3.3能量转化的量度-2023-2024学年浙教版九年级上册科学

3.3 能量转化的量度 一、功的概念 1、定义：当一个力在作用在物体上，并且在力的方向上通过了一段距离，我们就说这个力做了功 2、物理意义：能量转化的量度 做功的两个必要因素： ①有力作用在物体上 ②物体在力的方向上移动了一段距离 未拉动小狗 有F 无S 人蹬两下后自由向前 有S 无F 兔子挑水向前走 有S 有F 但F⊥S （×） （×） （×） 不做功的三种情况 例题1．下面几种情况下，哪些力做功，哪些力没有做功？ （1）牛拉着犁在水平田里前进，牛的拉力。 （2）人提着水桶水平移动，人的提力。 （3）跳水运动员从10 米高的跳台跳下，人的重力。 （4）吊车把汽车吊起，吊车的拉力。 （5）人推着车在水中走 ，车的重力。 （6）缆车在操作索的作用下向上运动 ，揽车的重力 （×） （×） （√） （√） （√） （√） P2练习1 练习．小枫将他的文具盒的一端抬起形成一个斜面，把他的橡皮放在斜面的顶端，如图所示，改变斜面的倾角，由静止释放后的橡皮沿斜面下滑，对应橡皮的下滑过程，下列说法正确的是（ ） A．橡皮所受支持力做了 B．橡皮所受的支持力、重力都做了功 C．橡皮受到了重力、支持力、下滑力、摩擦力作用 D．倾角越大，橡皮受到的摩擦力就越小 D P16练习1 B h F F G 重力是否做功？ 特别的：力和移动距离方向反向共线时，一般称为物体克服这个力做功。 做了功 杠铃克服重力做功 二、计算 功=力×在力的方向上移动的一段距离 W=F×s 注意：（1）哪一个力做功 （2）找出相应的s（相对于地面的移动距离） （3）单位换算 或W=Gh（竖直方向上重力做功） 练习．摸高是中学生常见的运动项目，起跳前先屈膝下蹲，然后脚掌用力蹬地，伸展身体，两臂上挥，竖直向上跳起至最高点，小刚同学在一次立定纵跳摸高中消耗的能量约为（ ） A．3×102J B．3×103J C．3×104J D．3×105J 练习.在水平地面上有3块密度均匀的正方体木块，如图（甲）所示，边长为20 cm，密度为0.75×103kg/m3，某小孩把这3块逐一竖直堆叠起来，如图乙所示，求：（g取10N/kg） 小孩叠起这堆木块至少做了多少功? A 0.09J 练习2.木板钉在地上，木板上放一木块用力F从把小木块左端拉倒右端，做功为W1，当把钉子拔掉，木板随木块一起运动，但速度小于木块的速度，用同样大小的力把木块从木板的一端拉倒另一端，做功为W2。则W1______W2（填“＞“＜”或”＝“）。 < 回顾练习. AB、AC、AD三个光滑斜面，其中AD为曲面，小球从A点分别沿三个面静止滑下，撞击放在B、C、D位置的相同物块，小球和物块移动相同的距离停下，不计碰撞时的能量损耗，下列说法错误的是（ ） A．小球对三物块做功一样多 B．小球在A点时，具有相同的机械能 C．小球在下滑过程中势能全部转化为动能 D．小球在撞击三个物块前瞬间具有的动能是不同的 D 题型练习三：变力做功 功能关系：能量转化的量度——功 即有多少能量转化，就做了多少功 练习2．如图所示，一条铁链长为2m，质量为10kg，放在水平地面上，拿住一端提起铁链直到铁链全部离开地面的瞬间，铁链克服重力做功为__________，铁链的重力势能_________． 练习3．质量为m 长为L 的均匀铁链，摊放在地面上，将其从中点提起，使其离开地面，至少要做功_____________。 100J 增加100J mgL/4 练习4 小沈用3m高的定滑轮拉住200N的物体，手拉绳子从滑轮正下方沿水平方向移动4m，如图，若不计绳重和摩擦，他至少做功多少（ ） A．1000J B．600J C．400J D．800J 练习5 一块高AD 20cm，宽AB 10cm，厚5cm，质量为2kg的砖竖直地放在水平地面上，如图所示，将它沿图示方向推倒，至少需做________J的功。 C 0.5 1.判断图像趋势 写出y-x的表达式，判断图像形状 2.根据图像进行计算分析 先看图，理解含义，特别是转折点、交叉点等；再进行计算 三、图像 P18，练习 功率 二、功率概念 2、物理意义：反映做功的快慢 1、定义：单位时间内做的功，用“P”表示 例题4．人平时骑自行车的功率约为60W，其物理意义是___________。 例题5．当两台机器正常工作时，功率大的机器一定比功率小的机器 （ ） A．做功多 B ． 做功少 C ． 做功快 D ． 做功慢 人每秒对自行车做功60J C 2、功率 注意： 1、区分功W和功率单位W（瓦特） 2、此处功率是指平均功率