2.1 细胞学说——现代生物学的“基石”学案2023-2024学年高一上学期生物苏教版（2019）必修第一册

高中生物必修1 细胞学说——现代生物学的“基石” 【学习目标】 1. 通过学习细胞学说的建立过程，掌握细胞学说的主要内容。 2. 掌握高倍显微镜的使用方法,通过观察多种多样的细胞,理解不同细胞在形态、结构上存在一定的差异。 【学习过程】 一、细胞学说的建立与发展 1.建立者:___________和___________。 2.内容：一切动物和植物都是由______组成的，_________是一切动物和植物体的基本单位。 3.意义：将动物和植物统一到___________水平，这对现代生物学的发展具有重要意义。 二、生物学研究的重要工具一一显微镜 1.光学显微镜 成像过程:在观察玻片标本时，被观察的物体经过物镜和目镜的两次放大，所以，物像的放大倍数是物镜放大倍数与目镜放大倍数的___________。 2.电子显微镜 常用的电子显微镜有___________电子显微镜和___________电子显微镜。 三、细胞的大小和形态 1.生物体的构成:除了___________外，所有生物体都是由___________构成的。 2.细胞的形态和大小 (1)不同生物的细胞形态和大小___________。 (2)同一生物不同组织的细胞形态和大小___________。 (3)在同一生物的相同组织中，细胞的大小也___________。 (4)同一个细胞，处在不同的发育阶段，其大小也会改变。 (5)细胞的形态___________。 3.细胞的大小、形态与其___________是相适应的。 【随堂练习】 1.下列各项中能准确地说明细胞学说及其发展的是（　　） ①所有动物和植物都由细胞构成 ②细胞是生物体生命活动的基本单位 ③细胞学说对现代生物科学的发展具有重要意义 A．① B．② C．①② D．①②③ 下列有关细胞学说的叙述正确的是（　　） A．施莱登和施旺建立细胞学说，主要阐明了细胞的多样性 B．列文虎克首次观察到不同形态的细菌，并将其命名为细胞 C．细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平深入到分子水平 D．“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充 3.小芬利用显微镜观察人的血细胞，使用相同的目镜，但在两种不同的放大倍数下，所呈现的视野分别为甲和乙（如图所示），下列相关叙述正确的是（　　） A．若使用相同的光圈，则甲比乙亮 B．在甲中所观察到的细胞，在乙中均可被观察到 C．若玻片右移，则甲的物像会右移而乙的物像左移 D．若在甲看到的物像模糊，则改换成乙就可以看到清晰的物像 4.低倍镜（10×）观察到根尖约64个细胞。现要选择观察的目标位于视野左下方，则有关显微镜高倍镜（40×）操作的说法或具体操作，错误的是（　　） A．换用高倍镜前，先向左下方移动装片至视野中央，再转换为高倍镜 B．换用高倍镜后，若视野模糊，调节细准焦螺旋；若视野变暗，换用凹面镜 C．换用高倍镜后，发现显微镜中的观察目标图像变大，清晰度升高 D．换用高倍镜后，工作距离变小，并可能只观察到4个左右细胞 5.细胞具有多样性，下列对细胞形态结构及功能关系的理解有偏差的是（　　） A．卵细胞营养丰富、体积大与其早期胚胎发育相适应 B．精子具有鞭毛与其运动功能相适应 C．神经元有长的突起与其神经传导功能相适应 D．红细胞无细胞核与其强大的再生功能相适应 参考答案 【学习过程】 一、1.施莱登 施旺 2.细胞 细胞 3.细胞 二、1.乘积 2.透射 扫描 三、1.病毒 细胞 2. (1)不同 (2)不同 (3)不一样 (5)多种多样 3.生理功能 【随堂练习】 1.【答案】D 【解析】①细胞学说指出：一切动物和植物都是由细胞组成的，细胞是一切动物和植物体的基本单位，①正确； ②细胞是生物体生命活动的基本单位，②正确； ③细胞学说使细胞及其功能有了一个较为明确的定义，对现代生物科学的发展具有重要意义，被恩格斯列为19世纪自然科学的“三大发现”之一，③正确。 故选：D。 2. 【答案】D 【解析】A、施莱登和施旺建立细胞学说，主要阐明了细胞的统一性，A错误； B、英国的虎克第一次观察到细胞并为之命名，B错误； C、细胞学说使人们对生命的认识深入到细胞水平，C错误； D、魏尔肖提出“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的补充，D正确。 故选：D。 3. 【答案】A 【解析】A、显微镜使用相同的光圈，甲放大倍数小，可视范围大，也就是有光的面积比乙大，所以比较亮，A正确； B、甲放大倍数小，看到的面积大，乙中看到的只是甲中的一部分，B错误； C、若玻片右移，则甲的物像和乙的物像都会左移，C错误； D、若在低倍镜看到的物像模糊，则改换成高倍