山东省德州市夏津县2023-2024学年七年级上学期期中考试历史试题

七年级历史试题 第 1 页 共 4 页 2023——2024 学年第一学期期中学习成果阶段展示 七 年 级 历 史 试 题 （时间 70 分钟，满分 100 分） 一、选择题（50 分） 1．下列选项中，研究北京人、山顶洞人等远古人类最可靠的证据是（ ） A．传说 B．文献 C．化石 D．影像 2．北京人是世界上最重要的原始人类之一。下列图片能反映北京人生活状况的是（ ） A.猪纹陶钵 B.半地穴式圆形房屋 C.打制石器 D.骨耜 3．传说中燧人氏发明钻木取火，教人熟食，结束了远古人类茹毛饮血的历史，使人类与禽兽 的生活习性区别开来，开创了华夏文明，被后世奉为“火祖”。下列已掌握人工取火技术 的是（ ） A．元谋人 B．北京人 C．山顶洞人 D．蓝田人 4．下列哪些现象是原始农业出现的重要标志？ （ ） ①农作物的出现 ②家畜饲养 ③聚落 ④磨制石器 ⑤城市的出现 A．①②③④⑤ B．①②③④ C．②③④⑤ D．①③④⑤ 5．郭沫若曾咏叹某遗址为“彩陶形制美，画纹亦多殊。或则呈人面，或则呈双鱼。农耕既普 及，人群已聚居……奈何遗址中，独不见文书。”其咏叹的遗址是（ ） A．元谋人遗址 B．北京人遗址 C．河姆渡遗址 D．半坡遗址 6．运用以下图片进行研究性学习，可以拟定的主题是（ ） 河姆渡遗址出土的骨耜 河姆渡遗址出土的稻谷 干栏式房屋 A．早期人类代表 B．原始农耕生活 C．远古神话传说 D．早期国家建立 7．华夏儿女同根同祖，血脉相连。被尊称为华夏儿女“人文初祖”的是（ ） A．炎帝和黄帝 B．神农氏 C．蚩尤 D．女娲 8．在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”“黄帝教民养蚕缧丝”。这些神话传说 反映出中华文明的核心是（ ） A．农耕文明 B．和谐平等的社会秩序 C．神话传说 D．采集狩猎的游牧文明 9．数轴记忆法是学习历史的方法之一。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭 时制作的年代标尺，其中③处出现的重大事件是（ ） A．启继位 B．盘庚迁都 C．牧野之战 D．国人暴动 10．历史课堂上，同学们对“夏、商、西周这三个朝代灭亡的根本原因”进行讨论，最后得出 的一致结论应该是（ ） A．诸侯的反叛 B．统治者残暴昏庸，失去民心 C．国人暴动 D．牧野之战的影响 11．它是世界上迄今出土最大、最重的青铜器，享有“镇国之宝”的美誉。它是（ ） A．青铜立人像 B．四羊方尊 C．毛公鼎 D．司母戊鼎 12．实地考察是历史学习的一种重要方法。同学们通过考察“甲骨卜辞”、殷墟等遗物、遗迹， 可以了解（ ） A．夏朝历史 B．商朝历史 C．秦朝历史 D．汉朝历史 13．据下图可知，甲骨文可以用来研究当时的（ ） A．青铜成就 B．政治制度 C．社会生活 D．审美观念 14．公元前 722 年武姜与叔段联手作乱，当叔段的儿子出奔卫国时，郑庄公不通过周平王径自 出兵伐卫。此举使周平王的颜面扫地了。这说明春秋时期最显著的政治特点是（ ） A．周王室中兴，王权加强 B．诸侯国日益减少，七雄纷争 七年级历史试题 第 2 页 共 4 页 C．周王号令天下，诸侯臣服 D．周王室衰微，诸侯势力崛起 15．他任用的丞相叫管仲，“尊王攘夷为口号，第一霸主逞威风”该歌谣中的他是（ ） A．齐桓公 B．晋文公 C．楚庄王 D．宋襄公 16．在春秋争霸的过程中，各民族长期交往和斗争，孕育的积极因素是（ ） A．各诸侯国政治经济发展不平衡 B．社会更加动荡不安 C．战争中大量人员的伤亡 D．出现了大规模的民族交融 17．战国时期主张“兼相爱，交相利”的思想家是（ ） A．韩非 B．孟子 C．庄子 D．墨子 18．学习历史时，要能分辨“历史事实”与“历史观点”的区别，“历史事实”是对历史的真 实描述，“历史观点”是对历史事实的看法和结论。下列选项属于历史观点的是（ ） A．二里头遗址是夏王朝的一座都城遗址 B．道家学派创始人老子的著作是《道德经》 C. 战国时期，今北京地区属于燕国 D．战国时期的战争客观上促进了民族融合 19．观察下面三幅不同时期的形势图，你能得到什么结论（ ） 春秋时期形势图 战国时期形势图 秦朝形势图 A．春秋诸侯的争霸战争 B．统一是历史发展的趋势 C．战国七雄的形成过程 D．历史是由统一到分裂的 20．在“大一统”理论指导下，秦朝设立了诸多的中央官职，其中掌管监察事务的是（ ） A．丞相 B．太尉 C．御史大夫 D．通判 21．公元前 221 年，秦始皇完成了统一大业，为适应国家统一的需要，大力推行一系列巩固统 一的措施。如图示意的是（ ） A．统一度量衡制度 B．统一使用半两钱 C．统一文字为小篆 D．统一车轨的宽窄 22．中国许多金融企业徽标设计(如下图）都参考了中国古钱币的造型，其设计灵感来源于（ ） A