（期末提升讲义）位置应用题（考点精讲+典题精练）-2023-2024学年五年级上册数学高频易错期末必刷卷（人教版）

位置 板块一：知识精讲 【位置知识点归纳】 位置用行和列表示．把竖排叫做列，横排叫做行． 【数对与位置知识点归纳】 1．数对的意义：用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对． 2．用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行． 3．给出物体在平面图上的数对，就可以确定物体所在的位置了． 【在平面图上标出物体的位置知识点归纳】 利用直角坐标系把平面上的点与数对应起来，以确定平面上物体的位置． 板块二：典题精练 1．东东家的位置在（2，7），平平家的位置在（2，5），丽丽家的位置在（8，5）。          （1）分别在方格纸中标出东东、平平和丽丽家的位置。 （2）如果每格的距离代表0.225千米，那么从东东家出发，经过平平家再到丽丽家的路程是多少千米？ 2．仔细看图，再填一填。 郑州的生活环境变得越来越好，河流湖泊众多，公园、游园遍布城市。乐乐和他的小伙伴准备开启一场冬日公园之旅，他规划的路线是北龙湖湿地公园→西运河足球公园（7，5）→郑州之林→月季公园。    （1）在图中标出西运河足球公园的位置。 （2）月季公园的位置用数对表示为（    ）。 （3）郑州之林的位置与北龙湖湿地公园在同一列，与月季公园在同一行，请在图中找出郑州之林的位置。 3．明确要求，动手操作． （1）在方格图中标出下面各点，并依次连成封闭图形。 A（1，1）、B（4，1）、C（3，3） （2）画出这个图形向上平移4格后的图形A1B1C1。 （3）用数对表示移动后图形顶点A1、B1、C1的位置。 A1（　 　，　 　）、B1（　 　，　 　）、C1（　 　，　 　） 4．如下图，A点的位置用数对表示为（2，5），则B的位置用数对表示为（        ）；F的位置用数对表示为（5，2），请在图上表示出F的位置；G的位置正好和C、D、E构成一个平行四边形，则G的位置用数对表示为（        ）。 5．（1）写出图上表示各点的数对。 A（    ），B（    ），C（    ），D（    ）。 （2）在图上描出下面各点。 E（4，6），F（4，4），G（6，4），H（6，6）。 （3）按下面的顺序依次连接各点： A→E→B→F→C→G→D→H→A 6．小明和小军玩五子棋游戏,小明执白子先走,已经占了(5,3)、(6,4)、(7,5)三个位置．小军执黑子后走,已经占了(6,3)、(5,4),接下来小军的第三个棋子应该摆在什么位置? 7．看图回答问题。 （1）像丽丽那样描述一下邮局和公园的位置。 邮局所在的位置用（      ）表示，它在学校（        ），再往（        ）处。 公园所在的位置用（      ）表示，它在学校（        ），再往（        ）处。 （2）艾文家在学校以东100m，再向北500m处。喜多家在学校以东800m，再向北300m处。请在图中标出这两位同学家的位置。 （3）上周六，艾文的活动路线是（1，5）→（2，4）→（6，2）→（12，8）→（1，5）。说一说他这一天去了哪些地方。 8．读一读下面这首诗，按要求填空。    （1）“曲”的位置是（        ），“白”的位置是（        ），“红”的位置是（        ），“水”的位置是（        ），“天”的位置是（        ）。 （2）在（2，2）位置上的字是（        ），在（5，2）位置上的字是（        ），在（4，3）位置上的字是（        ），在（5，4）位置上的字是（        ），在（3，5）位置上的字是（        ）。 （3）调皮的小明按照（1，2）、（2，3）、（5，4）、（4，4）、（3，5）的顺序读了几个字，请你按顺序写出他先后都读了哪些字？ 9．写一写、画一画。    （1）用数对表示出三角形ABC顶点的位置：A（    ），B（    ），C（    ）。 （2）画出三角形ABC向左平移5个单位，再向下平移3个单位后得到的三角形A'B'C'。 10．如图，图书馆所在的位置可以用（4，3）表示，它在学校以东300m，再往北200m处。（图中每个小方格的边长表示100m） （1）请你像上面那样分别描述体育馆和少年宫的位置。 （2）王玲家在学校以东300m，再往北400m处；赵华家在学校以东800m，再往北700m处。在图中标出这两位同学家的位置。 （3）周六，王玲的活动路线是（1，7）→（4，3）→（6，4）→（3，6）→（9，7）。她这一天先后去了哪些地方？ 11．按要求回答问题并作图。 （1）图中三角形顶点的位置分别是：A（ ， ），B（ ， ），C（ ， ）。 （2）画出三角形向右平移3个单位后的图形。 （3）向右平移3个单位后的图形的顶点分