第七单元 第3课时 认识周长（分层作业）-【上好课】三年级数学上册同步高效课堂系列 人教版

第七单元 第3课时 周长 分层作业 1. 口算。 48+16= 12+29= 14+23= 38+24= 15+36= 64×2= 41×9= 37×2= 62×2= 51×2= 2. (1)下面哪些图形能描出周长?用彩笔把它的周长描出来。 (2)①测量直边图形和物体的周长。 对于那些规则的图形,如长方形、正方形,我们用（ ）法，先测出每条边的长度,再计算出( )。 ②测量圆的周长,我们除了可以用( )法,还可以用( )法。 (3)对于一些不规则的图形，我们可以采用( )来测量周长。 3.下面图形能直接测量出周长的是（ ）。（填序号） 1 ② ③ ④ ⑤ 4. 计算下面各图形的周长。 4cm 11cm 13cm 9cm 9cm 7cm 12cm 8cm 6cm 9cm 6cm 5. 按要求画图。画一个长9cm.宽5cm的长方形和一个边长6cm的正方形，并计算出它们的周长、 6.现量一量，再算出这个图形的周长是多少厘米？ 7.算出图形的周长。 8.下面两个图形的周长一样长吗？ 9.把两个长7厘米、宽3厘米的长方形叠放在一起，如图所示，这个新图形的周长是多少厘米？ 10.程博将一根55分米长的绳子在一棵大树上绕了9圈，还剩1分米，这棵大树树干一周的长度是(　　)分米。 【夯实基础】 1口算。 48+16=64 12+29=41 14+23=37 38+24=62 15+36=51 64×2=128 41×9=369 37×x2=74 62×2=124 51×2=102 2. (1)下面哪些图形能描出周长?用彩笔把它的周长描出来。 (2)①测量直边图形和物体的周长。 对于那些规则的图形,如长方形、正方形,我们用（直接测量）法，先测出每条边的长度,再计算出( 周长 )。 2 测量圆的周长,我们除了可以用(滚动 )法,还可以用( 测绳 )法。 (3)对于一些不规则的图形，我们可以采用( 绳测法 )来测量周长。 3.下面图形能直接测量出周长的是（ ②③⑤ ）。（填序号） 3 ② ③ ④ ⑤ 【进阶提升】 4. 计算下面各图形的周长。 4cm 11cm 13cm 9cm 9cm 7cm 12cm 8cm 6cm 9cm 6cm 6+4+6+4=20cm 9+9+9=27cm 7+11+12+6=36cm 13+8+13+8=42cm 5. 按要求画图。画一个长9cm.宽5cm的长方形和一个边长6cm的正方形，并计算出它们的周长、 长方形周长：9+5+9+5=28cm 正方形周长“6+6+6+6=24cm 6.现量一量，再算出这个图形的周长是多少厘米？ 3cm 3cm 3cm 6cm 6+3+3+6+3=21cm 7.算出图形的周长。