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小学语文 四年级 上 期中综合达标测试卷 部编版 时间: 70 分钟 满分: 100 分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、我是小小书法家。(3 分) 二、下列加点字注音全部正确的打“ ”,不正确的画“ ”并改正。 (4分) 1.食盐(y n) 缘分(yu n) 麦穗(hu ) 倾斜(q ng) 2.鼎(d ng)盛 地址(zh ) 方框(ku ng) 竭力(ji ) 3.愚昧(m i) 溺水(n ) 绢花(ju n) 鸟巢(ch o) 4.枯萎(w i) 冶炼(zh ) 抛弃(p o) 苍蝇(ying) 三、读句子,看拼音,写字词。(6 分) ji sh zhu ng jia 1.我的叔叔是一位员,即使在两边都是的乡间小道上,他也能 c o z ng 自如。 ji j n zh ng fu zh ch ng 2.她全力,与一起着这个家。 四、把词语补充完整。(9分) 人( )鼎( ) ( )崩( )裂 震( )欲( ) ( )雀( )声 ( )风唤( ) 腾( )驾( ) ( )观( )路 奔( )不( ) 精( )力( ) 五、按要求完成句子练习。(8 分) 1.靠什么呼风唤雨呢? 靠的是现代科学技术。 (仿写设问句) 2.燕子往窝里衔干草和绒毛,铺垫子。 (扩句,至少扩两处) 3.蟋蟀建好了住宅。 (改为“把”字句) 4.20世纪是一个呼风唤雨的世纪。 (改为反问句) 六、我会背,我会写。(7分) 1.梅须逊雪三分白, 。 2.八月暖,九月温, 。 3.王维以写山水田园诗见长,他写的:“空山不见人,但闻人语响。 , 。”意在创造一个空寂幽深的境界。 4.阅读文章时,我们要注意从不同的角度去思考,并敢于提出问题。正如《礼记》有云:“博学之,审问之,慎思之, , 。” 5. ,只缘身在此山中。 七、课内阅读。 (14 分) 精卫填海 帝之少女,名曰女娃。 女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。 1.《精卫填海》选自《 》。 (2分) 2.“溺”的意思是 。 (2分) 3.文中画线的句子介绍了 。 (3分) 4.《精卫填海》这则神话表现了 的精神。下列哪种情况也是此种精神的体现? ( )(3分) A.同学遇到困难,佳佳总是第一个伸出援助之手。 B.丽丽每天都会坚持看书,把书中的好词佳句积累下来。 C.明明在马路上捡到钱包,他一直等到失主来认领后才离开。 5.很多人都认为精卫不自量力,你认为这种想法对吗? 为什么?(4 分) 八、课外阅读。(14 分) 目前世界上有一些“小”得出奇的“袖珍动物”,也可以称它们为“微型动物”。 墨西哥有一种基瓦洛狗,体重不到一公斤,蹲着时,只比两个火柴盒稍高一些。 它性情温顺、活泼,但遇到敌人也会奋勇应战。 越南有一种无角鹿,身材比兔子还小,初生时像一只刚出生的小猫一样大。 这种小鹿全身布满美丽的斑点,胆子小,跑起来很快,但不容易繁殖,是一种珍奇动物。菲律宾的特产之一-眼镜猴,身长十二厘米半,体重只有一百克,它有一双乌黑的大眼睛,好像是戴着一副边框透明的太阳镜。 非洲西南的沙漠地带,有一种小如兔子的老虎——袋虎,全身披着黄色的斑纹,虽不喜于爬树和跳跃,但却能飞快奔跑,加上全身有跟沙漠颜色一样的保护色,因此常常能够潜伏并发起突然袭击,猎取食物。 当然,与生活在全球的“庞然大物”相比,世界上的“微型动物”还是极少数,而且,它们每天都有被吞食的危险,有些已到了绝迹的边缘。 所以,我们要保护“袖珍动物”。 1.给短文加个题目,写在文前的横线上。 (2分) 2.文中所列举的“袖珍动物”的共同特点是: 。短文第二自然段采用了举例说明的方法,先后写了 、 、 、 四种动物。(5分) 3.概括短文第二自然段的内容。 (2分) 4.短文第二自然段中两个破折号的作用是( )。 (2分) A.表示解释说明 B.表示意思的转换 C.表示声音的延长 5.文中画线句中“珍奇”一词能改为“袖珍”吗?为什么? (3 分) 九、口语交际。(5 分) 某小学开展了以“低碳生活我争先”为主题的活动。 同学们通过环保时装秀、主题班会等丰富多彩的形式,呼吁人们提高环保意识。 如果你们学校也要开展这类活动,让你来设计活动内容和形式,你会设计哪些活动形式? 请写一写吧。 十、妙笔生花。 (30分) 孙悟空会七十二变,哈利 波特拥有神奇的魔法,蜘蛛侠拥有超人的能量,假如你也拥有超凡的力量,你会去做什么事呢? 以“假如我拥有超凡的能量”为题,写一写你拥有超凡的能量后最想做的事情。 不少于 400字。(作文纸自备) 参考答案 一、略 学科网(北京)股份有限公司 $$