湖北省部分地区2023-2024学年高一上学期11月期中语文试卷汇编：古代诗歌阅读

古代诗歌阅读 湖北省部分普通高中联盟2023—2024学年度上学期期中联考高一语文试卷 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面的诗歌，完成各小题。 虞美人 李煜 春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 15. 下列对李煜《虞美人》的赏析，不恰当的一项是（ ） A. 本词开头和结尾用设问的手法，把读者带入了对往事的猜想和对愁绪的体验中。 B. 全词虚实结合，或写眼前之景，或忆故国往事，或抒内心愁绪，让读者真切地感受到词人徘徊于雕栏玉砌间怅然若失的形象。 C. “何时了”“又东风”“应犹在”前后呼应，一脉相承，通过景色的不变反衬人事的巨变。 D. “小楼昨夜又东风”，一个“又”字，既点明词人夜不能寐，也点明了“春花秋月”的时序变化，引起词人对故国往事的回忆。 16. “问君能有许多愁？恰似一江春水向东流”是千古传诵的名句，它抒发了词人怎样的情感？你认为它好在哪里？ 湖北省黄冈市重点中学2023-2024学年高一上学期期中考试语文试卷 三、诗歌鉴赏 阅读下面这首宋词，完成下列小题。 除夜野宿常州城外二首(其一)① 苏轼 行歌野哭②两堪悲，远火低星渐向微。病眼不眠非守岁，乡音无伴苦思归。 重衾脚冷知霜重，新沐头轻感发稀。多谢残灯不嫌客，孤舟一夜许相依。 【注】①此词作于宋神宗熙宁六年(1073)十一月苏轼奉命前往常州等地赈济灾荒途中；除夜即除夕。②行歌，边行走边唱歌；野哭，哭于郊外。 15、下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是( ) A.首句写自己除夕夜听到行歌和野哭时的感受，“悲”字为全诗定下了感情基调。 B.颔联点出“不眠”的原因是眼睛有病，因而更加感到无乡音陪伴的痛苦。 C.盖着几条被子双脚依旧冰冷表面上是写身体的感觉，实际是写内心的悲凉。 D.刚洗完头就感到头发已经稀疏，诗人是借此抒发岁月如流、人生易老的感慨。 16、诗人为什么要“谢”残灯？这样写有什么好处？表达了诗人怎样的情绪？请简要分析。 湖北省武汉市部分学校2023-2024学年高一上学期期中语文试卷 4．（9分）阅读下面这首宋词，完成下题。 霜天晓角•题赤壁 甄龙友峨眉仙客①，四海文章伯。来向东坡②游戏，人间世，著③不得。 去国谁爱惜，在天何处觅。但见尊前人唱，前赤壁 【注】①峨眉仙客：指苏轼。其家乡眉山在峨眉山东北。②东坡：在黄州城东，苏轼被贬时曾躬耕于此。③著（zhuó）：安放。 （1）下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是 　 　 A.这首怀古词中的“赤壁”，或指赤壁古迹，或指苏轼的前后《赤壁赋》。 B.“峨眉”二句交代苏轼的籍贯及其文学成就，“文章伯”即文章宗师。 C.“来向”句意为苏轼因被贬黄州，无立身之处，生活失意 D.下阕“去国”二句紧承上阕后三句，结构谨严。“去国”指离开国都。 （2）这首宋词抒发了对苏轼的哪些情感？请简要分析。 湖北省恩施州春晖教育集团2023-2024学年高一上学期期中语文试卷 4．（9分）阅读下面这首诗歌，完成下面小题。 赠羊长史①（节选） 陶渊明 圣贤留余迹，事事在中都。岂忘游心目？关河不可逾。 九域甫已一②，逝将理舟舆。闻君当先迈，负疴不获俱。 路若经商山③，为我少踌躇。多谢绮与甪，精爽今何如？ 紫芝谁复采？深谷久应芜。驷马无贳患，贫贱有交娱。④ 清谣结心曲，人乖运见疏。拥怀累代下，言尽意不舒。 【注】①诗前有小序：“左军羊长史，衔使秦川，作此与之。”羊长史指羊松龄，奉命出使关中，向新近北伐取胜的刘裕称贺。诗人写下这首诗赠别。②义熙十三年七月，天下渐趋统一。③商山：在今陕西省商县东南，是刘裕入秦必经之地。秦末有东园公、绮里季、夏黄公、甪里先生四人，汉惠帝给他们立碑，称为“商山四皓”。④相传“四皓”在辞却刘邦迎聘时曾作《紫芝歌》：“漠漠高山，可以疗饥。唐虞世远，吾将何归？驷马高盖，不若贫贱之肆志。”下一句的“清谣”指的也是这首歌。 （1）下列对诗歌节选内容的理解和赏析，不正确的一项是 　 　 A.贤圣余迹，多留存在中都（指洛阳、长安）一带。以前限于关山阻隔没能游历，诗人就下了决心整顿舟车北上。 B.羊长史为称贺而往，诗人却希望他在商山作停留，可见两人志趣不同。诗人没有与之同行也应当不只“负疴”这一个原因了。 C.诗人自己虽未曾前往，却异常关切“商山四皓”的精神魂魄，关心“紫芝”的命运，层层递进，情感强烈。 D.诗歌反复借用“商山四皓”的典故，又说“言尽意不舒”，一则慨叹时世 （2）沈德潜论赠答诗，谓“以己之情性流露于中，自然可咏可读”。请简要概括诗人于诗中流露出了怎样的性情。 湖北省宜城市六校2023-2024学年高一上学期期中考试语文试题 （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，