内容正文:
正方体中的截面问题
汪星星
汕头市达濠华侨中学
知识生成
基本方法
实战演练
考题再现
例题解析
课堂小结
课前活动
知识生成
基本方法
实战演练
考题再现
例题解析
课堂小结
课前活动
师:日常生活中,切苹果,土豆留在表面的图形,鱼缸里的水面截鱼缸所得的图形,我们都可以称作什么?
知识生成
基本方法
实战演练
考题再现
例题解析
课堂小结
课前活动
Q
P
知识生成
基本方法
实战演练
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例题解析
课堂小结
课前活动
Q
P
猜想: 如果用一个平面去截一个正方体,截面可能是哪些形状的图形?
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基本方法
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例题解析
课堂小结
课前活动
活动: 准备正方体模型,尽可能获取不同形状的截面,并记录截面图形的边数,总结截面图形和图形特征.(小组活动)
三
角
形 锐角三角形( )
等腰三角形( )
等边三角形( )
直角三角形( )
钝角三角形( )
平
行
四
边形 一般平行四边形( )
矩 形 ( )
正方形 ( )
菱形 ( )
五
边
形 特点?
正五边形 ( )
六边形 特点?
正六边形 ( )
梯
形 等腰梯形( )
直角梯形( )
其他梯形( )
三角形、四边形、五边形、六边形
有没有其他形状?
比如七边形或更多边形... ...?
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基本方法
实战演练
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课堂小结
课前活动
三角形
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基本方法
实战演练
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例题解析
课堂小结
课前活动
四边形
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基本方法
实战演练
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例题解析
课堂小结
课前活动
四边形
知识生成
基本方法
实战演练
考题再现
例题解析
课堂小结
课前活动
五边形
六边形
验证:GGB绘制正方体截面,动态演示,总结截面图形和图形特征.
活动探究
基本方法
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课堂小结
课前活动
(一)三角形
问题1:能截出什么形状的三角形?
一般锐角三角形
等腰三角形
等边三角形
活动探究
基本方法
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课堂小结
课前活动
课后试证明:截出的三角形一定是锐角三角形.
问题2:能否截出直角三角形?钝角三角形?
活动探究
基本方法
实战演练
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例题解析
课堂小结
课前活动
(二)四边形
问题3:能截出什么形状的四边形?
正方形
矩形
菱形
等腰梯形
其它梯形
一般平行四边形
活动探究
基本方法
实战演练
考题再现
例题解析
课堂小结
课前活动
共同特征:
由于截面与正方形的四个面相交,交面中至少有两个平面平行,所以截面四边形至少有一组边平行.
问题4:这些四边形有什么共同特征?能是一般的四边形吗?
活动探究
基本方法
实战演练
考题再现
例题解析
课堂小结
课前活动
问题5:截面能是直角梯形吗?
课后试证明:不可能截出直角梯形.
活动探究
基本方法
实战演练
考题再现
例题解析
课堂小结
课前活动
(三)五边形
问题6:能截出什么特征的五边形?能截出正五边形吗?
五边形特征:
有两组边平行,不能截出正五边形.
活动探究
基本方法
实战演练
考题再现
例题解析
课堂小结
课前活动
(四)六边形
问题7:截出的六边形有什么特征?正六边形可以吗?
六边形特征:有三组边互相平行,可以截出正六边形.
一般六边形
正六边形
活动探究
基本方法
实战演练
考题再现
例题解析
课堂小结
课前活动
三
角
形 锐角三角形( )
等腰三角形( )
等边三角形( )
直角三角形( )
钝角三角形( )
四边形
(至少有一组对边平行) 平
行
四
边
形 一般平行四边形( )
矩 形 ( )
正方形 ( )
菱形 ( )
梯
形 等腰梯形( )
直角梯形( )
其他梯形( )
一般四边形 ( )
✔
✔
✔
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✔
✔
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✖
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✖
✖
五
边
形 两组对边平行( )
正五边形 ( )
✔
✔
✔
✖
小结1:正方体截面形状分类
六变
形 三组对边平行 ( )
正六边形 ( )
知识生成
基本方法
实战演练
考题再现
例题解析
课堂小结
课前活动
1、用平面去截正方体,截面不可能是( )
A.菱形
D.正六边形
C.正五边形
B.等腰梯形
小试牛刀
基本方法
实战演练
考题再现
例题解析
课堂小结
课前活动
问题1下列正方体中的阴影部