2024届高三英语一轮复习：九个简单句式写作教案

陕西省柞水中学教案 学科 英语 年级 高三 课 题 九个简单句式——多样化表达的保障 备课时间 月 日 主备人 参与人 高三英语备课组 学习目标 识别并运用九个简单句式，构建写作基础能力 重难点 写作中牢记需要选择何种简单句式，为写复杂句式打下基础 基本知识点 知识点应用 一次备课 二次备课 九个简单句式 主语＋谓语不及物动词） 该句式常用来表示主语的动作或状态。其特点为：句子的谓语动词能表达完整的意思，这类动词叫作不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。 ①(2020·全国Ⅲ卷，书面表达)The heroine worked hard for ten years to pay back all the money. 女主勤奋工作了十年去偿还所有的钱。 主语＋谓语及物动词＋宾语 该句式特点：谓语动词为实义动词，是主语发出的动作，但不能表达完整的意思，必须跟一个宾语(宾语可以由名词、代词、动名词、不定式、特殊疑问词＋不定式等来充当)，即动作的承受者，才能表达完整的意思。 ①(2020·新高考全国Ⅰ卷，读后续写)Many of their families were struggling to make ends meet. 他们中的许多家庭挣扎在贫困线上。 主语＋谓语(及物动词)＋间接宾语＋直接宾语 该句式中的谓语动词必须跟两个宾语才能表达完整的意思。一个是表示人的间接宾语；一个是表示物的直接宾语。一般间接宾语在前面，直接宾语在后面。 ①(2020·全国Ⅰ卷，书面表达)She patted me gently on the shoulder and gave me great encouragement. 她温柔地拍拍我的肩，给了我极大的鼓励。 　主语＋谓语及物动词＋宾语＋宾语补足语 该句式中的谓语虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来说明宾语，才能使意思完整。宾语补足语是用来补充说明宾语的情况的，直接跟在宾语之后。 ①In fact，he inspires me to major in English in college. 事实上，他激励我在大学主修英语。 　主语＋系动词＋表语 该句式就是常说的主系表结构。此句式侧重说明主语是什么或怎么样，谓语动词需用系动词(主要是be动词)，表语多为形容词，也可以是名词、介词短语、不定式、动名词等。 ①(2019·全国Ⅰ卷，书面表达)I am good at English and familiar with Chinese paintings. 我擅长英语，并且熟悉中国画。 “拥有”句型 “拥有”句型中最常用的动词(词组)有have, possess, get, own, in possession of等。 ①(2020·新高考全国Ⅰ卷，读后续写)I have a great idea! I have a solution that we can all help accomplish. 我有一个好主意！我有一个我们所有人帮他达成想法的解决方案。 　there be句型 there be句型有很多变式，恰当地运用there be (be可用各种时态)句型及其变式对提升写作大有帮助。 Though it is one of the faded memories of my life today, there are times when I remember his face clearly, especially his eyes. 尽管它是我今日生活中消退的记忆中的一个，但有些时候我会非常清晰地记得他的脸庞，尤其是他的眼睛。 比较句型 比较句型包含原级比较(as...as)、比较级和最高级。除常规的比较级之外，一些和比较级有关的句式也是高考写作中重要的提分点。 ①Seeking information on the Internet is more convenient than searching in a library. 在互联网上查找信息比在图书馆查找更方便。 ②The beauty of the city is more than I can describe. 这座城市美得无以言表。 ③China is becoming stronger and stronger. 中国正变得越来越强大。 ④This table is three times bigger than that one. 这张桌子是那张的3倍大。 ⑤Jane kept moving, but the farther she walked, the more confused she becam