内容正文:
care for others
三单元 勇担社会责任
授课人:贾老师
关爱他人
1
在一个冬天的晚上,天气非常冷,妈妈上班回来了,她的脸色不太对,也比平常虚弱,她感冒了。妈妈躺在沙发上,我给她找来了感冒药,让她吃下。妈妈吃完药后,我下意识地看了一下表,已经七点了,我问妈妈吃饭了没有,妈妈摇了摇头。
我赶紧跑到厨房,翻来翻去终于找到了一袋方便面。我前思后想,最终决定把这一袋方便面给妈妈吃。我拿来锅点了火,特意多放了点水多打了一个鸡蛋。几分钟后,方便面熟了,我找来大碗把面全部倒进碗里,还放了一点醋,因为醋喝了后身子会很暖和。我看着妈妈吃面,妈妈吃着吃着突然想到了什么,问我:“你吃点啊!”我摇了摇头说:“我吃过了。”看着妈妈把面吃完,我还特意让妈妈多喝点汤。妈妈喝完后我把东西收拾一下,让妈妈早点睡觉去了。
关爱他人时,被关爱的人会感到温暖,关爱别人的人同样也会感到温暖。
运用你的经验
你做过类似的事情吗?请说一下你当时的感受。
关爱他人是一种幸福
生活中还有哪些关爱他人的表现?
盲道
爱心座
(二)关爱他人的意义
1.对他人:每个人都被他人关爱着,也都在关爱着他人。关爱传递着美好的情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。
探究活动一
一天下午,公交车即将发车时,售票员发现车后有一位拄着拐杖的老人在招手,于是赶紧提醒司机等一等,司机打开车门让售票员下车去接老人。售票员赶上前搀扶着老人说:“您不用着急,车子在等您呢!”上车后,乘客纷纷给老人让座,老人感激地说:“让你们久等了,谢谢大家!”
关爱他人是一种幸福
(1)你如何评价售票员、司机和乘客们的行为?
(2)你从中体会到关爱具有怎样的作用?
售票员、司机和乘客们的行为是关爱老人的行为。
关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬,与人为善、增进信任,有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。
(1)我选择的责任是:参加班委竞选,对班集体负责,为同学服务。
(2)如果承担这个责任,我可能付出:包括时间、精力和金钱,而且还意味着可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。
(3)如果承担这个责任,对我更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉(自尊自信等)、他人的赞许或肯定、获得新的知识或能力等。
2. 对社会:关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让,相互尊敬,增进信任,有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。
3. 对自己:关爱他人,收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。关爱他人也是关爱和善待自己。
为什么要关爱他人?(关爱他人的意义)
①关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。
②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
③关爱他人,收获幸福。
关爱他人是一种幸福
启示:关爱他人,要心怀善意。
新闻材料:2021年11月30日,广东东莞,王女士深夜回家路上,发现一老人穿着拖鞋睡衣晕倒在路边垃圾桶旁。她随即拿起旁边的棉被给躺在寒风中的老人盖上,并拨打120和110寻求帮助。其间,王女士一直陪在老人身边,直至将老人平安送上救护车后才离开。12月2日,阿里巴巴天天正能量联合信息时报授予王女士正能量特别奖,为她颁发5000元正能量奖金。
这则新闻材料中,王女士的善举告诉我们应该怎样关爱他人?
(王女士的善举给我们什么启示?)
知识点6:怎样关爱他人?
①我们应心怀友善,学会关心、体贴和帮助他人。
②当他人遇到困难的时候,我们应该在道义上给予支持,物质上给予帮助,精神上给予关怀。
要求1:关爱他人,要心怀善意。
具体表现
女生的观点和做法是正确的,两个男生的观点是错误的。
你如何看待他们的观点?
①女生的做法是有爱心的表现,尽己所能为他人排忧解难、奉献社会,是一个友善和值得称赞的人。
②一个人的能力有大小,但关爱不分大小,也没有年龄之分,贵在有爱心。所以中间男生说献爱心是大人的事、跟小孩无关,是错的。
③只有人人献出一点爱,社会才会充满爱的阳光。一方有难,八方支援,是中华民族的优良传统,对于身处灾难和困难的人,我们应该心怀善意和爱心,尽己所能帮助他们,共同建设和谐社会。所以第二个男生的观点也是错的。
要求2:关爱他人,要尽己所能。
知识点6:从这个讨论中,我们应该怎样关爱他人?
①关爱不分大小,贵在有爱心。
②一个人的能力有大小,但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会,就是一个友善和值得称赞的人。
③只要人人献出一点爱,社会就会充满爱的阳光。
原因
河南、山西暴雨——关于捐款那些事
学校组织向灾区献爱心活动,小明同学很想捐款,但苦于家境不好,所以非常纠结。捐款那天,同桌小涛就大声地说:“小明,我知道你家里穷,你平时吃饭都不舍