2024届高考英语复习读后续写：人与自然（4）讲义

读后续写系列（四） 人与自然 一、综述 话题包括人类帮助动物解决问题、遇到凶猛动物脱险、人类保护环境、人与自然和谐共处等。 2、 好句积累 ● 人与动物 （一）短语积累： 小鸟在窗外叽叽喳喳：a bird twitters outside my window 小鸡在院子里唧唧叫：a chick makes a nonstop peeping noise around the yard 给小狗一张毛毯保暖：give the dog a blanket to keep warm 抚摸它的羽毛：stroke its feathers 咬住衣角：bite the corner of the coat 躺在地上 \ 围着我跑：lie on the ground \ run around me （二）与动物和谐相处： 1. Poppy barked with joy, reminding everyone of its presence. 波比（狗）开心地吠叫，提醒大家它的存在。 2. The two dogs were chasing and jumping around the house. 两条狗相互追逐着, 跳来跳去。 3. He bent down to give Poppy a big hug, and then stroked its back gently. 他弯下腰给波比（狗）一个拥抱，然后轻抚它。 （三）与动物冲突： ►害怕 1. Terrified, Elli and I tried all the bear defense actions that we knew. 我和艾莉吓坏了，想尽了所有我们知道的防熊行动。 2. Seeing the approach of the polar bear, I froze with terror, too scared to move an inch. 看到北极熊逼近，我吓得呆住了，吓得一动也不敢动。 3. Amazed but cautious, Poppy stepped back a little. 波比（狗）很惊讶，但很谨慎，后退了一点。 4.Thinking of the wolf’s bloody mouth, Mike was nearly dead with fright. 想到狼那血淋淋的嘴，Mike几乎被吓死。 ►求助与获救 1. When seeing the flying helicopter, Jake waved his hands wildly, screaming, “Help!” 一看到直升飞机，Jake疯狂地挥动双手，尖叫着：“救命！” 2. Mr.Smith cleaned the wounds and then gave the bird careful treatment. 史密斯先生清洗了小鸟的伤口，然后仔细地给它治疗。 3. It was a baby monkey caught between branches, who was crying for its mother. Therefore, we  quickened our steps to approach the baby monkey cautiously and attempted to rescue it. 那是一只夹在树枝间的小猴子，它在为它的妈妈哭泣。因此，我们加快脚步，小心翼翼地 接近小猴子，试图营救它。 4. We were relieved that the baby monkey got rescued with our joint efforts. Afterwards, it wagged  its tail as if to express its gratitude to us. 在我们共同努力下，小猴子获救了，真是令人欣慰。它摇着尾巴，好像在向我们表示感谢。 （四）主题升华句： 1. Appearing to be feeling better, the wolf slowly raised his head and gave a gentle kiss to Becky’s hand it seems like saying thank you. What a warm scene! 似乎已经好多了，狼慢慢抬起头，给Becky的手一个吻，好像在表达感谢，多温暖！ 2. Seeing it run happily and disappear in the darkness, we burst out laughing. It turned out that  only with our kindn