阶段拓展卷第三、四单元复习（单元测试）三年级上册语文统编版

三年级上学期语文阶段拓展卷 (第三、四单元复习) 班级 ________姓名 学号 得分 。 一、给下列句子中的多音字注音。(6分) 1. 王明决定帮妈妈分担( )生活的重担( )。 2. 他压( )根儿就没想到妈妈会有这么大的压( )力。 3. 小梦用手指一弹( )，弹( )珠就滚得远远的了。 二、给下列字加上部首变成新字，并组词。(12分) ( ) ( ) ( ) 求 我 佳 ( ) ( ) ( ) 三、按要求完成句子练习。(10分) 1. 用两种表达方式改写句子。 (4分) 妈妈大声喊道：“快吃，马上要迟到了！” (1)提示语在中间： (2)提示语在后面： 2. 用修改符号修改下列句子。(6 分) (1) 早晨，太阳从冉冉地东方升起。 (2) 在李老师的帮助下，我的成绩增强了。 四、把下列句子整理成一段通顺的话(填序号)，并完成练习。(5分+2分) ( )突然，亮亮一拍脑袋，说：“我有办法了！” ( )小明抢到了球，把球一脚踢到了河里。 ( )小伙伴们急得团团转。 ( )同学们在河边的草坪上踢足球。 ( )小军一个顶球，把球顶得老高，大家一齐去抢球。 如果你是亮亮，你有什么办法把球取出来?(2分) 五、在横线上填合适的名言。(12分) 1. 俗话说:“ , 。”同学们你 言我一语，一会儿工夫就想出办法了。 2. “二人同心协力，就如锋利的刀剑，连金属都能切断。”这句话对应的俗语是“ , ”。 3. 面对重大自然灾害，我们要相信“ ， ”，团结的力量可以帮大家渡过难关。 六、阅读短文，完成练习。(23 分) (一)1+1=? 在遥远的大森林里，有一所动物学校。 新学期开始了，猫妈妈、兔妈妈、狗妈妈都高高兴兴地送自己的孩子上学去。离开时，妈妈们嘱咐孩子们：“要好好学习哦！”孩子们都爽快地答应了。 教他们数学的是马老师。马老师一上课就出了一道计算题，题目是：1+1=? 小猫在那儿绞尽脑汁，苦思冥想；小兔在那儿又蹦又跳；小狗歪着脑袋，若有所思。 小猫突然喊道：“我知道了。我看见了一条鱼，我把鱼吃了，结果只剩下我一个。这样看来，1+1不就等于1了吗?” 马老师夸奖道：“真聪明，小猫，你答对了。” 小狗反驳道：“不对。妈妈有一根骨头，我也有一根骨头，加起来是两根骨头。所以，1+1应该等于2才对呀！” 马老师竖起大拇指：“小狗，你真是个爱思考的孩子，你说对了！” 小兔迷惑了，为什么一道题有两个答案? 于是，他把自己在林子里看到的一件事讲了出来：“一天清晨，我看到一条毒蛇和一只老鹰在搏斗。老鹰向毒蛇扑去，抓起了毒蛇，毒蛇狠狠地咬了老鹰一口，老鹰在空中痛苦地盘旋着。毒蛇挣扎了一会儿就死了。过了不久，老鹰从空中掉下来，挣扎了几下也死了。”小兔继续说道：“妈妈说过，死了就没有了，所以1+1应该等于0才对呀！” 马老师鼓掌喝彩道：“聪明的同学们，你们都答对了！” 1. 根据短文内容，完成表格。 (6分) 学生 题目答案 理由说明 小猫 我吃了一条鱼， ______ 小狗 妈妈有一根骨头，我也有一根骨头，______________ 小兔 毒蛇和老鹰搏斗，______________________ 2. 同一道题，三位学生的答案各不相同，但马老师说他们都答对了,原因是( )。 (填序号)(2 分) ① 这道题本来就有三个答案 ②三位学生善于思考，思维敏捷，并且解释得合情合理 ③为了鼓励小猫和小兔，其实只有小狗答对了 3. 动物学校的数学课多么有意思啊！ 你认为 1+1等于几?为什么?仿照文中的小猫、小狗、小兔写一写。 (1分+3分)