内容正文:
座 号— 1 — — 2 — — 3 —
2 0 2 3 年 秋 季 五 年 级 学 情 诊 测
语 文
题 号
第一部分
(30 分)
第二部分
(35 分)
第三部分
(30 分)
卷面分
(5 分)
等级
(ABCD)
得 分
(限时:80 分钟)
第一部分 基础与运用
同学们想以“我知道的故事”为主题开展一次手抄报展评活动,请你一起
参与并完成相关任务。
一、刘明把下面这段话抄写在了自己的手抄报上。(12分)
任黑子又来帮老人jiāo dì( )了,他脱鞋wǎn( )裤,在新开
辟的麦田里忙碌着,每隔段距离就在田埂上加zhù( )一道防线,汗水jìn
tòu( )了他的衣衫。老人家很感激他,拿出自制的gāo bǐng( )
chóu xiè ( )他。他拒绝了,并dīng zhǔ( )老人有困难就
找他,千万别勉强干。
1.请你和刘明一起把这段话中的( )里填上正确的汉字。(6分)
2.你知道下面这两个字在文中读什么吗?请给它注音并组词。(2分)
任( ) 强( )
3.本文中的“开辟”指“开垦”,它也可以指“开创、建立”,请用后一个意
思造句。(2分)
4.猜猜看刘明为什么要把这段话抄在手抄报上?他想表达什么意思呢?(2分)
二、古诗中往往蕴藏着故事。(5分)
平平搜集了古诗《示儿》:死去元知万事空, 。王师
北定中原日, 。她发现里面藏着一个爱国者的故事:南宋
时期,有一位杰出的诗人叫陆游,
三、同学们在搜集、整理资料的过程中,还有许多新的发现。(9分)
1.他们发现故事中的人物性格非常鲜明,如:追求自由、渴望幸福的
( ),勤劳、善良的( ),蛮横专制、冷酷无情的( ),知错就改的
( ),勇于牺牲、热爱祖国的( ),热心助人、不求回报的( )。
填写序号:A.黄继光 B.织女 C.海力布 D.牛郎 E.廉颇 F.王母娘娘(3分)
2.他们还发现故事中有许多耳熟能详的成语,如:完璧归赵、三顾茅庐、
、 、 等。(3分)
3.民间故事里有许多异想天开、不可思议的情节,如《牛郎织女》里的
;《猎人海力布》里的
。(3分)
四、手抄报展评即将开始,快来参与活动吧!(4分)
1.同学们设计了以下几条激励语,你觉得哪些可以代表本次活动的主题,
请打上“√”。(2分)
A.耕耘者的汗水,每一滴都孕育着一颗期望的种子。 ( )
B.故事——传递前人的智慧。 ( )
C.聪慧人不在于聪慧,而在于勤奋。 ( )
D.故事让生活充满温暖和希望。 ( )
2.请你也为本次活动写一条宣传标语,用来营造热烈的气氛吧。(2分)
第二部分 阅读与积累
一、阅读《少年中国说》片断,完成练习。(12分)
故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,
,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,
少年胜于欧洲则国胜于欧洲;少年雄于地球则国雄于地球。
红日初升, 。河出伏流, 。潜龙腾渊,鳞爪飞
扬。