第一部分 第二章 运动与能量测试-【期末·寒假大串联】2023-2024学年八年级物理(教科版)

2023-12-13
| 2份
| 3页
| 86人阅读
| 2人下载
南京市玄武区书生教育信息咨询知识铺
进店逛逛

内容正文:

第 一 部 分 温 故 知 新 第二章测试 一、 选择题(每题5分,共40分) 1. 在新型飞机研制中,将飞机放在风洞中固定 不动,让模拟气流迎面吹来,便可以模拟空中的飞 行情况.此时,机舱里的飞行员感觉飞机在飞行,则 他所选的参照物是 ( ) A. 飞机 B. 地面 C. 他本人 D. 模拟气流 2. 《龟兔赛跑》的寓言故事,说的是兔子瞧不起 乌龟,它们同时从同一地点出发后,途中兔子睡了 一觉,醒来时发现乌龟已到了终点.整个赛程中 ( ) A. 兔子始终比乌龟跑得慢 B. 乌龟始终比兔子跑得慢 C. 比赛采用相同时间比路程的方法 D. 比赛采用相同路程比时间的方法 3. 关于速度的概念,下列说法中正确的是 ( ) A. 物体通过的路程越长,速度越大 B. 物体运动的时间越短,速度越大 C. 物体在相等的时间内,通过的路程越长,速 度越大 D. 物体在相等的路程内,所用的时间越长,速 度越大 4. 并列在火车站的两列火车,突然甲车上的人 发现乙车好像在后退,则下列判断中一定错误的是 ( ) A. 甲车静止不动,乙车正在后退 B. 甲车在前进,乙车静止不动 C. 甲车正在前进,乙车正在后退 D. 甲乙两车正以相同的速度前进 5. 如图所示,其中表示物体做匀速运动的是 ( ) A. (1)和(2) B. (2)和(3) C. (3)和(4) D. (1)和(4) 6. 在学校运动会上,小明参加的项目是百米赛 跑.起跑后,小明越跑越快,最终以12.5s的优异成 绩获得冠军.关于上述小明的百米赛跑过程,下列 说法正确的是 ( ) A. 小明在前50m一定用了6.25s B. 小明每秒钟通过的路程都是8m C. 小明的平均速度是8m/s D. 小明的平均速度是8km/h 7. 甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运 动,它们的s-t图像如图所示.经过6秒,两车的位 置关系是 ( ) A. 甲在乙前面0.6米处 B. 甲在乙前面1.2米处 C. 乙在甲前面0.6米处 D. 乙在甲前面1.2米处 8. 下列关于能量转化的实例,你认为说法正确 的是 ( ) A. 水轮机带动发电机发电:电能转化为机 11 第 一 部 分 温 故 知 新 械能 B. 燃料燃烧:化学能转化为内能 C. 电动机工作:机械能转化为电能 D. 给蓄电池充电:化学能转化为电能 二、 填空题(每空3分,共39分) 9. 人步行的速度大约是1.2m/s,表示的物理 意义是 ;某同学家距学校600m,他 以此速度从家步行至学校需要的时间是 s; 以该同学身上背着的书包为参照物,他是 (选填“运动”或“静止”)的. 10. 坐在快速行驶的客车上的乘客看到前方一 辆同向行驶的卡车向自己“倒退”而来,这是因为乘 客以 作为参照物的缘故,由此现象可推断 车的速度快. 11. “红色摇篮、绿色家园”是井冈山展现出来 的独特魅力.“五一”期间,苹苹乘坐的汽车刚刚进 入井冈山景区,便有一种“车行绿色中,风景扑面 来”的感觉,实在是令人心旷神怡.“车行绿色中,风 景扑面来”所选的参照物分别是 与 . 12. 如图所示,甲、乙两人同时从A 地出发.其 中,甲沿直线 AB 朝正北方向匀速运动,乙沿直线 AC 朝正东方向匀速运动.甲运动的速度是乙的2 倍,经过3分钟,甲到达B 地后,立即改变运动方向并 保持速度大小不变,马上沿直线BC 向C 地运动,恰好 在C 地与乙相遇.则乙从A 地运动到C 地的时间为 分钟. 13. 甲、乙两辆汽车都做匀速直线运动,其路程s 随时间t变化的图像如图所示.从图像可知, 车的速度大;5 s内乙车通过的路程是 m. 14. 在兰州国际马拉松赛中,摄像师坐在摩托 车上跟拍时,以摩托车为参照物,摄像师处于 (选填“运动”或“静止”)状态.马拉松赛全程为 42.195 km,某业余选手的成绩为3 h 30 min,则其 全程的平均速度约为 km/h(结果精确到个 位). 15. “襄樊大道”是襄阳市为纪念襄樊这个曾经 的历史名称而命名的又一条景观大道,全长约6千 米,如果公共汽车在“襄樊大道”上行驶的平均速度 是30千米/小时,那么公共汽车跑完全程需要的时 间是 分钟. 三、 探究与计算题(共21分=12分+9分) 16. 在课外实践活动中,用闪光照 相机探究纸锥竖直下落的运动情况,照 相机每隔0.2s曝光一次.

资源预览图

第一部分 第二章 运动与能量测试-【期末·寒假大串联】2023-2024学年八年级物理(教科版)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。