双脚跳、游戏（教案）人教版体育二年级下册

教材内容：双脚跳、游戏 教学目标 认知目标：通过跳跃教材及游戏的学习，让学生初步获得跳跃的简单知识，并初步学会双脚跳。 技能目标：通过练习使学生初步掌握双脚跳的方法，培养学生跳起并轻巧落地的方法，发展下肢力量。 情感目标：培养学生勇敢、果断的优良品质，并在活动中与同伴友好交往合作。 重点 上下肢协调配合，两脚同时起落 难点 控制每跳间距，各跳之间的衔接 部分 课的内容 次数 时间 组织方法与要求 教学内容与方法 开始部分 1、 集合整队，体委清点人数，向老师报告人数。 2、 师生相互问好。 3、 宣布本节课的内容、要求及注意事项。 4、 安排见习生。 5、 提示安全。 2 分 钟 组织方法： ▲ 要求： ①集合快、静、齐 ②精神状态饱满 ③穿运动装运动鞋 1、 用手势、语言、哨声引领学生站队。 2、 听体委报告人数 3、师生问好 4、宣布本课内容要求 5、检查服装安排见习 6、提示安全 准备部分 1、 热身跑 ①两路纵队，2人一组 ②沿操场线跑 2、热身操 ①头部运动 ②扩胸运动 ③膝关节运动 ④踝、腕关节运动 ⑤并脚跳 3、情景导入：同学们，你们本节课表现真不错，为了表扬你们，所以今天老师就准备带大家去动物园看小动物。 7 分钟 1、 要求： ①两人一组，跑整齐 ②口号响亮，一致 ③积极热身，防止受伤 2、 ▲ 要求： ①口令清晰 ②动作规范 ③注意力集中 1、老师带领学生进行热身跑。 2、用手势、语言、哨声提示学生动作和方向。 3、口令清晰，哨声洪亮 4、带领学生做热身操并指导学生的错误动作。 5、分别展示出小动物：青蛙、袋鼠、小兔子 基本部分 1、双脚连续跳 动作方法：上下肢协调配合，双脚同时起落，连续进行。 ①双脚连续向上跳 ②模仿小动物跳比赛 （学生分成两路纵队，相邻两人为一组，模仿小动物向前跳，比比谁跳的快模仿得像） （青蛙、袋鼠、小兔子） ③增加难度，把沙包摆放在路线上，控制好身体和每跳的间隔，中间不中断。 ④跳小栏架 2、快快跳起来 本队成员，2人手持短绳从本队两侧向队尾迅速跑过，每个队员依次让双脚跳起，让绳子从脚下通过，持绳队员到队尾后，第一人留在排尾，第二人持绳跑回排头与第三个人合作继续拉绳。 要求：绳子脱手，必须从脱手地点握好继续。 28分钟 1、① ● 要求： 1、 把学生分成相等的两队，各成一路纵队。 2、 跳的过程中不停顿，中间不垫步，控制好两跳之间的间距，第一个人结束后第二个人出发，依次进行。 ②游戏队形 要求： 1、 绳子不能过高 2、 绳子到脚下跳起 1、组织学生站成四列横队，教师完整示范双脚跳的动作。 2、讲解这双脚跳的动作要点，组织学生进行模仿练习。 3、组织学生开始练习，点评学生的动作并加以指导。 4、增加难度练习 5、双脚连续跳的动作方法，并示范，学生分组进行跳栏架练习。 1、讲解快快跳起来游戏规则，老师先进行讲解，然后和学生配合示范一次。 2、提示要领，观察学生动作，巡回指导。 3、提示安全 结束部分 1、整理放松 2、本课小结 3、收回器材 4、师生再见 3分钟 组织方法： ▲ 要求：充分放松，认真听讲。 1、 老师带领学生放松，语言提示动作。 2、 总结本次课程。 3、 指定学生收器材。 4、 宣布下课，师生再见。 场地器材 操场 沙包若干 跳绳 体操垫8块 小栏架8个 运动曲线预计 练习密度预计 课后反思 学科网（北京）股份有限公司 $$