内容正文:
小学语文 四年级上 第一次月考达标测试卷 部编版 时间:70分钟 满分: 100 分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、我是小小书法家。 (3 分) 二、在读音完全正确的一组后面打“ ”。(3分) A.吟(y n)诗 缘(ru n)故 倾(q ng)斜 ( ) B.逊(s n)色 挖掘(ju ) 枯萎(w i) ( ) C.蜗(w )牛 住宅(zh i) 投降(xi ng) ( ) D.牢骚(s o) 叶柄(b n) 慎(sh n)重 ( ) 三、读句子,看拼音,写字词。 (7 分) j sh sh ng zi 1. 他把你的 拿去晾衣服了,你也没必要这么愤怒。 t n l l i d 2.科学家模仿蝙蝠 的方法,给飞机装上了 。 j sh g i sh n 3.科学的进步丰富了人类的精神文化生活,也了人类的 w zh 生活。 四、先补充词语,再完成练习。 (9 分) ( )( )鼎沸 齐头( )( ) 出乎( )( ) 腾云( )( ) 呼( )唤( ) ( )号( )吼 1.早晨万里无云,中午的时候竟下起了大雨,真让人 。 2.在海边,每当台风来临的时候,那 的阵势,真叫人害怕。 3.集市上真是 ,十分热闹。 五、按要求完成句子练习。(8分) 1.钱塘江大潮真壮阔啊! (修改病句) 2.母亲把小女孩的床搬得更靠近窗子。 (改为“被”字句) 3.即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。 (用加点词造句) 4.难道 20世纪不是一个呼风唤雨的世纪?(改为陈述句) 六、我会背,我会写。 (13 分) 1.《 个豆荚里的五粒豆》是 篇 故事,作者是丹麦的 》、《 ,我还读过他的其它作品,如:《 》。 2.忽如 夜春风来, 。 3. ,但闻人语响。 , 。这是 代诗人 写的《鹿柴》。 4. ,审问之, ,明辨之, 。 《礼记》 七、课内阅读。 (12 分) 走月亮(节选) 细细的溪水,流着 和野花的香味,流着 。 灰白色的鹅卵石布满 。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦, ,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。 1.把选段补充完整。 (4 分) 2.将词语的序号填入方框中,完成选文的行文脉络。 (3分) ①抒情 ②写景 ③说明观察点 3.选段中“我”回忆了什么?用“ ”画出相关句子。 (2分) 4.画“﹏”的句子把小水塘当作 来写。 句中的“抱”字不仅形象地写出了小水塘的 ,也生动地体现了“我”当时 的心情。 (3 分) 八、课外阅读。(11 分) 过中秋节 中秋节到了,我们全家人高高兴兴地欢度节日。 瞧,茶几上已摆满了好吃的:有香喷喷的月饼,有各种新鲜的水果,还有味道鲜美的烤鸡……真诱人哪! 爷爷笑呵呵地说:“我们快吃吧。”我心想:就这么吃多没意思呀! 哎,有了! 我大喊:“停! 我有个小建议,谁能说一句关于月亮的古诗句,才能吃月饼。” 爷爷一听乐了,乐呵呵地说:“猴子捞月亮。”“错,这是个故事的名字,不是古诗句。”奶奶笑盈盈地说:“月亮像月饼。”“这也不是古诗句。”妈妈摇头晃脑地说:“十五的月亮十六圆。”“错,这是歌词。” 我要大显身手了。 “床前明月光,疑是地上霜。”“小时不识月,呼作白玉盘。”我像小鲤鱼吐泡泡一样一口气背了好几句。 “哗……”大家鼓起掌来。 我吃了一个月饼。 看着他们一个个要流口水的样子,我又帮他们一人背了一句诗,一人发了一个月饼。 在快乐的笑声中,我们一家人过了一个美好的中秋节。 1.品读第一自然段的画线句,先补充短语,再完成练习。 (4 分) (1)( )的水果 ( )的月饼 ( )的烤鸡 (2)这两句话通过描写茶几上的食物,把“ ”这个词语写得更具体了。 2.“我像小鲤鱼吐泡泡 样 口气背了好几句” 句运用了 的修辞手法,形象地写出了“我”背古诗( )。 (2分) A.流利快速 B.声音好听 C.表情好看 D.动作好玩 3.如果你也在现场,你会说出哪些关于月亮的古诗句呢? 请将下列语句补充完整。 (5 分) “ , 。”“ , 。”我像 样 口气背了好几句。 九、口语交际。 (4 分) 下课时,后面的同学出去玩,不小心碰掉了你的书,可他连“对不起”都没说就走出了教室门。此时,你会怎样处理这件事呢? 十、妙笔生花。(30分) 假如你有幸成为第一批火星移民,你在火星上的生活将是怎样的? 请你发挥想象,写一篇作文,400字左右。 (作文纸自备) 学科网(北京)股份有限公司 $$