内容正文:
第
三
部
分
探
究
先
飞
第三部分 探究先飞
第七章 力
第1节 力
1.
能从日常生活中有关力的现象体会
力的概念.
2.
认识力的作用效果.
3.
能用示意图描述力.
4.
了解物体运动状态变化的原因.
1.
概念:力是物体对物体的 .
发生作用的两个物体,一个是 物体,
另一个是受力物体.
2.
单位:在国际单位制中,力的单位是
,简称牛,用字母 表示.托
起两个鸡蛋所用的力约为 N.
3.
力作用在物体上产生的效果
(1)力可以改变 ,即力可以
使运动的物体变为静止,也可以使静止的物
体变为运动,还可以使物体的速度大小及其
方向发生改变.
(2)力可以使物体 .
4.
力的大小、方向、作用点共同影响着
.物理学上把力的大小、方向和作
用点叫力的三要素.
5.
力的三要素可以完整地表示出一个
力,所以要描述一个力,只要设法表示出力的
就够了.按照我们通常的习
惯,通常在受力物体上沿力的方向画一条
,箭头的起点表示力的作用点,箭头
的方向表示物体受力的方向,这种表示力的
形式叫力的示意图.
6.
物体间 .一个物体
对另一个物体施加作用力的同时,这个物体
也受到另一个物体的反作用力.
7.
物体间的相互作用又称为 ,
如果把其中一个叫作用力,则另一个叫反作
用力,作用力和反作用力总是同时存在,同时
消失,同时增大,同时减小.
例1 (岳阳中考题)用一水平推力推矿
泉水瓶的下部,水瓶会沿桌面滑动,用同样大
小的水平推力推矿泉水瓶的上部,水瓶会翻
倒.这说明力的作用效果与 ( )
A.
力的大小有关
B.
力的方向有关
C.
力的作用点有关
D.
受力面积有关
解析 用手分别推矿泉水瓶的下部和上
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部,是力的作用点不同,使矿泉水瓶发生了不
同的运动情况,说明力的作用效果与力的作
用点有关,C正确.故选C.
答案 C
例2 水平冰面上有一重为300N的雪
橇,受到的拉力为35N,方向与水平面成30°
角.请在图中画出雪橇所受到拉力的示意图.
解析 力的示意图只需要画出力的方
向,表明力的作用点即可.拉力作用在雪橇
上,拉力的方向沿着绳的方向,与水平面成
30°角.
答案 如图所示.
评注 在画有方向的力的图示时,一定
要在上面标清角度、力的方向及力的大小.
1.
鱼上钩后,人提起鱼竿,此时鱼受到
的拉力的施力物体是 ( )
A.
人 B.
鱼竿
C.
鱼线
D.
鱼钩
2.
下列实例说明力可以改变物体运动
状态的是 ( )
A.
将橡皮泥捏成各种形状的小动物
B.
撑竿跳高运动员将撑杆压弯
C.
穿旱冰鞋的同学推墙会向后滑动
D.
将弹簧拉力器拉开
3.
(黔南州中考题)提起下列物体所需
的力最接近1
N的是 ( )
A.
一枚大头针
B.
两个鸡蛋
C.
一头奶牛
D.
一张书桌
4.
(天津中考题)如图所示,人坐在小船
上,在用力向前推另一艘小船时,人和自己坐
的小船却向后移动.该现象说明了 ( )
A.
力能使物体发生形变
B.
物体间力的作用是相互的
C.
力的作用效果与力的大小有关
D.
力的作用效果与力的作用点有关
5.
(攀枝花中考题)一阵凉爽的清风,院
子里树叶随风飘舞,说明力可以改变物体的
.捡起一片树叶测量其长度,如图所
示,树叶的长度为 cm.
6.
一天,发生了两车相撞的交通事故.—
个交警前来处理,说:“我一定要找出是哪辆车
先撞上另一辆车的.”请你从物理学的角度分
析,这个交警能否找出那辆车? 答: ,
这是因为物体间的相互作用总是 发
生的.
7.
图
(a)、(b)
中的情景表示了力的作
用效果,其中图 主要表示力能使物
体的运动状态发生改变;图 主要表
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示力 能 使 物 体 发 生 形 变.[均 填“(a)”或
“(b)”]
8.
(福建中考题)如图,悬挂在天花板下
的电灯处于静止状态,画出电灯受到拉力的
示意图.
9.
站在滑板上的甲、乙两位同学相对而
立,如图所示.甲同学用力推乙同学.
(1)画出甲对乙的推力的示意图.
(2)你认为将会出现什么现象? 并说明
其中的道理.
10.
小明和同学们利用实验室的长方体
木块做了“探究力的作用效果的影响因素”的
实验,如图所示.由(1)(4)说明