内容正文:
和香容爬
八年接数学
2.在等腰三角形纸背AC中,AB=AC,∠4C=6°.观要将其朝
3.数学兴理小组在活动时,老师提出了这样一个问题:
如图1,在△4C中,AB=6,AG=10,D是C的中点,求BC边
提分专练5综合与实践
成三张小证片,便基张纸片都县等授三角形(不能有利余),
下面是小文借附尺现解决这一问题的过程,请间读后完成相应
上的中线AD的取值范魔
的任务
【阅读理解】小明在组内经过合作交流,得到了如下的解决方法
1.【粒材星藏】如图为华师版人年级上计数学教材第6的真的部
件法:如国1
(1)加图1.证长D到点5,使DE=AD,连结E根
分内喜
①分利作ABAG的垂重平分线,交于友严
可以判定△(口△DB.得出A化=E.这样就管把规段AB,
微一减:知器,巴知调条线段和一个角,以长的线段芳已知
2连结PA.邺,PC
AC240集中在A4E中利用三角形三边的关系,B可得出
角的尔边,姓的气夜为巴标角的对说,两一个三角形
结北:语找及A、W,C育开,中可得到三个等程三角形
中线AD的取值意圆是
151m
厘由:点P在线段AB的备直平分线上,
【方法感幅】当条件中出现”中点”中线”等条件时,可以考图
4
·(依据)
做辅助线”一超中线廷长一篮,构造全等三角形,把分散的
化徐画的三角形片其他门幸画的三夤形追行北棱,所
同建,得A=
已知条件和所求正的结论集中可同一个三角形中,这种作助
品的怎角形都全¥妈?此时,精合条性的怎商形有多少种
.PA=PB=PC
线的方法称为“中线都培”法
()【操作发现】如图1,道过作闲我门可以发现.此时(即边
.△B,△PG,△P1G每是等餐三角
【问题解决(2》如图2,在A4C中,∠A=°,D是C边的
边角“对应相等)的两个三角形
(填”一定”或”不
中点.∠DF=0,DF交A5于点E,DF交AG于点F,连结
定”)全享
(1)上述过程中,橘线上的结论为
,括号中
的依据为
EF求狂:BE+CP=EF.
(2)受小文的启爱,问学门型到另一种路:如图2:以点B为
【问题拓展](3)如图3,在△ABC中,∠B=90,AM=3.AD是
25
国心,C长为半径作沉,交AC于点D,交B于点E在此基留
△AC的中线.E1B,GE=5,且∠A0E=0直接写出AE
上构造两条线段(以图中标有字母的点为端点)作为胶剪线,
的长
也可解决到尊请在图2中面出一种栽鼻方鲨,并求出斜到的
《(2)[探究证明】阅读补全下列证明过程:
三个等覆三角形及相皮顶角的度数:
已知:如图2.在△C和△F中,∠B=∠E,G=W,∠C+
∠F.180(∠Cc∠F).
(3)如图3.在等腰三角形纸片AG中,AB=AC,∠G=
求狂AB=DE.
1阁”,请在用3中设计出一种髮辨方案,将核三角彩纸片分成
注明:在BC上取一点G使4G=4C,LC=
三个等膜三角形.(贤求:尺规指图,保留作图氯造,不写作法,
又,∠C∠F=,∠Ax4∠An=1.∴∠A3
说明显明线)
AG=DF..AG=
△A5G9△D5FA,AS1,AB=DE
(3)【括展应用】
如图3,在△C中,4出-C,点D在射
线4上,点影在AG的菇长线上,且加
B0=球,在结成,成与边C解在的
周3
直线交于点
L当点D在线投M上时.求证:DF=F:
2过点D作D明⊥BC交直线C于点,若=4,C下=1.则
数学人9隆要华每第1目大3国
量学人年城上带稀第2自共3
数学八等国留书隔第3风北)风
专题5华师版·八年级·数学·上册
①D如图1,当∠AFE=90°时,DF=AF=1.在Rt△DCF中,
由勾股定理,得CF=√DF+CD=√+2=5:②如
上时,D=DG,m⊥BcBm=BGCF=GF=1,
图2,当∠AEF=90°时,设CF=x,则有DF=2-x.在
BC=4..BG=BC-CG=4-2=2,.BH=1.
Rt△ADF中,由勾股定理,得AFP=AD+DF=2+(2-
x)2=4+(2-x)2,在Rt△CEF中,由勾股定理,得EF2=
CE+CF=12+x2=I+x2,在R△ABE中,由勾股定理,
得AE=AB+BE=22+12=5,在R△AEF中,AF=AE
+EF2=5+1+x2=6+x2,六4+(2-x)2=6+x2,解得x=
分GP的长为子综上所述,当△4F为直角三角形
图2
时,cF的长为,5或)
图3
②如图3,当点D在线段BA的延长线上时,过点D作DG∥
21.3-1
AG交BC的延长线于点G.同理可证△CEF≌△GDF,BD=
22.5或11【解析】分两种情况:①当点P在线段BC上时,
DG..CF=FG.BI=GH,∴.FG=I.∴.BG=BC+CG=4+
过点D作DE⊥AP于点E,如图L.则∠AED=∠PED=9O°
2=6BH=2BG=3.综上所述,B