第三部分 第六章 第二节 测量物体的质量-【期末·寒假大串联】2023-2024学年八年级物理(苏科版)

2024-01-26
| 2份
| 3页
| 239人阅读
| 5人下载
教辅
南京市玄武区书生教育信息咨询知识铺
进店逛逛

内容正文:

第 三 部 分 探 究 先 飞 第二节 测量物体的质量 1. 进一步理解天平的调节和正确使用. 2. 会用天平和量筒测量固体和液体物 质的质量. 1. 用天平测质量很小的固体物质的质 量时,一般采用 的方法,如测一粒 米、一张邮票、一枚大头针、一小截细棉线的 质量等. 2. 用天平测液体的质量时,要先测出 的质量,然后再测出 的质 量,则两次示数的 就是待测液体的 质量. 答案 1. 测多算少 2. 空容器 容器 和液体 差 例1 (湘潭中考题)用托盘天平测物体 质量前,调节横梁平衡时,发现指针指在如图 所示位置,这时应该 ( ) A. 将左端平衡螺母向右旋进一些 B. 将右端平衡螺线向左旋进一些 C. 将右端平衡螺线向右旋出一些 D. 将游码向右移动 解析 天平使用前调节应使用平衡螺母 使天平平衡.调节托盘天平平衡时,发现指针 停在分度盘的右侧,要使天平平衡,应向左调 节平衡螺母,即将左端平衡螺母向左旋出一 些或将右端平衡螺线向左旋进一些.故只有 B正确. 答案 B 例2 为测一定浓度的盐水的质量,下 列做法中正确的是 ( ) A. 先测出烧杯的质量m1,加入盐水后 测出水和烧杯的总质量 m2,则盐水质量为 m2-m1 B. 将盐水倒入烧杯,测出总质量m2,倒 掉盐水,测出烧杯的质量m1,则盐水质量为 m2-m1 C. 将盐水倒入天平左盘,右盘加砝码和 移动游码,测其质量为m1 D. 将盐水倒入一较轻的小烧杯内,测得 烧杯与盐水的总质量为m1,即可作为盐水的 质量 解析 用天平测液体的质量时,要先测 空容器的质量,再测容器和液体的总质量,顺 序不能颠倒. 答案 A 1. 某同学用天平测量物体的质量时,发 现砝码已经磨损,则测量结果与真实值相比较 ( ) A. 偏小 B. 相等 C. 偏大 D. 无法确定 2. 某同学用托盘天平测量一物体的质 量,将天平调节平衡后,估计物体的质量约为 50g,就把物体和砝码分别正确地放入盘中, 95 第 三 部 分 探 究 先 飞 发现指针明显地偏向分度盘中线的左侧,那 么他应该 ( ) A. 减少砝码 B. 增加砝码 C. 将横梁右端的平衡螺母向右移动 D. 将横梁右端的平衡螺母向左移动 3. 要测出约1000个相同规格的轻质小 橡胶垫圈的准确数量,最佳方法是 ( ) A. 将全部垫圈叠在一起,用刻度尺测 出总厚度l,再测一个的厚度l', l l' 为总数量 B. 用天平测出这些垫圈的总质量m,再 测量一个的质量m', m m' 为总数量 C. 将全部垫圈叠在一起,用刻度尺测出 总厚度l,再测20个的厚度l', 20l l' 为总数量 D. 用天平测出这些垫圈的总质量m,再 测量20个的质量m', 20m m' 为总数量 4. 商店常用图示台秤称量货物的质量, 下列有关称量的说法中正确的是 ( ) A. 货物的质量等于砝码的质量 B. 若砝码磨损了,称量的结果比货物实 际质量大 C. 若秤盘下粘了一块泥,称量的结果比 货物实际质量小 D. 若调零螺母的位置比正确位置向右 多旋进了一些,称量的结果比货物实际质 量大 5. (无锡中考题)某同学调节托盘天平 平衡时,发现指针停在分度盘的左侧,如图甲 所示.要使天平平衡,应将横梁右端的平衡螺 母向 (选填“左”或“右”)移动.当他 用天平测物体质量时,发现指针偏向分度盘的 左侧(如图甲所示),这时应该 (选填 “增加”或“减小”)砝码;当他在天平右盘中放 入50g、20g和10 g的砝码各一个,并将游码 移到如图乙所示的位置时,指针恰好指在分度 盘的中央,则被测物体的质量为 g. 6. (连云港中考题)小明用天平测得空 杯质量为40g,取100mL牛奶倒入该杯中放 在天平左盘,当右盘所加砝码和游码位置如 图所示时天平平衡,则杯子和牛奶的总质量 为 g,牛奶的质量为 g. 7. 在测量液体质量时,步骤如下: A. 称出烧杯的质量; B. 将天平放在水平桌面上; C. 把待测体倒入杯中并测出总质量; D. 移动游码,使其左侧边缘与零刻度线 重合; E. 调节天平横梁上的平衡螺母,使天平 横梁平衡; F. 用烧杯和待测液体的总质量减去烧 杯的质量就是待测液体的质量. 请将上述步骤按实验的合理顺序排列: . 06 速度为:v2= s2 t2 = 52 m 4.4 s ≈11.8 m/s; (3)从发现情况到车停止运动的

资源预览图

第三部分 第六章 第二节 测量物体的质量-【期末·寒假大串联】2023-2024学年八年级物理(苏科版)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。