0.2 走进实验室 课件- -2023-2024学年鲁科版五四学制八年级物理上册

序章 第二节 走进实验室 新课引入 实验室是科学的殿堂，是科学家成长的沃土，是我们学习物理的基地。下面让我们一起走进实验室，去体验科学实验带给我们的快乐！ 实验室与平日上课的教室有什么不同？ 相信同学们观察结束后都能对这个问题作出出色的解答。 01 观察实验室 1 实验室 实验室 实验室操作规则 2 常见仪器 弹簧测力计 温度计 托盘天平 验电器 电压表 电流表 3 观察 我们在实验室观察、收集信息，并记录交流。那么观察的具体含义是什么呢？ 当你用一种或多种感官及借助仪器去收集信息时，就是在观察。 观察是科学探究的基本活动之一；观察必须真实、客观；通过各种形式记录观察的内容，是观察结果的具体体现。 想想议议 哪段横线更长？ 方形是用曲线 围成的吗？ 哪个红圆更大？ 想想议议 通过上面几幅图片,我们发现目测（感觉）是不太可靠的。这就需要进行测量，即比较。 传说有一胖一瘦的两个人，各自用自己的腰围做标准，测量同一块布的长度，瘦子说13围，胖子说7围，两人争执不下。请想一想，他们争吵的根本原因是什么？你从中想到了什么？ 02 国际单位制 单位 国际单位制 胖子和瘦子测量时的标准不一致，导致测量的结果不同。这说明测量需要有标准。 测量某个物理量时用来进行比较的量叫做单位。 国际计量组织制定了一套统一的度量单位，叫做国际单位制（简称SI）。 我国的法定计量单位也是以国际单位制为基础的。 03 长度的测量 1 长度单位 在国际单位制中，长度的基本单位是____，符号是____。 米 m 其他常用长度单位及符号： 比米大的单位——千米（km） 比米小的单位——分米（dm）、厘米（cm） 、毫米（mm） 、微米（μm） 、纳米（nm） 等 2 长度单位的换算 1km=103_____ m dm cm 1983年,国际计量大会作出规定： 光在真空中 s内所经过路程的长度定义为1m。 1 299792458 小资料 1m=10____ 1m=106μm=109nm =102_____=103mm 每下一级数据扩大1000倍 m dm cm mm 每下一级数据扩大10倍 nm m mm μm km 2 长度单位的换算 1、一张纸的厚度是： 70μm=________mm=_________cm=__________m。2、给下列数据填上单位： 某同学身高1.65 _____， 课桌的长度是60.0 _____， 课本的长度是255.0 _____。 课堂训练 7×10-2 7×10-3 7×10-5 m cm mm 3 长度测量工具 测量长度的基本工具是刻度尺。 其它常用测量工具还有卷尺、游标卡尺、螺旋测微器。 4 刻度尺的使用 认识刻度尺 1.它的量程是 ________； 2.它的分度值是 ________ ； 3.它的零刻度线在哪里？ 0~8cm 1mm 刻度尺最左侧 零刻度线 量程 分度值 4 刻度尺的使用 使用刻度尺 4 刻度尺的使用 刻度尺使用方法小结 （1）正确选择刻度尺（会选） （2）观察刻度尺：零刻度线、量程、分度值（会观） （3）正确放置刻度尺（会放）：刻度线紧贴被测物体 （4）读数、记录：视线正对刻度线；记准确值+估读值+单位（会读、记） 课堂训练 读出测量结果。 0 1 cm 物体的长度是_______。 木块A的长度是_______。 1.14cm 2.8cm 04 时间的测量 1 时间单位 在国际单位制中，时间的基本单位是____，符号是____。 秒 s 其他常用时间单位、符号及换算关系： 分/分钟（min）：1min=60s 小时（h）：1h=60min=3600s 2 时间测量工具 我们现在通常使用钟表测量时间。 在运动场和实验室，经常用停表（机械停表、电子停表）来测量时间。 3 停表的使用 使用停表 课堂训练 大表盘一周量度的时间是_______ ，分度值是_______ ； 小表盘一周量度的时间是_______ ，分度值是_______； 当前示数是_________。 60s 0.1s 15min 0.5min 10min39s 05 误差 误差及其减小 测量时，受所用仪器和测量方法的限制，测量值与真实值之间总会有差异，这个差异叫做误差。 误差的来源: 测量工具、测量方法、测量者 减小误差的办法：多次测量取平均值；