17 爬天都峰（同步练习）统编版语文四年级上册

17.爬天都峰 一、读拼音写词语。 bǐ dǒu pān dēng hóu zi fā chàn bái fā cāng cāng （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 二、给带点的字选择正确的读音，打“√”。 天都峰（dōu dū） 照相（xiāng xiàng） 鲫鱼背（jì jǐ） 汲取（jí xī） 三、选字填空 辫 辨 辨 瓣 语文课上，同学们通过激烈的（ ）论，把这个问题分（ ）得更透彻了 2.这个小姑娘扎着小（ ），在聚精会神地数花（ ）。 哩 哦 吧 呵 3.（ ），我明白了，原来是你写的信啊! 4.别看他个子小，本事还真不小（ ）! 5.（ ）!你居然能把这个东西搬起来! 6.我们一起来唱歌（ ）! 四、《爬天都峰》这篇课文叙述的顺序是（ ） A.面对天都峰的险峻——树立信心，鼓起勇气——勇于攀登，战胜了天险。 B.树立信心，鼓起勇气——面对天都峰的险峻——勇于攀登，战胜了天险。 五、阅读课文片段，完成练习。 我站在天都峰脚下抬头望∶啊，峰顶这么高，在云彩上面哩!我爬得上去吗看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤! 忽然听到背后有人叫我∶①"小朋友，你也来爬天都峰?" 我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩!我点点头，表脸，问∶②"老爷爷，您也来爬天都峰?" 老爷爷也点点头，说∶③"对，咱们一起爬吧!"
 在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辨子，笑呵呵地说∶"谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩!现在居然爬上来了!"
"不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的!我应该谢谢您!"爸爸听了，笑着说∶"你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量!" 1.开始"我"不敢爬，从哪些语句可以看出来?请写在下面的横线 上。 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2.仔细阅读画横线部分"我"和老爷爷的对话，体会"我"和老谷爷的心情 ①---------------------------------------------------- ②---------------------------------------------------- ③---------------------------------------------------- 3.爬上天都峰以后，"我"和老爷爷为何要互相道谢?（ ） A."我"和老爷爷是互相搀扶着上来的，所以要互相道谢。 B."我们"从对方身上受到了鼓舞，所以要互相道谢。 4.文章最后一段中的加点字"力量"指的是（ ） A.向他人学习的精神。 B.不怕困难，敢于攀登的精神。 参考答案 一、笔陡 攀登 猴子 发颤 白发苍苍 二、dū xiàng jì jí 三、1.辩 辨 2.辫 瓣 3.哦 4.哩 5.呵 6.吧 4、 A
 五、1.啊，峰顶这么高，在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似是从天上挂下来的，真叫人发颤!
 2.①这小的孩子也来爬天都峰。 ②这么大年纪的老爷爷也来爬天都峰。 ③他行我也能行。 3.B 4.B 学科网（北京）股份有限公司 $$