8.1 国家好 大家才会好 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

战乱国家 我们的生活 对比战争下的乌克兰、叙利亚和我国人民的幸福生活，你有什么感受? 中国的昨天·今天·明天 第八课 国家利益之上 3 8.1国家好，大家才会好 4 核心素养目标 政治认同： 能够在生活和学习中自觉维护国家主权、尊严和利益。 道德修养： 树立正确的国家利益观，增强维护国家利益的责任感和使命感。 法治观念： 坚持国家利益至上，自觉履行维护国家安全荣誉和利益的义务。 健康人格： 理解个人国家的关系，自觉维护国家利益。 责任意识： 具备国家利益高于一切的观念，能够以实际行动捍卫国家利益和人民利益。 教学重点：国家利益的含义及国家利益与人民利益的关系。 教学难点：国家利益是人民利益的集中表现。 认真阅读课本P86-90页内容，思考下列问题。（时间：5分钟） 自主学习 1.国家利益的含义。 2.国家利益的内容、国家核心利益的内容。 3.为什么说国家利益是人民利益的集中体现？/国家利益与人民利益的关系如何？ 4.实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点是什么？ 第 一 篇 章 认识国家利益 7 3 探究一：我们对祖国的情感 教学目标 教学过程 思考：从视频中的“逆行者”身上你感受到了什么？表达了对祖国一种怎样的情感？ 8 对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉受到任何亵渎和损害。 对伟大祖国应有的情感 我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。 ——邓小平 思考：邓小平这句话表达了什么情感？ 大“囗” 表示疆土地域的范围，表示国家周边应该有防； 小“口”为国境线里的人口； “戈”作为古代的兵器，对外抵御侵略，对内维持治安； “或”字下方的 “一”表示土地。 结合篆书“国”字和已有的生活经验，分析国家生存和发展需要具备哪些条件。 ▲2国家利益的含义和重要性 国家生存 主权 国土 国家发展 国家利益关系到民族生存，国家兴亡。 人口 政权 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。P87-1 (1)含义: (2)重要性: 充分能源供应 和平周边环境 平等贸易关系 结合教材P88页探究与分享： 谈一谈，国家进行这些举措的目的和意义何在？ 【提示】 设立三沙市是为了提高国防能力与经济开发利用，适应中国南海战略的发展大局，捍卫国家政治和安全利益。 保护文化遗产是为了保持民族文化的传承，是连接民族情感纽带、增进民族团结和维护国家统一，保护国家文化利益。 守住18亿亩耕地红线，不仅为了保证中国人民的吃饭问题，也为了保障经济的又好又快发展，走可持续发展道路。 人民空军实行攻防合一的体制，主要目的是担负国土防空，支援陆、海军作战，以军事实力维护国家政治利益、安全利益。 政治、安全利益 文化利益 经济利益 政治、安全利益 认识国家利益 12 教师小结 3、国家利益涉及的领域、内容和核心利益 P88 国家利益 政治 经济 文化 社会 军事 国土 安全利益 政治利益 经济利益 文化利益 国家主权 国家安全 领土完整 国家统一 宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定 经济社会可持续发展的基本保障 习近平总书记强调核心利益决： 不妥协 、不退让 、不交易。 国家核心利益关乎国家的生死存亡 核心利益 1、你怎样理解 “中国，一点儿都不能少” 这句话？ 2、中国一点儿都不能少， 维护的是祖国的什么利益？ 中国外交，霸气！ 外交部就美国国会众议长佩洛西窜访中国台湾地区发表声明 8月2日，美国国会众议长佩洛西不顾中方强烈反对和严正交涉，窜访中国台湾地区，严重违反一个中国原则和中美三个联合公报规定，严重冲击中美关系政治基础，严重侵犯中国主权和领土完整，严重破坏台海和平稳定，向“台独”分裂势力发出严重错误信号。中方对此坚决反对，严厉谴责，已向美方提出严正交涉和强烈抗议。 世界上只有一个中国，台湾是中国领土不可分割的一部分，中华人民共和国政府是代表全中国的唯一合法政府。1971年联大第2758号决议对此予以明确。1949年中华人民共和国成立以来，181个国家在一个中国原则基础上同中国建立外交关系。一个中国原则是国际社会的普遍共识和国际关系基本准则。 为什么说台湾问题涉及中国核心利益？说一说中国的核心利益有哪些？ 因为台湾是中国的台湾，是中国得领土； 国家核心利益：国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 习近平主席指出:“我们要坚持走和平发展道路,但决不能放弃我们的正当权益