内容正文:
1.4.2 用空间向量研究距离、夹角问题
第1课时 距离问题
一、必备知识基础练
1.已知直线l过点A(1,-1,-1),且方向向量为m=(1,0,-1),则点P(1,1,1)到l的距离为( )
A.2 B. C. D.
2.在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E为A1D1的中点,则点C1到直线CE的距离为( )
A. B. C. D.
3.在棱长为a的正方体ABCD-A1B1C1D1中,M是AA1的中点,则点A1到平面MBD的距离是( )
A. B. C. D.
4.如图,直三棱柱ABC -A1B1C1的侧棱AA1=,在△ABC中,∠ACB=90°, AC=BC=1,则点B1到平面A1BC的距离为 .
5.已知正方形ABCD的边长为1,PD⊥平面ABCD,且PD=1,E,F分别为AB,BC的中点.
(1)求点D到平面PEF的距离;
(2)求直线AC到平面PEF的距离.
二、关键能力提升练
6.在空间直角坐标系中,定义:平面α的一般方程为Ax+By+Cz+D=0(A,B,C,D∈R,且A,B,C不同时为零),点P(x0,y0,z0)到平面α的距离d=,则在底面边长与高都为2的正四棱锥P-ABCD中,底面中心O到侧面PAB的距离d等于( )
A. B. C.2 D.5
7.如图,在棱长为a的正方体ABCD-A1B1C1D1中,P为A1D1的中点,Q为A1B1上任意一点,E,F为CD上两个动点,且EF的长为定值,则点Q到平面PEF的距离( )
A.等于a B.和EF的长度有关
C.等于a D.和点Q的位置有关
8.(多选题)已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,点E是A1B1的中点,P在正方体内部且满足,则下列说法正确的是( )
A.点A到直线BE的距离是
B.点A到直线BE的距离是
C.平面A1BD与平面B1CD1间的距离为
D.点P到直线AB的距离为
9.正方体ABCD -A1B1C1D1的棱长为4,M,N,E,F分别为A1D1,A1B1,C1D1,B1C1的中点,则平面AMN与平面EFBD的距离为 .
10.如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=,AB=BC=AD=a,PA⊥平面ABCD,且PA=a,点F在AD上,且CF⊥PC.
(1)求点A到平面PCF的距离;
(2)求AD到平面PBC的距离.
11.已知向量=(1,0,0),=(0,2,0),=(4,3,3),对任意的实数a,b,当向量n=-(a+b)的长度最小时,求a,b的值.
参考答案
一、必备知识基础练
1.B ∵点A(1,-1,-1),点P(1,1,1),∴=(0,2,2),
∴||==2,
又直线l的方向向量为m=(1,0,-1),
∴点P(1,1,1)到l的距离d=,故选B.
2.C 建立空间直角坐标系,如图,
则C(1,1,0),C1(1,1,1),E,所以=,=(0,0,1),
所以点C1到直线EC的距离d=.故选C.
3.A 建立如图所示的空间直角坐标系,则D(0,0,0),
M,B(a,a,0),A1(a,0,a),
∴=(a,a,0),=(a,0,a).
设平面MBD的法向量为n=(x,y,z),
则
令x=1,则y=-1,z=-2,可得n=(1,-1,-2).
∴点A1到平面MBD的距离d=a.
4. 如图所示,建立空间直角坐标系,
则A(1,0,0),B(0,1,0),C(0,0,0),A1(1,0,),B1(0,1,),C1(0,0,),
∴=(-1,1,-),=(-1,0,-),=(-1,1,0).
设平面A1BC的法向量为n=(x,y,z),
则
令z=1得x=-,y=0,
∴n=(-,0,1).
∴点B1到平面A1BC的距离d=.
5.解 (1)建立以D为坐标原点,分别为x轴、y轴、z轴正方向的空间直角坐标系,如图所示.
则P(0,0,1),A(1,0,0),C(0,1,0),E,F,
所以,
设平面PEF的法向量n=(x,y,z),
则
令x=2,则y=2,z=3,所以n=(2,2,3),
所以点D到平面PEF的距离d=,
因此点D到平面PEF的距离为.
(2)因为E,F分别为AB,BC的中点,所以EF∥AC.
又因为AC⊄平面PEF,EF⊂平面PEF,
所以AC∥平面PEF.
因为,
所以点A到平面PEF的距离d=.
所以直线AC到平面PEF的距离为.
二、关键能力提升练
6.B 以底面中心O为坐标原点,建立空间直角坐标系Oxyz,如图,
则O(0,0,0),A(1,1,0),B(-1,1,0),P(0,0,2).
设平面PAB的方程为Ax+By+Cz+D=0,
将A,B,P三点的坐标代入计算得A=0,B=-D,C=-D,
所以方程可化为-Dy-Dz+D=0,即2y+z-2