉积岩的地层特点:
①具有明显的层理结构; ②下面的岩层形成时间早于上面的岩层;
③常含有化石,且生物化石上层复杂高级,下层简单低级。(在沉积岩的形成过程中,有些生物的遗体或遗迹会在沉积物中保存下来,形成化石,最常见的是骨头与贝壳等。化石有三叶虫化石、植物化石、贝壳化石、足印化石、恐龙化石、鱼化石等。)
3. 研究地层和化石的意义
→→
二、地质年代表
1.划分基础:地球演化呈现明显的阶段性。
2.划分方法:按照宇、代、纪等时间单位,进行系统性地编年。
3.地质年代表
三、地球的演化历史
1.前寒武纪
(1)时间:自地球诞生到距今5.41亿年的时间,约占地球历史的90%。
(2)演化过程
阶段
生命的出现和演化
成矿情况
冥古宙
只有一些有机质,没有生命的迹象
大量的铁、金、镍、铬等矿藏出现
太古宙
蓝藻等原核生物
元古宙
演化出真核生物和多细胞生物
2.古生代
(1)时间:距今5.41亿年~2.52亿年。
(2)环境变化:海陆格局发生了多次大变迁,形成联合古陆。
(3)演化过程
a早古生代:海洋无脊椎动物发展,陆地上出现低等的植物;
b晚古生代:脊椎动物发展,早期的鱼类,中期的两栖类,晚期的爬行类。裸子植物出现,蕨类植物繁盛。
c地质历史上重要的成煤期
3.中生代
(1)时间:距今2.52亿年~6600万年。
(2)环境变化:联合古陆在三叠纪晚期开始解体,各大陆向现在的位置漂移。
(3)生物进化
①爬行动物盛行,尤其是恐龙。
②中后期,开始向鸟类发展;小型哺乳动物出现。
③裸子植物极度兴盛。
(4)物种灭绝:中生代末期,绝大多数物种从地球上消失。
(5)成矿情况:主要的成煤期。
四、新生代
(1)时间:距今6600万年,分为古近纪、新近纪和第四纪。
(2)环境变化:海陆分布格局行程,形成现代地势起伏的基本地貌。
(3)生物进化:被子植物高度繁盛;哺乳动物快速发展;第四纪人类出现。
知识讲解
知识一 研究地层是了解地球历史的最主要途径
1.地层:具有时间顺序的层状岩石。
2.沉积地层
(1)沉积岩:裸露在地表的岩石,在风吹、日晒、雨淋以及生物的作用下,逐渐形成砾石、沙子、黏土等,这些碎屑物质被风和流水等搬运后沉积起来,经过压紧固结而形成的岩石叫沉积岩。
(2)沉积岩的地层特点:
①具有明显的层理结构; ②岩石上新下老;
③生物化石上复杂高级,下简单低级。(在沉积岩的形成过程中,有些生物的遗体或遗迹会在沉积物中保存下来,形成化石,最常见的是骨头与贝壳等。化石有三叶虫化石、植物化石、贝壳化石、足印化石、恐龙化石、鱼化石等。)
【知识拓展】各个地方的地层是否具有一致性,即各个地方的地层相同?
地层缺失的原因:①先前的沉积层遭受侵蚀; ②不具备沉积环境(当时处于地壳隆起抬升或地势较高)(3)地层和化石能反映地球的 生命历史和古地理环境。
3. 研究地层和化石的意义
→→
二、地质年代表
1.划分基础:地球演化呈现明显的阶段性。
2.划分方法:按照宇、代、纪等时间单位,进行系统性地编年。
3.地质年代
知识二 地球的演化历程
一、前寒武纪
(1)时间:自地球诞生到距今5.41亿年的时间,约占地球历史的90%。
(2)演化过程
阶段
生命的出现和演化
成矿情况
冥古宙
只有一些有机质,没有生命的迹象
大量的铁、金、镍、铬等矿藏出现
太古宙
蓝藻等原核生物
元古宙
演化出真核生物和多细胞生物
二、古生代
(1)时间:距今5.41亿年~2.52亿年。
(2)环境变化:海陆格局发生了多次大变迁,形成联合古陆。
(3)演化过程
阶段
生物进化
成矿情况
早古生代
海洋无脊椎动物发展陆地上出现低等的植物
地质历史上重要的成煤期
晚古生代
脊椎动物发展,早期的鱼类,中期的两栖类,晚期的爬行类。裸子植物出现,蕨类植物繁盛
三、中生代
(1)时间:距今2.52