浙江省温州市实验中学2023-2024学年九年级上学期12月月考语文试卷

2023学年上学期九年级12月达人赛（语文） 欢迎参加考试！答题时，请注意以下几点： 1.全卷共6页，有三个板块，11小题。满分120分（含书写3分）。考试时间120分钟。 2.答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。 b梦走进文人世界眼， 同学们准备制作一本“风骨”诗册，一起参与吧！(19分) 1.【诗文辑录】补全诗文，理解“风骨”。(12分) 处境 诗句 风骨内涵 汉文有道恩犹薄， 面对帝王的无情，仍对国 君王 (《长沙过贾谊宅》唐·刘长卿) 家一片忠心。 昏庸 (2) (3)。(《左迁至蓝关示侄孙湘》唐·韩愈) 面对“左迁”现实，不惜 年老，忠君之心弥坚。 多次 (4)， 病树前头万木春。 aD (《酬乐天扬州初逢席上见赠》唐·刘禹锡) 贬谪 竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？（⑤）一。(《定风波》宋·苏轼) 地方 )一，后天下之乐而乐。（《岳阳楼记》宋·范仲淹) 虽处江湖之远，却忘怀个 为官 人知从太守游而乐，（⑦一。(《醉翁亭记》宋·欧阳修） 人得失，心系天下。 乘风好去，长空万里，8)。(《太常引》宋·辛弃疾) 不畏艰难，精忠报国，表 国破 达收复失地的决心， 家亡 (9) 四。(《临江仙》宋·陈与义) 在笛声中追忆前尘旧事， 抒写对故国的一片丹心。 2.【封面字体】根据你对以上“风骨内涵”的理解，为诗册封面选择 诗册封面 一种字体，并阐述选择理由。(3分) 功p 标题 风骨风骨尽子 配图 A.楷体 B.隶书 C.草书 的 3.【封面人物】同学建议推选诸葛亮为“风骨诗册”的封面人物，你 是否赞同？结合《出师表》阐述理由。(4分) a龙进小税突地总3 探究一：读《儒林外史》，同学发现真实王冕和小说中的形象不完全相同，他们展开了探究。 (20分) (甲)《儒林外史》第一回说楔子敷陈大义借名流隐括全文 (内容略) (乙)王冕传（节选）宋濂 王冕者，诸暨人。冕屡应进士举，不中。叹日：“此童子羞为者，吾可溺是哉？”竟弃 去。买舟下东吴，渡大江，入淮、楚，历览名山川。北游燕都。泰不花荐以馆职，冕曰： “公诚愚人哉！不满十年，此中狐兔游矣，何以禄仕为？”会其友武林户生死滦阳，唯两幼女、 一童留燕，伥伥无所依。冕知之，不远千里走滦阳，取生遗骨，且早二女还生家。 冕既归越，复大言天下将乱。时海内无事，或斥冕为妄。冕曰：“妄人非我，谁当为妄 哉？”乃携要孥隐于九里山，树梅花千，桃杏居其半，结茅庐三间。尝仿《周礼》著书一卷。 更深入寂辄挑灯朗讽，既而抚卷曰：“吾未即死，持此以遇明主，伊、吕四事业不难致也。” 当风日佳时，糅觚赋诗，千百不休，皆鹏騫海怒，读者毛发为耸。 善画梅。求者肩背相望，以增幅短长为得米之差。人讥之。冕曰：“吾藉是以养口体， 岂好为人家作画师哉？”未几，兵起，如冕言。 第1页，共6页 皇帝取婺州，将攻越，物色得宽，置幕府，授以咨议参军，一夕以病死。 [注释]①泰不花：人名，在史馆任秘书卿。②伊、吕：指伊尹和吕尚，都是历史上的贤相。 ③缯幅：画卷。 4.根据要求，完成表格。(7分) 语句 解释加点字 虚词的表达效果 a.冕曰：“公诚愚人哉！不满十年， 诚：(1) “哉”表示感叹语气，是对泰不花执迷不 此中狐兔游矣，何以禄仕为？” 悟的不屑，也暗含王宽对功名的态度。 b.既而抚卷曰：“吾未即死，持此 致：2) (⑤)句末语气词可以表现人物的情感态度、 以遇明主，伊、吕事业不难致也。” 精神品质。从b、c两句中任选一句，加 c时海内无事，或斥冕为妄。冕曰： 或：(3) 以分析。(3分) “妾人非我，谁当为妄哉？” d冕曰：“吾藉是以养口体，岂好 好：④) “哉”表示反问语气，写出王冕作画只为 为人家作画师哉？” 情趣，不为谋生，可见其志趣高洁。 5.梳理改编，完成探究。(13分) 改编方法 《王冕传》 《儒林外史》 主要经历：拒绝泰不花推荐，不愿做官→+①→②→ 删 主要经历：拒绝知县和 反驳别人对他卖画的嘲笑。 吴王，不愿做官。 特长：善画梅花 特长：善画荷花 改 结局：皇帝取婺州，置幕府，授以咨议参军，一夕以 结局：为避吴王求贤， 病死。 隐居会稽山。 增 主角：王冕 配角：时知县、霍买办、 秦老… 思考探究 (1)根据《王冕传》，在①②处填补主要经历。(2分) (2)结合《儒林外史》，评价吴敬梓对《王冕传》的删改是否合理。(5分) (3)关联阅读以下哪组人物，可以帮助你更深入理解《儒林外史》的主旨？请选择并结合具体 内容阐述理由。(6分) A周进、范进B.匡超人、牛浦郎C杜少卿、杜慎卿 探究二：同学们阅读新编小说并制作阅读手记，一起参与吧！(21分) 新桃花源记 安好 走了好久，阿放终于来到了传说中的世外桃源。 坐在小船上，穿过一条寂静的助黑隧道，七扭八拐，眼前终于出现一豆亮光，亮光越来 越大，像枚圆镜子，逐