9.1 守护生命 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

自学 01 如何爱护身体？(P100-P102) 02 如何养护精神？(P102-P104) 自学要求：用铅笔圈画出重点 时间：2分钟 9.1 守护生命 这个笑魇如花的女孩叫阚雪娇，是学美术的，大学毕业后在一家出口公司上班。一天，她突然感觉腿疼，随后又发烧，到院做了检查，结果显示贫血。她没太在意，仍然熬夜，吃垃圾食品，时间不长，她在上班的时候，突然晕倒了。 阚雪娇的故事一 思考：阚雪娇为什么晕倒了? 合理饮食 规律作息 适量运动 定期检查 切勿熬夜 讲究卫生 远离烟酒 拒绝毒品 爱护身体我们要养成健康的生活方式，这是一种对生命负责任的态度 健康的生活方式 阚雪娇随后做了骨穿刺检测，正式确诊患了急性淋巴细胞白血病，病情非常危及，必须马上住院化疗，并且告知家人，可能随时离开。那段时间，她从80多斤一下子瘦到了49斤，下肢不听使唤，一直卧床。每天大小便都需要母亲伺候，治疗费用花了50多万，把整个家也拖累了，她感觉特别愧对父母，曾一度想放弃治疗。 阚雪娇的故事二 思考：为什么她想放弃治疗？ 全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有44名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。这其中,约有80%的非正死亡，其实可以通过预防措施避免的。专家惊呼: 意外伤害正在成为我国青少年的第一杀手! 严峻的现实 思考：这些数据给我们怎样的警示？ 我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 说一说应对灾害的小妙招 发生溺水 经过人们的劝解，阚雪娇在医院里虽然每天经受着病魔的折磨，但是她每天坚持写日记，记录自己一天的生活。她不再消沉，并且又拿起了画笔，画花、画鸟、画美好的生活。渐渐地，她的一举一动得到了众多网友的关注，大家也很支持这坚强的姑娘，给她点赞，她的内心充满了感激，充满了爱。她说:“既然我还活着我就要让我的生命里有阳光。 阚雪娇的故事三 思考：阐雪娇发生了哪些变化? 说明了什么? 精神发育需要物质支持，但不完全受物质生活条件和外部环境制约。只要守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。 结合阚雪娇的事迹你如何看待两幅图中孩子的行为？ 过度的物质追求、物质攀比，容易丧失真、善、美的体验。 阚雪娇每当病情复发时，无助感、绝望感几乎淹没自己。这时她想起一句话，虽然我决定不了生命的长度，但是我可以增加生命的厚度，于是她让家人帮她借来了很多经典名著，她徜徉其中，使她忘记了病痛。但她的病情还是恶化了，已经20多天没有吃东西，仅靠输营养液维持生命。她为了回馈社会，毅然决定去世后捐献身体用于医学研究。 阚雪娇的故事四 思考：阚雪娇的哪些行为感动了你？ 我决定不了生命的长度， 但是我可以增加生命的厚度。 她借来了很多经典名著，徜徉其中； 毅然决定去世后捐献身体用于医学研究。 阚雪娇的故事四 思考：视频中有哪些民族文化又有哪些民族精神，你的感受是什么? 中华民族之魂 作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，都离不开优秀传统文化的滋养。 守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。 作为中学生，我们可以通过哪些方式丰盈我们的精神世界？ 共青团入团宣誓 参观博物馆 经典诵读 毛笔字 剪纸 太极拳 课堂小结 关注自己的身体，养成健康的生活方式 关注自己的内心感受，学会爱惜自己的身体 增强安全意识，掌握一些基本的自救自护方法 爱护身体 养护精神 关注并养护我们的精神 养护精神不完全受物质条件和外部环境的制约 守护精神家园，传承民族文化，发扬民族精神 守护 生命 17 课堂练习 04 1.在漫长的历史岁月中，人类的生命和健康一直受到传染病的威胁。随着科学的发展和对传染病认识的深人，人类不断探索预防传染病的有效方法和途径。下列做法正确的是（ ） A.加强体育锻炼，就不会得病 B.因为怕痛，不参加接种疫苗 C.控制传染源，阻断传染病的传播 D.通过消毒可以完全消灭病菌 C √ 2. 某艺术学校一名19岁的女生，以跳孔雀舞而在娱乐圈里小有名气，为了缓解胃疼, 她染上了毒瘾，毒品最终埋葬了她的艺术青春。这件事给我们的忠告是（ ） ①做遵纪守法的人 ②对毒品可以尝试但不能上瘾 ③拒绝不良诱惑 ④艺术必然导致犯罪 A.①③ B.③④ C.②④ D.①② A √ √ 3.具备自我保护意识是未成年人迈向成熟的重要一步，遇到下列情况时，以下做法恰当的是（ ） ①在拥挤的场合，如上下楼梯时，顺人流而行，不阻塞通道