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八年级上册语文期末复习练习题
一、积累和运用
1.下列词语中,字音和字形完全正确的一项是( )
A.翘首(qiào) 振聋发聩(guì) 濒临 重峦叠障
B.不辍( zhuì) 摩肩接踵(zhǒng) 躁热 诚惶诚恐
C.喧嚣(xiāo) 深恶痛疾(wù) 序幕 张目结舌
D.秀颀(qí) 声名狼藉(jiè) 浩瀚 催枯拉朽
2.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.签订 舰艉 鄙视 阻栏索 眼花缭乱 B.妯娌 缰绳 洗涤 解剖学 抑扬顿挫
C.桥墩 斟酌 篱笆 储藏室 巧妙绝纶 D. 畎亩 穷匮 枥青 白沙堤 无动于衷
3. 下列句子中加点成语运用错误的一项是 ( )
A. 闻一多先生从唐诗入手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。
B. 聂先生对待工作认真负责,在教学中常常吹毛求疵。
C. 在创造的宇宙里,爱因斯坦是光辉灿烂的明星,这是不言而喻的。
D. 学校开展的“安全教育”活动让广大师生获益匪浅。
4.对下面句子的成分分析正确的一项是() )
我国的嫦娥五号探测器缓缓地降落在月面预选着陆区。
A.这个句子的主语中心语是“探测器”,谓语中心语是“降落在月面预选着陆区”。
B.这个句子的主语中心语是“探测器”,状语是“我国的嫦娥五号”“缓缓地”。
C.这个句子的主语是“嫦娥五号探测器”,宾语中心语是“在月面预选着陆区”。
D.这个句子的主语中心语是“探测器”,谓语中心语是“降落”,定语是“我国的”。
5.学校想邀请优秀校友、本地著名作家阿梓老师本周五下午3点到校来做“阅读经典成就美好人生”的专题讲座,安排你前去联系邀请她。见到阿梓老师之后,你应该这样说:( )
A.阿梓老师,您好!我们学校要您前来做“阅读经典成就美好人生”的专题讲座,时间是本周五下午3点,您应该不会推辞吧?
B.阿梓老师,您好!我们学校想请您前来做“阅读经典成就美好人生”的专题讲座,时间是本周五下午3点,您这么有名气的人,一定得答应哦!
C.阿梓老师,您好!我们学校同学都非常喜欢您,非常爱读您的作品,觉得收获匪浅。因此想邀请您抽空前来做“阅读经典成就美好人生”的专题讲座,指导指导同学们如何读好书,如何才能更有收获,时间安排在本周五下午3点,您看方便吗?
D.阿梓老师,我们学校想请您前来做“阅读经典·成就美好人生”的专题讲座,时间是本周五下午3点,我想您这么重情义懂感恩的人,母校的要求一定会答应吧!
6.古诗文默写填空。
(1)岂不罹凝寒? 。(刘桢《赠从弟(其二)》)
(2) ,芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)
(3)问君何能尔?心远地自偏。 , 。(陶渊明《饮酒》)
(4) , ,行天下之大道。(《富贵不能淫》)
(5)欧阳修《采桑子(轻舟短棹西湖好)》中,写船动惊禽,划破了湖面平静的句子是: , 。
(6)白居易《钱塘湖春行》中,描写莺燕争春的诗句是: , 。
7.法布尔的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”,下面动物与其生活习性对应有误的一项是( )
A.蝉——在地下潜伏四年才钻出地面,有很好的视力和听力,非常喜欢唱歌,是夏天阳光下永远不知疲倦的歌唱家。
B.赤条蜂——像一个外科医生,熟悉俘虏的神经系统,知道往哪些神经中枢上扎刺,可以使俘虏神经麻木而不致于死亡。
C.蟋蟀——它的住宅不是现成的洞穴,而是选取排水优良、有充足而温暖的阳光照射的地方,靠自己一点一点挖掘而成的。
D.螳螂——善于运用“心理战术”与敌人周旋,是个不折不扣的心理专家;喜欢吃黄蜂,是一个贪吃鬼,能吃很多食物。
8. “岁月如歌”综合性学习活动。
(1)【拟写标语】为了营造氛围,需在教室里张贴一条宣传标语,仿照前半句句式,拟写出标语的后半句。
前半句:忆过去欢乐在眼前;
后半句:
(2)【设计活动】为使本次活动丰富多彩,请你再设计两种活动形式。
①讲一讲学习历程
②
③
④绘一绘前程美景
(3)【探究材料】活动最后,为了激励同学们积极面对未来,老师出示了两则材料,让大家探究。请写出你的探究结果。
【材料一】“生活不能等待别