第七单元 主题阅读专项练（一）（试题）统编版语文三年级上册

第七单元 主题阅读专项练（一） 下雪的声音（节选） 金波 你听过下雪的声音吗？ 下雪的声音是微弱的，微弱得几近无声。但是，如果你屏气凝神，还是会听到的。 那是怎样的一种声音啊！ 像春风拂面而过的声音吗？不，春天来了，倏忽又去了；下雪的声音却是贴着你的耳畔，和你亲近着。 像小鸟展翅飞逝的声音吗？不，鸟儿永远是急匆匆的；雪花旋转着舞姿翩翩而至，袅袅婷婷，你必然会听到那伴舞的音乐了。 当你面对满天的玉片银屑纷纷扬扬飘落的时候，当你面对披着明净雪色的山野的时候，你似乎就会听到下雪的声音。 下雪的声音，好像有至亲好友窸窸窣窣地走来，伏在你的耳边窃窃私语，告诉你一个欣喜的消息。 下雪的声音，好像慈母的呵护，她用柔暖的胸怀拥着你。 啊，下雪的声音，与其以耳倾听，不如以心感受。 1．文中加点的满天的玉片银屑”指的是（　  ） A．雪花 B．树叶 C．玉片 D．银屑 2．如果要给文中“好像有至亲好友窸窸窣窣地走来”中的“窸窸窣窣”换一个词，下列哪个词语最合适（　  ） A．偷偷摸摸 B．蹦蹦跳跳 C．匆匆忙忙 D．轻轻悄悄 3．下列句子是比喻句的一项是（　  ） A．鹅毛般的大雪从空中飘落下来。 B．下雪的声音，好像有至亲好友窸窸翠窣地走来。 C．当你面对披着明净雪色的山野的时候，你似乎就会听到下雪的声音。 4．下雪的声音不像“春风拂面而过的声音”因为 ；也不像小鸟展翅飞逝的声音”，因为 。 5．下雪的声音微弱得几近无声，我们怎样才能听到呢？（用原文中的句子回答） 6．你喜欢下雪的声音吗？请说说理由吧。 坚固生命的根 ①前年去海南岛，看到一棵树干有几围粗、树冠有两亩地大的榕树。它那庞大的根系，像铁制的一股股缆（lǎn）绳，把一块像小山似的巨石（抱  报）得紧紧的，许多根向石缝（féng fèng）中钻去。它的枝干上还神奇地（深  伸）出许多小根来，向着大地寻找着新的基点。正是有了这棵树，它周围才显现出异常的繁荣。鸟儿在欢快地歌唱，蜂蝶在嗡嗡地飞舞，一群群旅游者和乘凉的人在这里尽情地休闲。导游说，这里经常受到台风的袭击，许多树木都倒下了，折断了，唯独这棵树，多少年来从没被刮倒过。据说，它上面的树冠有多大，地下的根系就有多大。它之所以能在任何狂风中屹（yì）立，是因为它的根基就是这（座 坐）小山啊！ ②根，是生命的开始，是生的源头，又是生的基石，它一刻不停地向地面输送和传递着水分、营养和力量。一切植物，有了根就能生机勃发，没有根，一切就无从谈起。 7．用“√”画出括号里正确的字或拼音。 8．联系上下文或结合生活实际，理解词语的意思并按要求做题。 （1）“冠”的意思是帽子，“树冠”是指 。 （2）“繁荣”可以理解为“热闹”，“异常繁荣”在文中指的是什么样的情景？用“ ”画出相关语句。 9．品读下列句子，并用加点的词语造句。 （1）它那庞大的根系，像铁制的一股股缆绳，把一块像小山似的巨石（抱报）得紧紧的，许多根向石缝中钻去。 （2）它之所以能在任何狂风中屹立，是因为它的根基就是这小山啊！ 10．结合生活实际，谈谈你对文章最后一段话的理解。 阅读课外短文，完成练习。 ①小鸟是怎样的玲珑娇小呵！在北京城里，我只看见老鸦和麻雀，有时也看见啄木鸟。在此却是雪未化尽，鸟儿已成群地来了。最先的便是青鸟。西方人以青鸟为快乐的象征，我看最恰当不过。因为青鸟的鸣声中，婉转地报着春的消息。 ②知更雀的红胸，在雪地上，草地上站着，都极其鲜明。小蜂雀更小到无比苗条，从花梢飞过的时候，竞要比花还小。我在山亭中有时抬头瞥见，只屏息静立，连眼珠都不敢动，只恐怕将这弱不禁风的小仙子惊走了。 ③此外，还有许多毛羽鲜丽的小鸟，我因找不出它们的中国名字，只得留疑。早起朝日未出，已满山满谷地响起了轻美的歌声。在朦胧的晓风之中，倚枕倾听，使人心魂俱静。春是鸟的世界，“以鸟鸣春”和“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，这两句话，我如今彻底地领略过了！ ④我们幕天席地的生涯之中，和小鸟最相亲爱。玫瑰和丁香丛中更有青鸟和知更雀的巢，那巢都是筑得极低，一伸手便可触到。我常常去探望小鸟的家庭，而我从不做偷卵捉雏等等破坏它们家庭幸福的事。我想到我自己不过是暂时离家，我的母亲和父亲已这样地牵挂。假如我被人捉去，关在笼里，永远不得回来呢，我的父亲母亲岂不心碎？我爱自己，也爱雏鸟，我爱我的双亲，我也爱雏鸟的双亲！ 11．为什么说青鸟是“快乐的象征”？用“ ”在文中画出。 12．在积雪化尽时，作者看见了 、