专题17 带电粒子在电场中的运动——【起飞计划】2024年高考物理热点知识清单与题型讲练（全国通用）

专题17 带电粒子在电场中的运动 题型一 平行板电容器的动态分析 1 类型1 两极板间电势差不变 2 类型2 两极板间电荷量不变 3 题型二 带电粒子（带电体）在电场中的直线运动 4 类型1 带电粒子在电场中的直线加速 5 类型2 带电体在静电力和重力下的直线运动（等效重力） 6 题型三 带电粒子（带电体）在电场中的偏转 7 类型1 带电粒子在匀强电场中的偏转 8 类型2 带电粒子在重力场和电场复合场中的偏转 10 题型四 带电粒子在交变电场中的运动 11 题型一 平行板电容器的动态分析 1．电容器的充、放电 (1)充电：使电容器带电的过程，充电后电容器两极板带上等量的异种电荷，电容器中储存电场能． (2)放电：使充电后的电容器失去电荷的过程，放电过程中电场能转化为其他形式的能． 2．对公式C＝的理解 电容C＝，不能理解为电容C与Q成正比、与U成反比，一个电容器电容的大小是由电容器本身的因素决定的，与电容器是否带电及带电多少无关． I-t图 Q-t图 U-t图 3．两种类型的动态分析思路 (1)确定不变量，分析是电压不变还是所带电荷量不变． (2)用决定式C＝分析平行板电容器电容的变化． (3)用定义式C＝分析电容器所带电荷量或两极板间电压的变化． (4)用E＝分析电容器两极板间电场强度的变化． 类型1 两极板间电势差不变 [题型专练1]. （2023秋•杭州期中）随着生活水平的提高，电子秤已经成为日常生活中不可或缺的一部分，电子秤的种类也有很多，如图所示是用平行板电容器制成的厨房用电子秤及其电路简图。称重时，把物体放到电子秤面板上，压力作用会导致平行板上层膜片电极下移。则（　　） A．膜片下移过程中，电流表有a到b的电流 B．电流计的示数逐渐减小 C．电容器储存的电能减小 D．电容器的电容减小 [题型专练2]. （2023秋•五华区校级期中）如图所示，水平放置的平行板电容器与电源连接。闭合开关待稳定后，有一带电油滴恰好能静止在电容器中的P点，则（　　） A．保持开关闭合，将上极板往下平移，油滴向下加速 B．保持开关闭合，将上极板向左移动少许，电路中出现从a到b的电流 C．断开开关，将上极板往上平移，P点电势降低 D．断开开关，将上极板向左移动少许，板间电场强度增大 [题型专练3]. （2023秋•李沧区校级月考）如图所示，A、B为平行板电容器的金属板，G为静电计，P为二极管（正向电阻可看作零，反向电阻可看作无穷大），开始时开关S闭合，静电计指针张开一定角度，下列说法正确的是（　　） A．若保持开关S闭合，将A、B两极板靠近些，指针张开角度将变小 B．若保持开关S闭合，将A、B两极板正对面积变小些，指针张开角度将不变 C．若断开开关S后，将A、B两极板靠近些，指针张开角度将变小 D．若断开开关S后，将A、B两极板正对面积变小些，指针张开角度将不变 类型2 两极板间电荷量不变 [题型专练4]. （2023秋•沙坪坝区校级期中）研究与平行板电容器电容有关因素的实验装置如图所示，下列说法正确的是（　　） A．只将电容器b板向左平移，静电计指针的张角变大 B．只将电容器b板向下平移，静电计指针的张角变小 C．只在极板间插入有机玻璃板，静电计指针的张角变大 D．只增加极板带电量，静电计指针的张角变大，表明电容增大 [题型专练5]. （2023秋•和平区校级期中）研究与平行板电容器电容有关因素的实验装置如图所示，下列说法正确的是（　　） A．实验中，只将电容器b板向左平移，静电计指针的张角变大 B．实验中，只将电容器b板向上平移，静电计指针的张角变小 C．实验中，只在极板间插入有机玻璃板，静电计指针的张角变大 D．实验中，只增加极板带电荷量，静电计指针的张角变大，表明电容增大 [题型专练6]. （2023秋•罗湖区校级期中）如图是某实验小组定性探究平行板电容器的电容C与其极板间距离d、极板间正对面积S之间的关系的装置图。充电后与电源断开，A板带正电。平行板电容器的A板与静电计相连，B板和静电计金属壳都接地，A板通过绝缘柄固定在铁架台上，人手通过绝缘柄控制B板的移动。忽略极板边缘效应，中间的电场为匀强电场。下列说法正确的是（　　） A．在该实验中，静电计的作用是测定该电容器所带电量的变化 B．甲图中的手水平向左移动增大极板间距离d时，静电计指针的张角变小 C．乙图中的手竖直向上移动减小极板间正对面积S时，极板间的匀强电场场强变小 D．甲图中的手水平向左移动增大极板间距离d时，A板的电势变大 题型二 带电粒子（带电体）在电场中的直线运动 1．做直线运动的条件 (1)粒子所受合外力F合＝0，粒子或静止，或做匀速直线运动． (2)粒子所受合外力F合≠0，且与初速度方向在同一条直线上，带电