2024届上海市长宁区高三上学期教学质量调研（一模）物理试卷

2023学年第一学期高三物理教学质量调研试卷 考生注意： 1.试卷满分100分，考试时间60分钟. 2.本考试分设试卷和答题纸，试卷由五大题共26小题组成 3.作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分，作答必须写在答题纸上与 试卷题号对应的位置。注意解答规范，作图用铅笔. 一、轨道上的小车 实验室中的小车配合直轨道，可以研究多个问题。小车在轨道上运动时，受到的滑动摩 擦力比较小。 1.(4分)传感器一般是将非电学量转换成易于传输或测量的 量。分体式位移传 感器由发射器和接收器组成，研究小车在轨道上的运动情况时，固定在小车上的发 射器同时向接收器发射红外线脉冲和脉冲。 2.(2分)选取一段时间内小车沿倾斜轨道向下滑动的位移-时 间图像，如图所示。对测量点用二次函数y=ax2+br+c进行拟 合，得到函数对应的常数：a=0.236,b=0.203,c=0.0424(物 理量所用单位均为国际单位制基本单位)，则小车在该段时间 内运动的加速度为m/s2。 3.(5分)根据小车沿倾斜轨道运动的x-1 图像，定性画出对应的速度-时间图像。 4.(4分)根据第3题中的x图像、-4 图像，猜测小车下滑过程中的速度-位移 图像为右图中的（选填“甲”或 “乙”)。为判断小车是否为匀变速直 线运动，可将-x图线的纵坐标设置为 一，从而使x图线“化曲为直”。 第1页 5.(4分)如图所示，小车静止在水平轨道上，在桌上放 一根柱子标记小车中间的初始位置。快速将水平轨道 向左拉动一下，小车将在柱子的 (选填“左边” “中间”或“右边”)，其理由是： 6.(5分)如图所示，两个相同的小车A、B放在水平轨道上，每辆小车的两侧均装 有弹簧圈，忽略轨道对小车的摩擦。用棍子给A车水平向右的初速度0，使A车 撞击静止的B车，此碰摘过程，动量守恒，机械能一守恒，一属于非弹性 碰撞（均选填“是”或“不”）。碰撞后A车速度为 ·B车速度为 棍子 弹簧因 二、水桥 “天宫课堂”中，王亚平将分别挤有水球的两块板慢慢靠近，直到两个水球融合在一起， 再把两板授慢拉开，水在两块板问形成了一座“水桥”。 甲 7.(4分)如图（甲）所示，“水桥”为我们展示了微重力环境下液体 的特性： 举一个体现该特性的例子： 8.(3分)“水桥”表面与空气接触的薄层叫表面层，己知分子间作用力F和分子间距， 的关系如图（乙）所示。图中一点（选填“A”“B”或“C”)能反映此表面 层中水分子之间的相互作用。 9.(3分)“水桥”表面层中相邻两水分子间的分子势能 (选填“<”“=”或“>”) 其内部相邻两水分子间的分子势能。 10.(2分)王亚平放开双手后，两板吸引到了一起，该过程分子力做功为() (A)正功 (B)零(C)负功 山.(3分，多选)我们在教室里通过液晶电视观看天宫课堂直插，液晶电视的图像色彩 绚丽。下列关于液品的说法中，正确的有( ) 第2页 (A)像液体一样具有流动性和连续性 (B)其分子保持若固态品体特有的规则排列方式 (C)加电压时，液品是透明的，光线能通过 (D)在光学上具有各向同性等品体特有的物理性质 (E)也称为介品态 12.(4分)老师在教室演示毛细现象时，将三根内径不同的细管子插入水槽，稳定后的 液面如图（丙）所示，管子的材质可能为 (选填“玻璃“塑料”或“石蜡”)。 宇航员在“天宫课堂“中演示该实验，稳定后三根管中液面（忽略液面形状）的高度是 下图中的()。 山山机四 三、圆筒内的小滑块 在如图（甲）所示的圆柱形圆筒内表面距离底 面高为h处，给一质量为m的小滑块沿水平切线方 向的初速度，其俯视图如图（乙）所示。小滑块 将沿图简内表面旋转滑下，下滑过程中滑块表面与 圆简内表面紧密贴合，圆筒半径为R,重力加速度 为g,國简内表面光滑。 13.(3分)小滑块滑落到圆筒底面的时间1= 14.(4分)小滑块滑落到圆筒底面时速度ⅴ大小（作出必要的图示，写出解答的过程）： 15.(3分)滑块速度方向和水平方向的夹角a的正切aa随时间r变化的图像是(). 1a1a lana 16.(3分)当小滑块下落2时间(2<)时，小滑块受到筒壁的弹力Fx= 17.(3分)若简内表面是粗糙的，小滑块在简内表面所受到的摩擦力∫正比于两者之间的正 压力F。则小滑块在水平方向速率随时间变化的关系图像为()。 第3页 四、雷电 雷雨云产生电荷，底层带负电，顶层带正电，而且还在地而产生正电荷，此正电荷如影 随形地跟着云移动。美国的富兰克林通过著名的风筝实验，证明了闪电和摩擦起电的火花电 是相同的电气现象。 18.(3分，多选)天上的一片雷雨云底层带电量为Q。假设这片云与大地构成了一个大电容 器，并且该电容器可以视为平行板电容器，电容为C,下列说法中正确的是() (A)这片云与地面间的电压为QC (B)电