精品解析：2022-2023学年四川省宜宾市叙州区统编版六年级上册期末考试语文试卷

2022~2023学年上期期末学业监测试题 六年级语文 本卷共26道题考试时间：110分钟 满分：100分 听力测试。 1．听老师念词语两遍，按顺序规范地书写在下面的田字格里。 2．先读题，再认真听老师读短文两遍，然后答题。 （1）短文中介绍了未来的衣服具有 、 等特点。 （2）根据所听内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 A．黄色的衣服会发出梨花的香味。（ ） B．未来的衣服不会粘上脏东西，免去了洗衣服的辛苦。（ ） 积累运用。 1. 下列加点字的读音和词语书写全对的一项是（ ） A. 沧海一粟（lì） 毅力 沮丧 瞬尖 B. 迥然不同（jiǒng）苔藓 伶俐 陶醉 C. 窸窸窣窣（suì） 悬涯 摇篮 和蔼 D. 参差不齐（cān） 疙瘩 缝隙 捡阅 2. 下列画横线的词语使用恰当的一项是（ ） A. 他好像面对着大海，月亮正从水天相接地方升起来。 B. 春天来了，我们一起去听听大自然的鬼斧神工吧。 C. 听到同学们的加油声，我汹涌澎湃地向终点奔去。 D. 这把刀特别锋利，轻轻松松就能斩钉截铁。 3. 下列句子标点使用错误的一项是（ ） A. 太阳晒着地面，有些地方吸收的热量多；那里的空气就比较热。 B. 潺潺流水，奏起悠然乐曲；茵茵草地，闪着耀眼的光芒；巍巍高山，撑起民族的脊梁。 C. “哦，是你！”桑娜站起来，不敢抬起眼睛看他。 D. 目前研究表明：木星、土星、天王星和海王星上没有生命存在。 4. 下列说法错误的一项是（ ） A. 阅读文章时，我们联系生活经验想开去，可以深化对课文内容理解。 B. 柳公权是唐代著名的书法家，他的书法瘦硬挺拔，骨力遒劲。 C. 写倡议书时，可以不写标题，但依据倡议的对象必须要写称呼。 D. 做课堂笔记，不仅能帮我们记忆知识，还能促进我们积极思考 5. 围绕“忙碌的早晨”选取材料，下列材料不恰当的是（ ） A. 大街上，环卫工人正在清扫着落叶。 B. 妈妈在手忙脚乱地准备早餐。 C. 爸爸抓起一个面包就出门了。 D. 奶奶在沙发上看电视。 6. 文章拟题的方法很多，下列材料中以事件拟题的一项是（ ） A. 《草船借箭》《开国大典》《爬天都峰》《“诺曼底号”遇难记》。 B. 《我的战友邱少云》《狼牙山五壮士》《军神》《少年闰土》。 C. 《桥》《芦花鞋》《竹节人》《金色的鱼钩》。 D. 《詹天佑》《只有一个地球》《我的伯父鲁迅先生》《陀螺》。 7. 下列关于对课文内容的描述，错误的一项是（ ） A. 《狼牙山五壮士》按照事件发生的先后顺序可概括为：接受任务、痛击敌人、引上绝路、顶峰歼敌、英勇跳崖。 B. 《夏天里的成长》引用谚语“六月六，看谷秀”“处暑不出头，割谷喂老牛”，引出人要“赶时候、赶热天，尽量地用力生长”。 C. 诗歌《三黑与土地》中，表现了农民对土地的热爱和对美好生活的向往。 D. 《穷人》的作者是英国作家列夫·托尔斯泰，他的代表作有《战争与和平》《童年》等。 8. 回顾填空。 （1）曹植的名句“捐躯赴国难，______”赞扬了奋勇献身的爱国精神和崇高理想。 （2）小说一般有比较鲜明的人物形象，在《穷人》一课中，从桑娜把两个孤儿抱回家的情节中，可以体会到她的_______，在《桥》一文中通过对雨、洪水、桥的描写，体现了老支书_______；《金色的鱼钩》一文通过人物对话和心理的描写，刻画了一位____的老班长。 （3）《七律·长征》中，“_______，大渡桥横铁索寒”一句表达了________的情感。 阅读理解。 9. 古诗文阅读。 （1）“明月别枝惊鹊，______。”这句话出自宋代______（作者）写的词《______》，这一句描述了__________________，表达了作者_________。 （2）《书戴嵩画牛》一文中，“处士笑而然之”，然之的意思是________。文中引用古语“耕当问奴，织当问婢”告诉我们___________________。 课内阅读。 片段一 ①闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。” ②“管贼吗？” ③“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……” ④我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西一一便是现在也没有知道一一只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。 ⑤“它不咬人吗？” ⑥“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑…… ⑦我素不知道天下有