试卷4 河南省鹤壁市2022-2023学年上学期教学质量调研测试-2023-2024学年八年级数学上册期末考试必刷卷(华东师大版) 河南专版

而B婴 八华精数学 鹤壁市222一2023学年上期教学质量调研测试 时溪，100身钟安数120分 一，选择思（每小殖3分，共刘分。下列各小题均有四个答案，其 第6图 第8通因 中只有一个是正确的) 7.在△AC和△DEF中，下列给出的影件，建用”线A.5.”判定 第3题图 第14期图 起如发爱1.49的平方根是 怀 这两个三角形全等的是 14.如图听示是某肝利学对“你最喜玫的课垃投票的条形统计 A,走7 B.7 G,-7 我不存在 A.AB=DE,G=DF.∠A=∠D 图，根据条形统计闲可得出该痛最客众的课意的人数占全德 2现有下到T式：(1)2a+5ù-5(2)2m,3a=6m':(3)() B.AB=EF,AG=DF,∠A■∠D 人数的百分比是 目屏暮 =”:4)(3孙)=9w.其中情误的有 C.AB=C,DE=P,∠B。∠E 15.小明是一个电精爱好者，独设计了一个程序，如图所示，写输 A.1个 B.2个 G.3个 D.4个 D.℃=EF,AC=0F,∠C=∠F 入x的值是64时.输出y的值是 3下列合题国于假命题的是 ®如图所示是某校人年级学生参加谋外兴趣小组的扇形能计图 是打见我 A.全等三角形的对应边相等 (每人只加一溪)，若加书法兴经小组的人数是0人， B.全等三角形的对应角相等 参始样民是小目的人数是 豪无见越 C三条边对应相等的再个三角形全等 A5人 B.0人 G.60人 D200人 三、解答题（本大题共8个小题，满分7乃分） 几，三个角对应相等的两个三角形全等 9.如图所的2×4的正方形网格中，△4C的顶点都在小正方 16.(12分) 形的格点上，这样的三角形除为格点三角形，蝶点A到C的 4将几个图形拼成一个所的图形，再通过再种不同的方法计算 (1)计算：/6-1-1+-8： 同一个图形的血积。可以得到一个等式例如，由图甲可得等 距离等于 《3 式：2·(P+写)x+四=（红+P(x+).将图乙所茶的卡片若 A.2 B.22 c.2/I0 5 干张进行拼图，可以将二次三国式2+3d+2分解因式为 (2)已知实数a,b,心诱足：v0+2+16-3引+(e-1)=0,求 第9题国 第10题图 26-a+e的平方根 10.如图所示，在4ABC中，P,Q分别是C,AC上的点，作B1 AB,PE4AG,毛足分别为D,E若A0=Q,PD=E,用下列 A.《e+b12a+6) B.《a+6)(3u+6) 结论1①AB=AD:2∠B=∠C:S∠P=∠CAP:④AAP C(a+)(量+25) D.(g+b)(a+3h) △4G严其中正确的有 5以下列各们数为边长，能构成直角三角形的是 A.①正B.I C.①2④D.①4④ 7,(8分)根据推理提承，判答下列问画： A.5,12,13 0.4,5,6 二，填空避[每小题3分，共15分] 万<3<，4.即1<5<2. C54,5 1.1.2 1.在四个数-之，-06，}5中，最木的数是 3的整数部分为1.小敷部分为5-1 6如图所示，在△AC中，AB边上的年直平分线交边4C于点， 2.分解因式：32-12y2- 《1)14的整数部分是 ,小数部分是 交边AB于点D.若AC长为8m.BB长为6Cm,期C的长为 13.如图所示，山36个完全相月的小正方形组成的网格中，点1。 B在格点上，在网路的略点上找到点C,使AAG为等酸三角 (2)如果6的小数部分为四，2I的整数第分为n,求2m+ A.4 cm B.3 em C.2 em D.I cm 形，这样的点C共有个 n一26的值： 数学人年组上异每算1前共6宾 台学八年酸1丽爷傅用2真共年风 数学八年烧用华间第3育夫布到 。试卷4 (3已超0+，32=a+6,其中e是整数，且0<本<1.则m=20.(8分)如周所示，AB=D,C=C,求证：∠AC-∠ADC 23.(1分)豪爱的同学们，在全等三角形中，我们见识了很多线 段关系的论证愿下面请休用本阶段所学知识，分划完成 列题日： (1)如图①所示.已知：在△AC中，∠4C=0°，AH=4C.直 线m经过点A,D⊥直线田，GE⊥直线m,燕足分别为D,E 求证：D呢=功+C5: 18.{8分》先北简，再求值：{￥+2)(x-2)-(￥+4)]04， (2)如图2所示，△CB和△cE均为等稷直角兰角彩， 其中x=3,求=1， 21,(9分》已里∠WAW ∠ACB=∠CE=0,点AD,5在间一直慢上，V为△5 (1》用尺规完成下列作周：（保留作图复迹，不写作法） 中E边上的高.连结BE 作∠AN的平分线AE: 容易正明△AGD≌△GE,则： 在AE上任取一点F.作AF的乐直平分规分别与AM、AN ①∠AEB的度数为： 交干点P,Q 2直接写出AE,B5,C之间的数量关系： (2)在(1)的条件下