综合探究二 从地球仪上看世界 课件--2023-2024学年浙江省人教版人文地理七年级上册

1 1.了解经线和纬线的概念，知道经纬线的特征。 2.知道经纬度的写法与读法，掌握经纬度的分布规律。 3.知道东西半球和南北半球的分界线，掌握东西半球和南北半球的判定。 4.学会判读纬度带和温度带。 2 地球仪 地球仪是仿照地球的形状，制作的地球的模型。地球仪是人们认识世界的一个工具。 地轴 北极 南极 经线 纬线 假想的地球旋转轴 地球最北点 地球最南点 3 纬线 名称 纬线 定义 形状 数量 长度 指示 方向 相互 关系 在地球仪上，与经线垂直并且环绕地球一周的圆圈。 圆圈（除南、北极点外） 无数条 不相等 （纬度相同，长度相等） 东西 平行 赤道是最大的纬线圈 4 纬度 思考：纬线有无数条，怎样才知道所说的具体是哪一条纬线呢？ 为了方便区分，把每根纬线标上不同的度数，并区分方向，形成了纬度。 纬度的起点 纬度的划分 南北纬符号 赤道的纬度为0°，是纬度的起始线 从赤道向北和向南，各分90°，称北纬和南纬 北纬用“N”表示，南纬用“S”表示 书写 文字+度数或度数+符号(0°除外) 如：北纬25°或25°N, 南纬85°或85°S 北纬(N) 南纬(S) 0° 90° 90° 北极 南极 赤道 5 纬度的分布规律 分布规律：北增北纬，南增南纬 南北半球的划分 1.南北半球的分界线：赤道 2.北纬在北半球，南纬在南半球。 向北度数增大 向南度数增大 6 10° 0° 10° A B A：10°N 北半球 B：10°S 南半球 C：20°N 北半球 20° 30° 10° C D：60°S 南半球 N S N N N 60° 50° 70° D S S S 练习：写出各点的纬度，并判断其位于南半球还是北半球： 7 几条重要的特殊纬线： 23.5°N 赤 道 南 回 归 线 北 回 归 线 北极圈 南极圈 0° 0° 23.5°N 23.5°S 23.5°S 66.5°S 66.5°S 66.5°N 66.5°N 90°N 90°S 8 地球上的低、中、高纬 低纬度 中纬度 高纬度 0°-30° 30°-60° 60°-90° 地球上的五带 北寒带 北温带 热带 南温带 南寒带 66.5°N~90°N 23.5°N~66.5°N 23.5°N~23.5°S 23.5°S~66.5°S 66.5°S~90°S 9 赤 道 南极圈 热 带 北温带 南温带 北寒带 南寒带 终年 炎热 四季分明 终年严寒 四季分明 终年严寒 气候特征 北回归线 北极圈 南回归线 66.5°N 23.5°N 23.5°S 66.5°S 90°N 90°S 10 经线 北极 南极 名称 经线 定义 形状 数量 长度 指示 方向 在地球仪上，连接南北两极并与纬线垂直相交的线。 半圆（两条相对的经线组 成一个经线圈） 无数条 相等 南北 11 经度的起点 经度的划分 东西经符号 经度的起始线，0°经线，又称本初子午线 由0°经线向东向西，各分180°，称东经和西经 东经用“E”表示，西经用“W”表示 西经(W) 东经(E) 东经(E) 西经(W) 书写 文字+度数或度数+符号(0°、180°除外) 如：西经125°或125°W 经度 0°经线，左西右东。 180°经线，左东右西。 12 经度的分布规律 西经(W) 西经(W) 东经(E) 东经(E) 向东度数增大 向东度数增大 向西度数增大 向西度数增大 分布规律：东增东经，西增西经 13 练习：写出各点的经度 10°W 10°E 10° 0° 10° B A 170°W 170° 160° 150° C 50°E 50° 60° 70° D 14 东西半球的划分 东西半球分界线：20°W和160°E组成的经线圈 东半球： 20°W—— 0°——160°E 西半球： 20°W—— 180°——160°E 判断东西半球的口诀：小东大西，其他看符号。 15 （1）19°E （2）170°E （3）10°W （4）150°E 东半球 西半球 东半球 东半球 练习：判断下列各经度是属于东半球还是西半球： 16 纬线 经线 形状特征 长度 指示方向 度数起点线 度数的变化规律 划分半球的界线 不相等，从赤道向两极递减 东西方向 赤道，即0°纬线 赤道 圆圈 半圆 南北方向 相等 本初子午线，即0°经线 20°W~160°E经线圈 北纬（N） 0° 90°N 90°S 南纬（S） 0° 西经（W） 东经（E